无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的愚人节作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
愚人节作文 篇1
一年一度的愚人节即将到来了，想起去年和实习老师们过的愚人节我就忍不过失声大笑起来。 那一天中午，我来到学校，刚把书包放下，我们班的赵朔同学就对我说：“华海旭，老师找你有事。”我不由得疑惑起来，这几天我没有闯祸也没有不写作业啊。老师怎么还要找我呢。
于是我跟着赵朔来到老师办公室，没想到大家说：“愚人节快乐!”我顿时无语了。我们班的捉弄人的能力太高了。 没过一会儿上课的铃声响起来了，老师笑着对我们说：“同学们，愚人节快乐!今天我们来做一个游戏。我们派一队同桌来猜拳那个赢了就可以指使那个输了的人做任何事情。”最先上来的是朱鸿宇同学和程露同学。他们先来猜拳，结果朱鸿宇输了。程露同学说：“你给我单脚站立，并且手抱头，十分钟脚不许下来!”
哈哈，这下朱鸿宇同学被一个娇弱的女生捉弄惨了。朱鸿宇只好在门边站着10分钟了。后来有是方子涵同学和方硕同学，方子涵同学要求方硕同学围着教室爬一圈，方硕只好围着教室爬了一圈。。。
马上这个愚人节就要来了，这也是我们在小学最后的一个愚人节了，希望这次可以举办的很开心!
愚人节作文 篇2
“啊，冯卓立，你妈妈怎么跟来了?”“嗯?”我连忙转过头去看，呀，没有啊。这时，郭老师笑嘻嘻地对我说：“祝你愚人节快乐!”我顿时像个傻子似的，郭老师也真够调皮的。
刚走进教室，就听见大家在讨论愚人节的事情。原来，同学们都被郭老师戏弄了，可都很快乐。郭老师向我们述说这她眼中的愚人节，给我印象最深的，就是郭老师被六二版愚弄的事情。那一年的愚人节，郭老师刚走进教室，同学们告诉她调课了，不是语文课了。正当郭老师准备走的时候，同学们对她说，与愚人节快乐!听了这件事，大家哈哈大笑。
在我写作文时，一个声音在我耳旁响起：“冯卓立，地上这块橡皮是不是你的?”嗯，我没用过橡皮呀，，可还时看看为好。真是不看不知道，一看吓一跳。刚低头，同桌便喜笑颜开，轻声对我说：“愚人节快乐!”这个淘气包，开来我得小心一点。
郭老师一脸坏笑，还想让我们捉弄一下别的老师呢!哈哈，我要对全世界的人民说一声：“愚人节快乐!”
愚人节作文 篇3
还记得上一次愚人节送给妈妈的“照顾”。
一回到家，往屋里瞧了瞧，一个人影也没看见。“嘻嘻”，还好爸妈不在，我可要好好捉弄捉弄他俩。说着，我便开始制造机关了。我打开柜子，抽出儿时玩耍的木仗，轻轻地靠在大门上，那发黄的木仗依在漆黑的门上十分显眼，它可是我机关中的一部分。调试完成后，我便开始布下“天罗地网”了。
先说说“天罗”。它其实只是一个粘在门框上的奶瓶，只要轻轻一震，那沾了水了的双面胶便会掉落，奶瓶也会掉十来。“地网”是一叠软乎乎的纸巾，当开门者踩到它时，便会感到头重脚轻，之后又会被奶瓶与木仗打到头与腿，一定会有好戏可看了。
但，我并不罢休，还是想再设计一个有趣的机关，于是——-这个机关是由一个弹力球便会掉下来，一蹦一蹦地跳出门外，就像一个可爱活泼的小男孩。
可是，一声门铃打破了我的计划，小蔡叔叔来了，我可不想让他尝到这滋味，只得依依不舍地收回了机关。
愚人节作文 篇4
自打我记事起，我就没有好好地过过一个愚人节。到底是上初中了啊，本来对愚人节并不“感冒”的我也小小地“愚人”了一把。
早晨刚刚到校，我就先对黄同学说了声“生日快乐！
”——这个世界上最倒霉的人的生日正好是4月1号。与其说是祝福，倒不如是一种略带玩笑的调侃。但是真正精彩的好戏还未上演——英语课前，B班调皮的孩子们偷偷地把黑板擦搭在了半开的门上方，只等MissLin的到来。我索性也停下了手中的笔，饶有兴趣地“观赏”他们的表演。然而，没有预料的一幕发生了：只见余老师手抱着作业，快步走向我们教室的前门……这可急坏了教室里的我们，连忙隔着玻璃又是冲着她大喊又是打手势，可惜为时已晚，随着门被推开，板擦“砰”地一声砸在了余老师的面前。大家只好又把它重新架在了门上，等待着林老师的到来。
这时，一位同学和胡一起走了过来，看样子是想进教室。我们如同对待余老师一样，意示他们从没放黑板擦，被我们锁住的后门走。但胡同学似乎错解了我们的意思，急忙快跑进了前门——结果可想而知。
