在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的话中秋作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
话中秋作文 篇1
中秋之夜,凉风习习,一轮皎洁的明月挂在天空。我坐在院子里,望着那轮明月,顿时遐想连篇…… 妈妈端出了月饼和水果一家人高高兴兴的一块儿赏月,吃月饼。此时,我忽然理解了古人:“举头望明月,低头思故乡”的情怀。月圆之夜,能和家人团聚,共享天伦之乐,实在是件幸福的事啊!怪不得远离故乡的游子都会与月儿有不解之缘 至正月十五夜,天色晴朗,星月交辉,六街三市,竟相热闹”。大街上热闹非凡,处处洋溢着全家团圆带来的幸福气息。
然而,我又想起了另一句诗:“今夜月明人尽望,不知秋丝落谁家”。是啊,就在这万家团圆之时,一定有不少的人身在他乡,职守岗位不能与家人团聚。但是,你们不要太伤感,在这月圆之夜对着月亮,诉说你的相思之情,相信你的家人一定能感受得到!跳舞。玉兔的磨药声也在为她伴奏。可是,自从第一颗探月卫星发射后,人们就知道其实月球上十分荒凉,没有任何人与生物。但是,我依然想象月亮上有一个广寒宫、有嫦娥、有玉兔,还有吴刚挥动着阔斧奋力的在砍着一颗桂树…… “1515,过来吃石榴”,妈妈的话打断了我的思绪…… 中秋月儿圆,象征着团聚与幸福,无论是只身在外的,还是一家子正在团圆的,愿都能共享这份甜蜜。俗话说得好:“但愿人长久,千里共婵娟”!
话中秋作文 篇2
大家都知道,农历八月十五是我国的传统节日——中秋节。这不,刚放完三天假,目的就是让我们去过中秋节,见证家人团圆的时刻。
今天语文老师同往常一样,踩着上课铃,夹着几本书迈进教室。我们本以为老师要开课讲题,纷纷拿出习题,前几秒还吵吵闹闹的教室立刻变得安静下来。可是没想到,老师把资料书往讲桌上一扔,从粉笔盒中取出一支粉笔,转生在黑板上写出六个大字——难忘的中秋节。呀,这是要让我们干什么呢?我大惑不解,同学们也在下面窃窃私语,不知在议论着什么。经过老师的一番详解后,我这才明白——这是要让我们作口头作文啊。
老师给了我们五分钟的准备时间,仔细回忆发生在中秋节的难忘故事,构思好作文,一会儿请同学上台来说。我就在下面想啊想,中秋节期间做了什么事呢?哦对,上午去了姥姥家,摘枣、打枣,下午又去了奶奶家,吃火锅、月饼……就说“打枣”这件事吧!定好了主题后,我又构思了很久,想着怎样把过程说清楚……
短暂而又漫长的五分钟过去了,可是一个主动交流的同学都没有。老师不甘心,又问了许多遍,可还是没有勇敢的同学自告奋勇地与大家分享故事。无奈之下。老师只好随便点名单上的人名,点到谁谁就上。老师的“教棒”在名单上来回“巡逻”,我们的五十二双眼睛都紧紧盯着棒点,生怕指到自己。最终,棒点落到了一个人名上。这个“千百年轮一次”的机遇花落到了王浩强家。其他人见不是自己,便都深呼了一口气,悬着的心垂下来了,紧张的神经也松弛下来了,幸灾乐祸地把目光聚集到王浩强的身上。再看王浩强同学,愣了半天神,呆若木鸡,大家都笑他,他自己也情不自禁地笑了起来。
他是笑着走上讲台的。可站在讲台上,他还是是忍不住笑,惹得大家也都笑了起来。大概笑了有一分多钟吧,王浩强终于调整好自己的心态,严肃起来了,可大家仍是忍俊不禁。王浩强讲述的是他在中秋节包饺子的事。当他说到自己擀的饺子皮是三角形的时候,全班又涌起了一股笑波,他自己也在台上哈哈大笑。
终于,这段故事在一片笑声中结束了,大家用掌声把他欢送下台。故事已尽,可余笑还未尽,不光笑他的语言,还有他的神色、动作,着实令人发笑。
接下来进行第二轮。经过一位同学“打头阵”后我班同学还是无动于衷,只好又点名了。没想到,老师的棍子又指到了“王浩强”这三个字上,大家又乐了。这次,老师吸取失误,改从下面点了。不要啊,我的名字就写在下面。终于,第二轮的“幸运儿”出现了——任雨杭。
掌声立刻如同鼓点般有节奏地响起。与第一位相反的是,任雨杭先在讲台上静默了一分钟,这才开始他的讲述。他在中秋节那天趁倒垃圾的空儿蹿出去和他同学玩儿去了,直到天黑才回家、说到最后他也不好意思再说了。情节不是很吸引人,内容却饶有趣味。
