在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的暑假的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
暑假的作文 篇1
光阴似箭，日月如梭。转瞬间，一个美好的暑假就过去了，可是我却在这段时间里虚度光阴。唉！想起暑假，我就遗憾不已。
暑假一开始，我就以很快的速度完成了语文、数学、英语三本暑假作业，并且质量较高，此时我就有一种心满意足的骄傲心理，对待那些额外作业就松松垮垮，毫不重视。作文发了五篇，只有一篇得了五星，其它的作业糊弄糊弄就过去了。过了十几天，万老师说要过来家访，我心想"反正我作业已经按照要求完成了，你难不住我".
真正家访的那一天到了，万老师说到班上有些同学的做业情况时，我心里猛然一惊：比如班上的蒋志伟，不仅把老师布置的任务完成的非常好，还超做了许多额外作业，把八上的物理，数学等科目，全部预习了一遍，还做了很多相关的练习题；再如陈安琪，写了多篇小说，我和她比起来简直是小巫见大巫。还有许多同学都比我强很多，而我却骄傲自大，认为自己很厉害，真是"不比不知道，一比吓一跳".
到开学的时候，要统计量化分，有的同学都高达两千多，而我才六百多，和别人相比简直是天壤之别！万老师找到我用严厉的口吻问我："你的量化分怎么才六百多？"这时我才警醒——原来我一直在虚度光阴，自欺欺人！
不去和别人比，就永远不知道差距，就永远找不出问题。闭门造车，井底之蛙，说的就是我，在这么激烈的竞争环境当中，我却找不到自己与别人的'差距在哪儿，找不到问题的突破口，真是遗憾！妈妈问我中国当年为什么实施经济对外开放政策？为什么实行国际合作？实际上就是告诉我：在更严更酷的竞争环境中，取他人之长，补己之短才是王道！如果我再不向那些优生看齐，再不去找问题并解决，就真的会变成倒数了。
在昨天的暑假里，我虚度光阴，造成了今天的遗憾，现在再后悔已无必要。我现在最要做的，就是化遗憾为动力，化被动为主动，真做永不遗憾的事。
暑假的作文 篇2
下课的时候，我和几个小朋友在一起玩。后来，我们不知不觉的聊起了我们的暑假生活。大家都说暑假过得太好了、太开心了，很欢乐。哎！可是暑假时间过得太快了！
我对伙伴们说：“我的暑假生活实在村里奶奶家度过的。到了奶奶家的村里，我看了两只大白鹅，有一只白鹅在管一群小鸡！”王欣妍说：“我跟你们不一样，暑假里妈妈带我去了太原，还去了游乐园，玩了游戏，游泳的时候，水一涌一涌的，一下子把我推倒了，真开心了！”说完还做了一个游泳的架势。李佳宁炫耀地说：“我就那也没去，就补了十几天作文，学了跳舞。作文有了进步，在跳舞方面还得了奖，奖品是一盒水晶泥！我还学了书法，得到老师的夸奖。我的暑假十分充实！”高浩森抢着说：“我去了游乐园玩了碰碰车，真好玩！在游乐园里还吃了冰块、雪糕、爆米花、蛋糕，还玩了——”他想不起来了。“去去去！玩了什么还不知道？别吹牛了！”赵曼婷推了推他说，“我去了书法班学习书法，每天上午8：00～10：00，很辛苦，但是收获很大。”没等赵曼婷说完，赵雅茹就说：“我去了海洋生物馆，看见了许多大小不一样的章鱼，这家伙样子十分古怪……”
大家觉得这次暑假丰富多彩，很有意义，觉得暑假很愉快。我们盼望着下一个暑假早点来临，希望能过的更加快乐，更加有趣，更加有意义。
暑假的作文 篇3
1937年8月28日，日本突然轰炸上海火车南站。那一瞬间，房屋倒塌，车毁人亡，天桥断裂，一片狼藉，到处弥漫着硝烟。
画面中有个大约三四岁的小男孩，只见他的衣服破烂不堪，瘫坐在地上，遍体鳞伤。边哭边喊：“爸爸！妈妈！你们在哪里啊！”他无助的坐在冰凉的地上，号啕大哭，想着刚才的一幕幕，父母把他推出去，而自己却被炸得粉身碎骨。他盯着那片废墟，多么希望爸爸和妈妈能够站起来再和他说几句话啊！可那永远只是幻想，他的父母已经不能再站起来了。
就这样，他过着饥寒交迫的日子，整天风餐露宿，沿街乞讨，此刻多么希望有一位好心人可以收留他啊！这样的苦难经历给他幼小的心灵留下了阴影，永远抹不掉的阴影。
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