在中秋作文

2021-10-23 关于中秋节的作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的在中秋作文4篇,希望对大家有所帮助。

在中秋作文 篇1

  那一年的中秋,爸爸是在校园里度过的。

  考研的日子进入倒数,爸爸肩负着全家人的希望,在大学校园中准备着来年一月的研究生考试。

  “您好,您的包裹!”爸爸从书本中抬起头来,是爷爷寄来的包裹。还没打开,爸爸就闻到了一股熟悉的香味那是他每年中秋都会闻到的味道。爸爸打开包裹,除了生活用品以外,还有一包爷爷炒的花生。虽然经过了一路的颠簸,花生有些碎了,可是那浓郁的香味仍然飞进了爸爸的鼻子里,飞进了他的记忆中。他仿佛看见厨房中,爷爷一早就去市场买了花生,去壳洗净,仿佛看到了油烟中爷爷炒花生眯起的双眼,仿佛看到了爷爷装花生米时的笑靥。突然间,眼泪在爸爸的眼眶中打转。一袋炒花生,让爸爸觉得爷爷依然在他的身边,陪伴着他度过最辛苦的岁月。

  窗外明月当空,爸爸不禁想起了那句“但愿人长久,千里共婵娟”。微微一笑,爸爸又拿起了课本。

在中秋作文 篇2

  自古以来,圆月就是中秋的象征。也是许多人的精神寄托,仰头望月,似乎已成为一种绝佳的倾诉方式,爱在中秋 中秋节作文。月亮,正如其名,很亮。它因为嫦娥和后羿的故事而亮,它因为象征着团圆而亮,那种独一无二、非比寻常的亮有时让人感到皎洁凄凉,有时让人觉得和蔼可亲。

  自上大学起,每一个中秋之夜都让我记忆犹新。我想大概是身在他乡,思乡的缘故罢。在距离家乡的千里之外,抬头仰望那同一轮圆月,是喜,是悲已难以说清。只是在心底默默念着:请替我为远方的家人和朋友稍去我深深的祝福。突然间想起苏轼的《水调歌》:“明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今昔是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇。高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠,不应有恨。何时长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。这首流传几百年的词,在每一个月圆之夜,被人忆起。几百年前的苏轼,也正是在那个月圆之夜,思念着远方的亲人。于是他举杯浇愁,起舞清影,殊不知借酒浇愁愁更愁。我断然不会如此。然而,陪伴我的是漫长而没有终点的幽幽曲径,一览无际的碧波荷塘。目之所及,皆是优美而凄凉之景。人若心悲,其境也哀。如此花好月圆之夜,寂寞的人却愈加地孤独无助。

  我依然记得在大学里度过的每一个中秋。大一那一年的中秋,月亮很圆很大,散发着温黄的光芒。那么柔和,那么温暖。似乎要把整个的爱撒向大地的每个角落。好像妈妈的微笑:慈祥,圣洁……

  大二那一年的中秋,月亮很远高很远……银白色的光,把宁静的世界照亮。一个人走出自习室。站在空旷的广场上,凝望着深蓝色的夜空……我有点孤独,有点想家。爸爸妈妈你们还好吗?那传递着无数爱的月光,可能照亮了许多孤独的灵魂。而这一年的中秋,我爱的月光,却让我的心揪得好疼,好疼……

  如今又逢中秋,终于有了与家人团聚的机会。可是我仍然感到悲伤。我再不能回到从前,再不能与舍友彻夜不眠地聊天赏月了。我的学生时代如在昨天,仿佛触手可即,却已遥不可及……“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”。人生不如意的事实在太多,然而没有遗憾的人生却未必是完美的。我怀念着那份尚未走远的孤独,那些曾经伴我一起走过风风雨雨的人,那些我触摸过的花花草草,那些我依偎过的大树……我的敏感,我的柔弱,我的坚强,你们懂我。在每年的这个象征着团聚的月圆之夜,一幕幕地如电影般地在我的记忆中闪现。

  这轮见证着历史的圆月,倾注着多少人的期待与热爱。它宽广的胸怀拥揽着“今夜明月人尽望,不知秋思落谁家。”的怀友之情和 “露从今夜白,月是故乡明” “床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”的游子思乡的情思。见证着 “淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。”的历史回忆。江山已旧,人事已非。只有明月多情,穿过女墙仍旧照着这古老苍凉的故都,抚今思昔,能不伤感?李白的“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。”写出一个月夜花间独酌者的寂静心境。道出了诗人被宦官权臣排斥打击的孤寂苦闷的心情。明朝李攀龙的“城头一片西山月,多少征人马上望。”则描写出了一轮边塞明月和征人思乡的情结。

  古往今来,人之情思的抒发,都与中秋之月结下了不解之源。这轮象征着团圆,祥和的满月已穿越历史的时空,满载着人们的憧憬与希望,将人们的心连接起来。云淡风轻,我 走过的,它也走过……

在中秋作文 篇3

  月,凉如水。夜,凉如水。

  月不亮,云层遮住她秀美的脸庞。月不如太阳般开朗,却有着无与伦比的温柔,像溟溟之后的佳人,让人忍不住驻足观望,不禁想起那些脍炙人口的神话传说。好一位清高玉洁的仙女,月光静静洒下,整个世界沉浸在银色的海洋里,人们那多姿多彩的生活,犹如一支优雅婉转的月光奏鸣曲。月光又似潮水,恍若寒冰,以她温柔的手扶着静谧的大地。那一缕缕月光,曼妙起舞……

