在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的以热闹的中秋节话题作文六年级，仅供参考，欢迎大家阅读。
以热闹的中秋节话题作文六年级1
转眼又是一年，中秋将至。去年的中秋之夜还历历在目，爸爸的那席话仍在耳畔回响。
去年八月十五，中国的传统节日——中秋节，也是团圆节。夜晚灯火通明，火树银花，天空中礼花绽放，五彩缤纷，鞭炮声不绝于耳，团圆的笑声此起彼伏。中秋的夜晚是美丽的，中秋的人们是快乐的，幸福的。
我们一家也不例外，和姨妈全家聚集在外婆家吃团圆饭，饭后大家坐在院子里聊天，吃着月饼。其乐融融。
在我们的“千呼万唤”中，在我们无尽的期待中，月亮姐姐终于揭开了神秘的面纱，露出了恬静的脸庞。她静静地站在天上，俯视大地，是那么幽然，又是那么安详。她仿佛是一块无瑕的白玉，又像仙宫里升腾着云雾的一面明镜，颜色是那么柔和，月光又是那么皎洁。
没有读过书的外婆一下子来了兴致，滔滔不绝地讲起了嫦娥奔月、吴刚伐桂和月下老人的故事，我们都听得入了迷，真没想到外婆肚子里竟能装下这么多动人的传说。在这些故事的感染下，我们拿出水果、月饼来祭拜月亮，忙得不亦乐乎。我情不自禁地抬头看月亮，月亮姐姐此时羞羞答答地遮住了脸。我仿佛看到了月宫里娇媚的嫦娥和洁白的玉兔，旁边还有不停地砍桂花树却永远不会砍断的吴刚。
做老师的爸爸又操起了老本行，说：“中国有着几千年的历史文化，有许多文人墨客在这一天给后人留下了诗句，如李白的《静夜思》。”爱插嘴的我接道：“还有苏轼的‘但愿人长久，千里共婵娟’。”上幼儿园的弟弟憋不住了，奶声奶气地说：“还有今天老师教的关于月亮的诗：‘小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端!’”
大家谈笑风生间，不知不觉到八点整了。我们围坐在电视机前，观看中秋晚会。从晚会中我们知道了，地震灾区的人们也和我们一样在欢度中秋，“神七”即将升天，宇航员将在太空行走。
看着看着，爸爸意味深长地说：“虽然科学家早给月亮揭开了神秘的面纱，但有故事的中秋之夜是多彩的，有文化的中秋之夜是有魅力的。一年又一年，一代又一代的中秋之夜会演绎出更动人的诗篇。”我似懂非懂地点点头。我对这句话的理解就是：有故事的生活才有滋有味。
以热闹的中秋节话题作文六年级2
每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。因为正处于秋季的中期，所以被人们称之为中秋节，也称为仲秋节、团圆节、八月节等。中秋节是快乐、团圆的象征，是充满喜悦和丰收的节日。
晚饭过后，我和爸爸早早来到了楼下的凉亭中赏月。仰望远处，一轮明月正嵌在天空中，今晚的.月亮又圆又亮啊!漆黑的夜色把她衬托得格外耀眼，我仿佛看到了一只玉兔在桂花树下玩耍，吴刚徒劳无功地砍着桂花树，每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了，就这样随砍随合，那棵桂花树却永远也不能被砍断……
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”在这迷人的夜色中，望着天上的明月，我不仅想起了远在故乡的亲人们，不知道他们现在是否还好吧?是否和我现在一样在赏月呢?奶奶拉着我的小手，翻山越岭采蘑菇的情景又出现在我的眼前，家乡的一山一水那么让人眷恋，勾起了我的无限遐想……
八月十五，怎么能少了月饼呢。这可是团圆的象征，也是吉祥的象征，吃着印有“银河夜月”、“三潭印月”的月饼，爸爸给我讲起了“玉兔捣药”、“嫦娥奔月”的神话故事。一个个神奇的故事让我陶醉，我情不自禁地唱起了歌：“中秋节，月光光，全家一起看月亮。月儿圆，月儿亮，月饼甜呀月饼香。吃月饼呀看月亮，说说笑笑喜洋洋……”
光吃月饼，总觉得单调了一些，于是，我脑筋一转，不如作首诗吧!我和爸爸一人一句。虽然，我们作的诗不能跟大诗人相提并论，可我们在中秋节这个夜晚总算也当了一回诗人，与其说是诗还不如说是我们自娱自乐的一种方式，但这足以让我们回味无穷了!
兴趣之余，我和爸爸还在操场上打起了羽毛球，尽管我已经很努力了，但最多一次才接住了五个球，就是这小小的五个球已经破了我的记录。我为自己取得的进步而感到骄傲和自豪!为过这样一个中秋佳节而欣慰!
我喜欢中秋的意境。她每年都能给我带来新的感受，新的体验，新的收获。我愿意在这种意境中感受亲人的关爱，品味生活的哲理，体会家乡日新月异的变化。我祈望亲人愈加健康、家乡愈加美丽、富饶，祖国更加繁荣、昌盛……
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