在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的愚人节作文6篇，希望能够帮助到大家。
愚人节作文 篇1
今天早上，小机灵王炀一进教室就嚷着：“今天是愚人节，是愚人节。你们知道吗?可以互相开玩笑，对方可不准生气。”听他这么一说，大家都兴奋不已，在共同“策划”下，我们打算进行一次轰轰烈烈的行动。
上午第三节数学课前，小淘气李威搬椅子，开心果宗来把两本书悄悄地放在门的上面。一想到数学老师进来被“砸”到时的狼狈样，我就忍不住想笑出声来。突然，门“吱呀”一声开了，进来的是女同学文静。“啪”一声响后，两本书不偏不倚落到了文静的头上。“哎呀”一声，她笑着责怪：“是谁干的?”我“阴阳怪气”地说：“是谁干的我不知道，我只知道书掉到你的头上了。”“哈哈哈……”我的背后传来一阵笑声。
没有捉弄到主要目标，我们怎能善罢甘休?我也做一回主谋，把书从地上捡起，踏上椅子，再一次把书放到门上。小机灵王炀配合我，小心翼翼地把门关上。小眼睛还盯着门的上方。看到他生怕“砸”到自己的滑稽样，大家又是一阵笑声。
“来了，来了!”我们等待了十分钟后，座位在教室最后面的洪辉向总部及时报告目标。我们个个屏住呼唤，只等着好戏上演，生怕漏过每一个细节。
门“吱”的一声再次开了，接着“啪”的一声，两本书像长了眼睛一样，一股脑儿飞向数学老师的大脑瓜。数学老师还没明白是怎么回事呢，“轰”的一声，教室里已经炸开了锅，左边的几位同学笑得前俯后仰，中间的几位同学更是笑得上气不接下气，后面的几位男同学笑得甚至支撑不住身体，坐到了地板上。
看见我们这样，“扑哧”一声，数学老师不但不生气，反而也笑出声来。见数学老师笑了，我们更欢了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗来还；中上了讲台，拉了拉数学老师的手，好像在表示慰问：“我的好老师，你没事吧?”
数学老师的笑脸上眼睛一瞪，假装生气地说：“是谁干的?”我们异口同声：“不知道。”
“呵呵呵……”教室里又爆发出一阵笑声……
哈哈，捉弄好人，愚人节无罪。
愚人节作文 篇2
今天是愚人节，哈哈，总算可以好好轻松一下了。
我拿来一张昨天精心准备的耍人材料，便开始寻找受害者了。选谁好呢？迎面走来的小姚使我灵感突发，嘻嘻，就是他了！我在心里默默念道。于是，等他坐下后，我便开始行动了。
小姚，考考你的口才，读个绕口令，怎么样？我假装不服气地问。一向好胜的小姚想也没想，就爽快地答应了。于是，我摊开准备好的纸条，说：就是这个，你试试吧！
暗湿竹（俺是猪），
暗湿绿（俺是驴），
暗湿达春竹（俺是大蠢猪），
暗湿达春绿（俺是大蠢驴），
卧梅又闻花（我没有文化），
卧枝伤痕底（我智商很低）。＂
他顺利地读完了有特殊含义的纸条，还洋洋得意地说：怎么样，我的口才好吧？像这样简单的绕口令能难得了我？哈哈。我听了，差点笑得肚子痛。他见我的神色不太对劲，便拿着我的纸条去请教我们班的万事通小徐，小徐略一沉思，突然哈哈大笑起来，笑着告诉了小姚其中的奥秘。只听小姚愤怒地大喊一声：水——馨——婷（化名）！我知道大事不妙，顾不得他的真情呼唤，赶紧溜之大吉了。
今天的愚人节我过得真开心，真希望以后一年有10个愚人节。
愚人节作文 篇3
今天是四月一日，我不说大家也一定都知道，今天是有趣的愚人节呀。愚人节就是用一些巧妙的方法来愚弄别人，今天我们班所有同学都被陈老师给愚弄了。
早上起床，爸爸收到了一条短信，是陈老师发的。陈老师告诉我们化妆，今天有录像课，昨天忘告诉大家了。刚开始我并不知道这件事是不是真的，可是后来我想起了一件事，今天可是愚人节呀，陈老师一定是在捉弄我们的，可就在这时，陈老师又连续发了两条短信，我想，这会不会是真的呀，如果是真的该怎么办，我还是化上妆吧！化好妆之后，我匆匆的来到学校，走进班级，我差点喊出来，同学们个个都化着妆，样子十分可爱，其中吴冰一化得最漂亮，她化上眉毛，口红，腮红……样子活像一个美丽的小天使！这时，同学们正你一言我一语的讨论着，有的人说：“这一定不是真的。”有的人说：“今天真的有录像课吗？”同学们都半信半疑的猜测着，谁也不知道这到底是真的还是假的。陈老师来了，是该揭开谜底的时候了，当陈老师看到我们的样子时哈哈大笑，陈老师在黑板上写下这样几个字：“祝大家愚人节快乐，哈……”我们不由得大笑起来，原来我们都被老师捉弄了，哈哈！
陈老师用相机照下了这幸福而又美好的时刻，这美好的时刻永远印在我的脑海里！
愚人节作文 篇4
自从我知道愚人节以来，我也一直很喜欢这个节日，因为它会给我带来“快乐”，随便的一句话，让别人去尝试，自己则和同学朋友在一旁开怀大笑，却不知，这阵阵刺耳的笑声会扎在那些“愚人”的心底。
谁曾想过“愚人”们的心底感受呢?