  慢慢的,皓月变得淡,变得黄,变得清晰。云层缓缓褪去,露出皓月的本来面目。寥寥几缕祥云还在她的声旁,成了她的广袖。月如玉盘,通透而又真实,嵌入那深紫而又诡秘的天空里。星星也都退下,唯她独秀,只见月色妩媚清幽,一抹抹月光,伴随着人们放声共吟——明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年? 一纸月华,无数婀娜,尽染无数悲。对歌当吟,人生曳情,印证着一番多愁的思想情愫——春风又绿江南岸,明月何时照我还。

  柔和似絮,轻匀若绢的云,簇拥盈盈的皓月冉冉升起。清晖把周围映成淡黄色的`光圈,有深有浅,若有若无。不像晚霞那样浓艳,因而素雅;没有夕阳照得那般灿烂,所以分外柔和。

  月之铅华,夜之诗意。睹洗尽繁华的冷月,感叹嫦娥的凄美,沉湎唐诗宋词的缠绵——花满地,月朦胧。

  夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来。月,铁马是你,冰河也是你。你一人孤单在天,舞一轴广袖,跳一曲凄美之舞。

  月在中秋,月舞中秋,似水又胜水。

在中秋作文 篇4

  昨晚带猪宝在外用餐回家,他见我推车不方便,乖巧的替我开门,刚推开院门,立生赞叹:“哇,一轮满月哟!”我抬头看去,明月当空,垂挂天边,似满非满。随口应道:“现在还不算满月,到了十五才是满月。”话一出口,马上想起中秋近在眼前,不过两三日的事了。

  孩提时最盼望过节,可以着新衣戴新帽,最盼望的是那些应节而生的各类食物,那是物质贫乏经济尚落后的年代,只有在节日时才可以享用平日里吃不到的美味。而现在的孩子,得到的太多,节日与平常已没有什么分别,他们不懂得也不理解除夕、中秋、重阳代表意味着什么。若说从前的节日是属于孩子的,现在的节日是属于成人用来怀旧的。 是的,小儿的一声惊叹引得我忆起儿时,那时我对中秋无限盼望,也对圆月无限神往,可以吃到月饼,可以看到玉兔、桂树还有嫦娥。当时的月饼种类很少,市面上常见的不过五仁、青红丝,豆沙馅的都少见,至于什么蛋黄之类的更是稀贵品,一般家庭很难见到。每逢中秋,父母会亲手做月饼,花生,核桃,冰糖等能用来做馅的都被利用上,面里加了鸡蛋、食用油做皮,包好之后再烤,待热气腾腾的月饼出炉后,姐弟三人会马上围坐在桌前,直吃到肚儿圆圆,不能下咽。自家的月饼因为精心制作,酥脆可口,香甜味美,比市面上的要好吃百倍。记得那年,父母忙碌了一晚终于做好了月饼,我一边喝糖水一边吃月饼,却挑剔说不够甜。父亲解下围裙重重扔在我面前的样子记得格外清楚,也许就是从那年之后,家里中秋再也没有了父母辛劳的身影,再也没有了自制的月饼。 后来,月饼制作越来越讲究,花样也越来越多,由从前的油纸包着演变成精美的纸盒装,圆的,方的,菱形的,有一年,父亲的徒弟带来的一盒月饼里居然有一只桃形的月饼。天哪,原来月饼还可以做成寿桃样儿,我捧在手中看了又看,爱不释手,父亲就将这个寿桃样的月饼特批给了我。晚上自习,我小心翼翼的将这个桃形月饼装在了书包里,怀着惴惴不安的心情来到学校。我要将这个特殊的月饼送给我最敬重的王老师。我该怎样送呢,我该怎样说呢,王老师会开心么,同学又会怎么看我呢?王老师随着上课铃走进教室,如平日一样,点一支烟,坐在讲台上批改作业。一个晚上,我坐立不安,低垂着头将手指绞得通红也没能鼓起将月饼送给王老师的勇气,我恨自己的不争气,泪悄悄的流了下来。自习结束,在同学们陆续走过讲台跟王老师道别时,都从书包里掏出一块月饼放在讲桌上,祝过老师中秋节快乐就匆匆离开。看着王老师翘着他的两撇胡须微笑着道谢,我擦干了眼泪,最后一个离开教室。经过讲台时,快速的掏出珍藏了多天的寿桃形月饼,轻轻的放在了讲桌上,红着脸说了声中秋节快乐,逃也似的离开了。走出教室很远后我才敢回头,隔着窗看到王老师正把玩着那块寿桃形月饼,满脸笑意,我读到了幸福快乐。时至今日,这都是记忆中不能磨灭的永恒画面。 月饼是月的化身,象征团圆圆满,若少了月,中秋就像是少了美味大餐中的主菜,已没有多少吸引人之处。年少不懂得赏月,那些美丽的神话故事将月在我的心目中幻化成嫦娥的宫殿,在中秋时若在半夜观月,就能一睹嫦娥芳容。于是,邀了最好的朋友,各自带了瓜果、糖、月饼,偷偷爬上十几米高的消防训练塔上,认为距离越近,看得越清。相靠着等待夜半,静候嫦娥,等着等着困意袭来,俩个人睡着了,急坏了两家人。 没能看到嫦娥,这成为我心中不能解的遗憾。渐渐长大成人,知道神话都是骗人的,可心中的那份固执依然不变,发誓说将来一定要找一个能陪我一起爬屋顶看月亮的人做我的老公。 为人妻为人母,美丽的故事美丽的岁月都随着时光悄悄溜走,唯有在这样的特定的环境特定的心情下才被一一忆起。于是教猪宝背诗,背李白的《古朗月行》,只背充满童真的前四句:小时不识月,

  呼作白玉盘。

  又疑瑶台镜,

  飞在青云端。

  仙人垂两足,

  桂树何团团。

  白兔捣药成,

  问言与谁餐?

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