在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的寒假作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
寒假作文 篇1
寒假里，我们几个小伙伴经常三五成群的去买些爆竹，然后爬上城墙去放。而有一天，天气格外明朗，而在这种天气，出去玩当然是最好不过的呢。于是我把原班人马喊出来去城墙上放爆竹，他们异口同声的说：“好！”
我们几个买了几盒威力强大的爆竹，就直奔城墙。到了城墙，牛牛提议说：“我们平常都是走楼梯上，今天我们就走土路上去吧。应为其他人都上了7年级。当然不怕，而我这个小学生还是有点害怕的，正在我考虑时，其他人都已经捷足先登爬了上去。虽然我害怕不敢上去，但是我也是堂堂男子汉，总不能在伙伴面前丢脸，于是我鼓足勇气开始向上攀登。刚开始，很是很顺利。可开上去时，我有些着急，想一口气冲上去的时候，脚一下踩空了，幸好我抓住了一块石头，可这块石头也开始动摇了，这时我不顾勇气大喊一声”求命啊”。已经上去的牛牛听到了我的救喊声，就把手伸给了我，其他的伙伴也向我伸出援助之手，之后大家同心协力把我拉了上去。
这时我的脸色苍白，过了半天才反应过来，小洋洋说：“哎爬不上来就不要逞强，我们又不会笑你。”我不好意思的笑了。我想你们是不是也有这样有趣的事，那就告诉我吧，让我和你一起分享快乐。并且我还要提醒大家不要在做温室里的花朵，让我们偶尔也享受一下大自然给我们的乐趣。
寒假作文 篇2
寒假过去了，在寒假中，外婆家里有着不少的笑料，这是因为到我外婆家度假的不止我一个，还有我的表妹刘乐童和表弟何凯辰。我们三人号称“无敌三人组”，闹出的事足以笑塌天地。啥？想听吧，我来挑几个说说。
——题记
长刺“炸弹”
此炸弹为一种长弯钩刺的小种子，他们俩总是毫无规律的向四面八方乱跑，还总是联合形成“河流”（实际上是他们的姓组合起来的，实际是何刘）突击队来攻打我，所以我就使用了“明枪易躲，暗箭难防”一招。
有一次，我打不赢了就说：“等一下，我要和你们说句话。”然后，等他们靠了过来，我猛地抽出两把炸弹扔到他们身上说：“明枪易躲暗箭难防，这就是我要说的。”他们愣了一下，看着我风风火火地逃跑了，大叫耍赖。对此，我的解释引用了一句歌词“战争中没有谁对谁错”。
手机短信
有 一次，家里只有我们无敌三人组，何凯辰跟我们说：“人有三急，这时候，茅房是一个让我很向往的地方。”我们没理他，继续看着电影。快一个小时了，他还没回 来，我有些着急了。忽然一条短信出现在手机上，我一个照面倒在了床上，大笑道：“他还知道害羞打暗号呢。”原来，上面写着“切锁木有知了”。翻译过来就是 “厕所没有纸了”。然后，他又发来一条“吾要刁曲鸟夏九”，我又晕了。
我们一来到厕所，就被熏得半死，他不知怎的说了一句“众爱卿平身， 朕在此等候多时了。“我们狂笑不止。回房间后，他把手机给我说，看看我手机信箱吧，朕相信你一定会替代所有公鸡打鸣的。笑一笑，十年少，何乐而不为呢，我 打开信箱，马上否定了先前的想法。看完之后，我笑得直打滚。请看手机屏幕，发给***妈的：“我是一个猪，快乐的小猪。”“刚才是姐姐发的，不关我的 事”，“姐姐是一头猪，快乐的'小猪。”……其中一篇最搞笑，是他和骗子的对话，骗子说：“您好，您中了10万，请付手续费1000元领取奖金……”。回 复：“去银行查看吧。”骗子：“你这个骗子，我都走了几趟了！”回：“你再跑几趟，我转了5日元过去，2元给你上网，3元给你作路费。”
寒假作文 篇3
盼望已久的寒假终于来了，好好放松一下的想法油然而生。
寒假的第一天就这样按计划开始了。早上，妈妈为了充分利用时间，7点就把我轻轻叫醒。我说：“妈妈，我还想睡觉!”妈妈爱怜的说：“你眼睛闭住，我念你听。”就这样她给我一遍又一遍地读着英语课文，帮助我记单词、熟悉句型。我的睡意也渐渐消失，一般二十多分钟后我也起床了。
洗漱完毕后，妈妈接着给我辅导下一学期的数学内容——圆柱的体积，我对这一部分的内容很感兴趣，所以听的特别仔细。每上完一节数学课后，妈妈总是“逼”着我跑步机上跑50步，然后放开音乐，随着音乐的节奏跳动，她跳的真好，我真羡慕她那优美的舞姿。
晚上时间是安排我完成寒假作业的时间。不过有时妈妈还有“抢占”时间的现象，教我学习英语课文，让我跟着录音机读课文。读熟后，把不会的单词写会。睡觉前，妈妈也不放过，帮助我回顾当天的学习内容。
这一天看起来是非常紧张的，其实感觉并不是如此，我到觉得轻松愉快，非常充实。但愿今后的每一天能如此度过!
寒假作文 篇4
今天，我在家等待着教我电子琴的老师的到来。 铃——铃——一阵“震耳欲聋”的铃声响起了！我早早地把琴准备好了。妈妈“健步如飞”地跑向门，把门打开，我说道：“不是我们家的门，是楼下的‘防盗门’啊！”妈妈笑眯眯地说：“老师没有钥匙，开不了门，我们先开我们家的门，再开楼下的‘防盗门’也可以。”妈妈说到一半，铃声又响起了。妈妈说：“我得赶快开门了，不要让人家站太久了。”说着就顺手地拿起“防盗门”的电话。只听一声“叩”门就开了，妈妈问话的时候，紧握着话筒好象生怕话筒掉到地板上似的“喂，门开了吗？”“开了”楼下的人回答说。我一下子转了身，继续练习电子琴。
只听一声门被开的声音，我转头看了看，急急忙忙地跑了过去高兴地说：“老师，你来了！”老师苦着脸说：“你怎么不给我开门啊！”我一听就低下了头。不要紧啦，老师逗你玩啦。 开始学习老师的知识了，首先老师叫我先练“五指练习”“音阶”“琶音”。“五指练习”就是五个指头弹“1、2、3、.4、5”我因为初学才学了3种模式，一是“1、2、3、4、5、4、3、2、1”二是“1、3、2、4、3、5、4、2”三是“1、5、4、5、3、5、2、5”老师说：“你要注意，左手的四指、右手的二指啊！”“好！”我胸有成竹地回答，我心想：我要学好琴。我现在练习“音阶”，“音阶”就是一个一个地音排列，像爬楼梯一样，一个台阶一个台阶地爬。
老师对我认真地说：“‘音阶’一共有12个黑键5个，白键7个，我学了3个大调C大调、G大调、F大调。我在弹的时候经常把F大调的XI弹成白键。老师说：“我虽然是教授，但是，我也天天练习‘音阶’，这就是‘音阶’的重要性！” “琶音”就是比“音阶”“高一级”，“琶音”不象“音阶”一样是一个台阶一个台阶地爬，而是“一步并做两步走”我弹完这些，弹歌曲，我学艺不精，才学会了11首歌而已。还把新学的歌曲练习了一遍，老师就走了。
今天，我把所学的东西和新学的歌曲都练习了一遍。我今天一天都很开心。
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