两轮过去之后,终于有人敢举手了。老师像看到救星一样,立刻点了她。王玉洁信誓旦旦地走上讲台,伴随着一路鼓掌声。她认为中秋节和家人团聚在一起的时光是最令她难忘的,并且是最有意义的。她说的不像前两名同学一样较口语化,而是接近于作文的形式。不管好不好,勇气可嘉。
三轮的“口头作文表达”在我们的一片欢声笑语中结束。上一次作文课要善于观察,留心发现,拥有一双善于发现的眼睛,你才会得到不一样的收获。
话中秋作文 篇3
中秋赏月是人生中一大美事,圆圆的月亮高挂在天空,牵动着每个人的心。中秋月,它背负着中华民族的悠久历史和传统文化。中秋月,它寄托了人们的深深思念和牵挂。中秋月,是人对月的心灵解读......中秋节注定会和其他节日不一样,在中国文化的诗意中,月圆时偏偏选在这个秋高气爽的季节里!中秋读月,总是能读出心酸和牵挂。
中秋节要到了,大街上飘着月饼的芳香,给节日增添了一丝丝异样的气氛。
那种气氛,是一缕淡淡的惆怅......这几天,妈妈买了很多月饼。我和小哥哥都很兴奋,有月饼吃喽!家里都喜洋洋的,到处都充满了过节的欢喜!时间一天天的过去了,月亮也渐渐变得圆了,中秋节终于到了!我们一家人坐在院子里赏月、吃月饼,天上的明月,明亮而皎洁,散发出一种迷人的光辉!这圆月,照亮了大地,也照亮了身处异乡的游子们......望着圆月,我仿佛看见了天上广寒宫里的玉兔和嫦娥。看见了嫦娥寂寞的身影,看见了她孤独无助的眼神,看见了她哭红的眼睛......咬一口香甜的月饼,月饼到了肚子里,产生了一个个的疑问。
远在他乡的游子是否也在赏月,把浓浓的思乡之情寄托于月?是否也在吃着月饼,忍受着“每逢佳节倍思亲”的痛苦?是否想着离别多年的老母亲,回忆小时候的快乐时光?夜风习习,皓月当空,中秋八月,月圆情浓......
啊!我爱中秋节!中秋佳节,合家团圆,人圆月圆......
话中秋作文 篇4
中秋节到了,独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。呀,又用到书中的内容了,可见读书真重要啊!古人说:书中自有黄金屋,书中千锺粟,书中自有颜如玉。
在小时候妈妈就经常对我说“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,也认可了这么一个道理。于是,为了改变命运,我发奋用功!当看到邻家的伙伴玩游戏机,身边的同学嬉戏的时候,贪玩的童心也不觉蠢蠢欲动,但转又想到,“一举首登龙虎榜,十年身到凤凰池。”控制控制,我一直这样对自己说这样竟也越过了各种磕绊。
小时候看过一部动画片,名字已记不起,但里面有个卖糖的老头给我印象极深。那老头总是弓腰挑着一副箩筐,有气无力地沿街吆喝“卖糖喽,卖糖喽。”现在想想卖糖老头多半是孩子不孝,自己又没积蓄,不然一大把年纪不至于去做盲流做的活。只是当时感觉老头的脸和说话声音挺怕人,阴森得像大灰狼,最可气的是他教唆小学生唱自己编的儿歌“糖儿甜,糖儿香,吃吃喝喝喜洋洋;读书苦,读书累,读书有个啥用场”。那个年代他这样胡来,当然不会有好下场,最后被眼睛擦得雪亮的红小兵们扭送到了警察局。能把儿歌写的这样通俗、上口,卖糖的老头一定是读过书。许是书读多了,离世俗远了,在社会上活不自在,最后落了个老来苦。读书人造读书的反,是件有趣的事。卖糖的老头一时冲动创作了这首儿歌,大概是感叹身世,警示后人吧。
读书的关键方法就是:多读自己喜爱的书,培养积极性;书不一定要用买的,现在有借书证,如果没有也可以问同学借,这样既省钱又方便;举一反三,读了好书就要记住写作方法,从而加以并茂;充分利用时间来弥补思想空缺。其实,寒酸、穷酸,再加点醋酸虽说兑不成“王水”,却能弄出些谏言谤语,对社会有益无害。现在的人总是在外面闲着,真是弱势群体,不如多读点书增强知识呢!省得在社会上被人称“文盲”。
话中秋作文 篇5
唱啊跳啊,我们盼啊盼啊,终于盼到了——中秋节。
这一天我们家家团圆,吃月饼、赏月。当然,小孩子可以加一项做游戏,那将是我们最开心的时刻。
中秋吃月饼是我国的传统习俗。我们吃的月饼有很多口味儿,红豆的、绿豆的、香芋的、花生的、玉米的、花生香芋的······
家家团圆的时刻,我就讲讲我们是怎样过的快乐中秋!