开一个小小的.玩笑，谁都不会反对，初三了，一个玩笑可以调解紧张的气氛，又可以使同学们的精神抖擞一下，从而更好的投入艰苦的复习战中。
但是，一个会浪费时间，甚至伤害到其他同学生命健康的玩笑，是不可取的。你的认真而又随意的一句话，会使对方相信，但是，你可曾想过，亲爱的同学们呀，你是把你的欢乐建立在别人对你的信任以及痛苦之上。事发后，别人愤愤不平的冲你怒吼，你只随意的说：“今天是愚人节呀!”然后还不忘添一句“愚人节快乐!”
快乐，是呀，你是快乐了，可是，“愚人”们会因你的一句话而东奔西走，当他把自己的辛苦结晶交到你手中时，你却在潇洒的享受，正在谈天说地，“愚人”们会是什么感受?
愚人节使我们中间又多了几座刀山，又添了几条火海，让我们互相对望时要带上有色的眼镜，让我们不敢再拿12分的信任去对待。愚人节使我们不再以诚相待，愚人节使我们多了几分猜疑，少了几分诚信。
只有愚人才过“愚人节”，而愚人节并不是给“愚人”准备的。
让我们取消愚人节，以诚信相待，脱去虚伪的外衣，摘下猜疑的眼镜。让我们在交往中不再还有杂念，让我们砸烂铁锁，敲碎玻璃，逃出这彩色的木屋，乘着和煦的春风，向蔚蓝的彼岸一齐飞扬。
愚人节作文 篇5
四月的节日真是太多了!我们刚刚过完了四月一日的愚人节，瞧没几天，清明节就来了!!!嗯——我就来说一说我的愚人节过得怎样吧!
一早去，我就看见一些同学已经到了。我们就闲着太无聊，并且这时我们的值日班长还没有来。我就提议说：“今天是愚人节，不如我们就来耍耍下一个来的人!”大家都同意了我的这个提议。我们就要开始斟酌斟酌这个“玩法”了。有人说：“不如我们去抓一些小的虫子!”“不行，不行!这些东西也会把我们给吓跑的!!!”我突然之间提议说：“不如我们来玩一个小一点的，我们就一句话也不跟他说不就行了吗?”我的方法经过一些同学们的核审以后一致同意了。我自然是非常的高兴的!!!
接下来你猜来的是谁???告诉你吧!是我们的“雪山飞猪”他看到我们都没有说话，他就非常的疑惑，他接下来又问了我们许多的问题，可是我们都没去回答他。他的表情越疑惑，我们可都是在心里笑得都快发疯了呢!!!
到了下午，我们都讨论好第一节课来“逗逗”我们的政治老师，我们同学把灯都关了，可是我们还是输给了老师，有同学尽然在说老师非常的“老谋深算”。说完了这句话以后，我们并且包括老师都笑了起来。
这真是一个快乐的“愚人节”呀!!!
愚人节作文 篇6
今天早上，我们都被老师给骗了，当一回小愚人。
早上起来时，妈妈的手机响起来，我看了看，上面写着红眉毛，化妆。妈妈也看到了，红眉毛，难道是把眉毛涂红，我和妈妈一想，就觉得是老师的恶作剧。后来，老师又发了两条信息，上面写化妆，抹口红，脸涂白。妈妈就说老师骗你们呢！今天愚人节。我和妈妈没化妆，就来了学校。
我来到了学校，看到很多人都化妆了，但觉得他们都被老师给愚了，当愚人了。同学们画的各式各样，五花八门。
李思宇抹上口红涂上眼影，有点吓人，还有点可笑。于佳更是厉害，脸抹的刷白，像一个白骨精，再抹上鲜红的口红，一想，都怪吓人的。
老师来了，就说一会儿有录像课，就让我们化妆，我们这些没化妆的一听，吓得不行了。我赶紧拿出镜子，三两下就把口红花完了。老师等我们全化妆完之后，便在黑板上写上了“祝节日快乐，哈……”几个字，就开始哈哈大笑，我和几个一开始没化妆的气的不得了，老师把全体同学都忽悠了。
老师给我们照相，照相机也和老师开玩笑，这时候没电了，老师拿手机给我们照的相。我们摆着动作，老师一一的照相了。
我后悔莫及，早知道立场坚定一点就好了，我就不会被老师忽悠了。
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