经过了前两次的波折，上课铃终于响了，林老师也出现在了我们的视线之内。一步，一步，离门越来越近，越来越近了……我屏住了呼吸，努力装作自然的样子盯着她看。她伸出了手，缓缓地推门而入——“砰”又是一声响，黑板擦径直地擦着她的衣服落了下来。班上随即传来一片的哄笑声：“老师，愚人节快乐！
”老师似乎也笑了——这真是个愉人的节日啊！
中午，照例与几位好友一起吃饭。向来爱出“鬼”点子的力力偷偷在我耳边低语：“待会我们告诉曹、朱还有张明天要一起去食堂吃早饭，然后再分别找朱和张，告诉她们这是整曹的把戏，怎么样？”“好！
”我点点头，道。
于是，我们煞有介事地宣布了“一起去食堂吃早饭”的消息，然后又私下与朱和张“串通一气”，让她们明早千万别去食堂吃饭——现在，万事已经俱备了！
果不其然，第二天早上，曹气冲冲地找到了力力，委屈地“质问”她为何今早一个人也没来。我们相视一笑：“昨天是愚人节啊！
”“你，你……”她说不出话来了，我们早已笑作一团……短短的一天，愚人节就这么过去了。但是它在愚人的同时也“愉人”，给我们留下了这么多欢乐的回忆！
愚人节作文 篇5
期盼以久的日子终于到来了，这下，我可以耍耍同学们，反正又不会被老师嘛。为什么这么说呢？因为今天是个特殊的日子——愚人节。
同学们正在教室里议论纷纷，好象有什么事。就在我没怎么注意的时候，大概所有的同学都往张入云那边围了过去。到底是什么事呢？我真是百思不得其解。于是，出自好奇心，我也情不自禁的跑去凑热闹。原来，张入云正在摆一件恐怖的`事情，她们院子里有两条蛇，虽然没有看见，可是，她们已经逮了许多条小蛇了。哦！听起来满吓人的。就在这个时候，我们的班主任孙老师笑眯眯的说：“今天难得大家这么高兴，中午的辅导课就拿给你们玩吧！”“耶……啊……万岁……哦……”顿时，教室里一片沸腾，正当大家想一拥而出的时候，孙老师突然在黑板上写了三个字，就是这三个字让我们的“玩耍课”泡了汤，到底是哪三个字呢？大概你们也已经知道了，就是“愚人节”。哎！我们真是空欢喜一场。大家都在抱怨说：“要是愚人节是昨天该多好……”
有喜有忧，有笑有泪，有因有果，……，这次的愚人节虽然不使我们很快乐，但我们还是很“快乐”，因为今天是愚人节，当然会受骗啦！
愚人节作文 篇6
4月1日，是西方国家民间的万愚节，也称为愚人节。这一天，也成为同学们的“玩笑节”，大家彼此开玩笑，戏弄对方，也不会生气。
每当愚人节到来，最开心的要数那些平时喜欢调皮捣蛋、喜欢搞搞恶作剧的同学了。他们想尽方法，可以大显身手。可怜我们这些老实巴交的人，真是防不胜防，一不小心就中了他们的圈套。前两年，我就中了好几次圈套。
早晨，我背着书包一走进学校，背后就有人喊：“李皓天，你的书包坏了，东西都掉了！”我紧张得满地找，生怕掉了任何一样东西。当我抬头看见那两个同学在大笑，我才知道上当了。
做完操，我从操场走回来，不知谁在后面轻轻地讲：“你看，李皓天衣服的后背上有一条虫在爬！”我吓得脸都变了色，拼命跳、拍，最后把衣服脱下来往远处扔。一些同学捧着肚子哈哈大笑。我这才想起今天是愚人节，我又做了一次“愚人”，羞得我恨不得找个地缝钻进去。从此，每逢愚人节，我都要小心翼翼，以免上当。
今年愚人节又到来了，我处处小心，没想到最后还是给我们的班主任周老师“捉弄”了一下。那天上午，我去周老师办公室拿字典，没想到拿了字典，走时把手中一支高级自动笔落在周老师的办公桌上。等到进了教室要用笔时，我才发现笔不见了，我就去办公室找。在办公室门口，我正好遇到周老师，问她有没有看见我的笔。她说没有，我知道周老师是从来不骗人的。我心想：我太粗心了，这次这支笔不知又落在什么地方了？我就在地上、课桌里、书包里到处找，仍然没找到。唉！我唉声叹气：这次又把高级笔弄丢了，奶奶又该说我了。因为以前我已经弄丢了好几支这样的高级笔了，要几十元一支呢，这次奶奶肯定要生气了！
到了放学时间，我走出校门，看见奶奶在等我。我忐忑不安地走过去，轻声地对奶奶说：“奶奶，我要告诉你一个坏消息，我的高级自动笔又弄丢了。”奶奶不但没生气，反而笑道：“刚才周老师已经叫你同学胡宸溢把笔送出来给我了。”我叫道：“啊！原来是周老师捉弄我。”奶奶说：“这不是捉弄，是为了让你改掉‘马大哈’的坏习惯。”
这次愚人节很快乐，也让我明白了自己粗心大意的毛病。
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