我和爸爸妈妈一起去奶奶家,到奶奶家一看,姑姑姑父都来了,小妹妹在那玩烧肉,妹妹拿了双筷子,嘴里还叫着:“烧肉呢,我的烧肉呢。”笑死我了。奶奶刚炒好一盘苦瓜,妹妹就吃,她又吐 出来:“苦,苦。”我和奶奶笑得合不上嘴。吃饭时,姑姑又让妹妹吃苦瓜,妹妹说:“优优吃苦,妈妈吃不苦。”我们全家都笑了,妹妹看我们都笑了,她也笑了。这个屋里笑声洋溢。
我们吃完饭,八点多下楼赏月,妹妹抬头看着天,看着圆月,一不小心摔了一个屁股墩儿,妹妹你走路要小心呀。
中秋节,你们的月饼好吃吗?我祝大家中秋节快乐!
话中秋作文 篇6
我国的传统节日有很多个,但对每个节日,我对它们的了解都是一星半点,片面的,或从书本,或是传说,又或是从姥姥和妈妈茶余饭后闲聊中听来的。每每听他们的讲述还颇有一番忆苦思甜的感慨。
就这一年一度即将来临的“中秋节”吧。在我从小到大的记忆里,一说“中秋节”,我立马就想到各种馅,各式各样香香甜甜的月饼,放在盘子里,供在桌子上对着圆圆的月亮。据说是供“嫦娥和小玉兔”。自从上次听了姥姥和妈妈的回忆,我又有了一种说不出的纠结的情愫。
听妈妈和姥姥说,她们那一代人对“八月十五”,也就是“中秋节”非常重视。她们是农村人,“月饼”对妈妈那个年代来说都成了奢侈品。妈妈兄妹多,只有姥爷一个苦力挣钱供他们上学。过中秋节根本没钱买月饼,每年只能买两个月饼。供“月婆婆”完了才能分着吃,还美名其曰“好事成双”。月饼少就包饺子,饺子在农村来说就是最好的饭。饺子还分白面和玉米面两种。白面的少只供月婆婆,完了只给老人吃,年轻人和小孩子是不能吃的.,只能吃玉米面的。能吃上一顿玉米面的饺子也是很不错的啦!再有就是农产品了:红薯、玉米棒、毛豆煮熟了再供,核桃、枣、苹果……有啥供啥。领居之间,没有的还互相相送。心里就一个愿望,就是希望“月婆婆”保佑今年是个丰收年,有个好收成,孩子们都能吃饱穿暖、不挨饿受冻,最好都能吃上白面饺子,这是纯朴心里的期盼。
祭拜完“月婆婆”,才能分月饼吃。每到这时,妈妈和舅舅们就不喧闹了,静静地专注地等着姥姥分。能不能平均分,为了谁的大谁的小,还要再争论一番。妈妈说,其实每年总是妈妈的较大,因为妈妈在家里最小,又是唯一的女儿,所以偏爱些。这时姥爷开口了,你们是哥哥,妹妹还小,理应大一点。这时谁都不吭声了,只看着自己手里那小的可怜的那块月饼,用舌头慢慢舔,细细地品尝那种久违的香甜……后来生活好了,姥爷却走了,说到这时,妈妈和姥姥眼里都噙满了泪水。我听了好惭愧,真是无地自容,现在这么好的生活还挑肥拣瘦,真是……
看着琳琅满目、各式各样的月饼,它不仅仅是食品,它也都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往,凝聚着我们亲人间的亲情、祝福、对团圆的期盼。
圆圆的月饼又像我们学校的大家庭,代表着我们每一个师生。辛勤的园丁用知识和汗水和成的皮,里面包裹着性格各异的每一位同学。月饼要吃得细嚼慢咽,食之适量,就像我们学习要耐心研读,由易到难。
我们师生要共同团结,奋进!同时,也要将中秋代表的精神传承下去……
话中秋作文 篇7
“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。”小时候听到这首古诗时我就知道一年一度的中秋节到了。
小时候,外婆总是一边搂我在怀里,一边给我唱《十五的月亮》,我感觉她对我浓浓的关爱要从歌声和笑容里溢出来。现在,我已经上学了,今年由我给大家讲《嫦娥奔月》的故事,并且唱了《爷爷为我打月饼》,我要把我的爱也送给我最亲爱的家人们。
“但愿人长久,千里共婵娟”,到了晚上,我们一家人边看中秋晚会边吃了月饼,大家相聚在一起,十分开心。希望年年岁岁花相似,岁岁年年人团圆!
话中秋作文 篇8
星期五下午,我们二(3)班在教室举行了中秋节的主题班会。
活动由张老师主持。我们开展了丰富多彩的活动,有讲《嫦娥奔月》的故事,有猜字谜的游戏,我因为猜对了字谜得到了一个好孩子的奖章,还有唱歌和读古诗的活动。
最令人高兴的是吃各种各样的月饼。我先帮我们小组的人切月饼,我用安全的小刀把月饼先分成4块,再把它们切成一片一片的像饼干形状,然后我们选择了各自喜欢的月饼开始品尝了。小伙伴们相互祝 贺中秋节快乐。我们一小口一小口地品尝着不同口味的月饼,大家脸上都露出了快乐的笑容,心里充满了幸福感。
好开心呀!我觉得在做梦,我想天天都是中秋节这该有多好呀!
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