愚人节作文

2021-09-15 关于愚人节的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的愚人节作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

愚人节作文 篇1

  今天是愚人节,我昨晚就计划好今天要怎样捉弄人了。

  今天早上我一来到教室,心里暗自高兴。下课后,我打算找一个可以开玩笑的同学下手,会是谁呢?突然,一个整天活蹦乱跳的同学走了过来,是她,就是她—劳雨雨,于是,我就决定好要捉弄她了。我假装一本正经地对她说:“劳雨雨,老师叫你去办公室。”“是吗?那我现在就去。”说着,她就向办公室走去。没想到劳雨雨真的上当受骗了,我心里暗自高兴。过了一会儿,劳雨雨走了上来对我说:“老师不在办公室。”我就叫她继续等,我偷偷的跟在劳雨雨的后面等待着她出丑的那一刻。过了片刻,老师来了,她便对老师说:“老师,您找我有什么事?”老师笑眯眯地说:“我没有找你啊?”“可是谢瑶说您找我?”这时,老师似乎想到了今天是愚人节,便悄悄地对劳雨雨说了一些话,又微笑地走了。劳雨雨转过身来看见我,便笑着用生气的语气说:“你为什么骗我,就是因为今天是愚人节吗?”我惊讶地说:“你都知道了?是老师说的吗?”劳雨雨点点头。我又把劳雨雨拉到一旁,悄悄地对她说了一些关于今天怎样捉弄人的话。大家又异口同声的说:“不要告诉别人喔!”说着,就上了教室。

  可是并不是每一次骗人都能够成功的。

  “丁呤呤”又下了一节课,大家又把目光投在了男同学黄载明的身上。便走过去对他说:“黄载明,老师叫你重扫教室,还不快去!”可我没想到从他口中吐出一句令我意想不到的话,他笑嘻嘻地说:“你们不用骗我了,今天是愚人节,全班男同学已经知道了!”“竟然被他知道了,唉,真没意思。”我尴尬极了。可大家还不死心,我又和劳雨雨再商量好对策,打算再捉弄别的同学。可是不知道为什么,到了课间十分钟,到了该骗人的时候,我的口中竟然说不出那些骗人的话了。

  今天,我第一次出丑,是多么的难为情啊!经过这件事后,我再也不敢骗人了。

愚人节作文 篇2

  我刚到学校,就被我们班的一名同学骗了。他说今天要穿校服,把我吓了一跳,最后他说了一声愚人节快乐,我才松了一口气。我准备骗骗他,让他也被我吓一次。

  今天是愚人节,我一大早就来到学校里,准备骗一骗不知道今天是愚人节的那些同学。

  我刚到学校,就被我们班的一名同学骗了。他说今天要穿校服,把我吓了一跳,最后他说了一声愚人节快乐,我才松了一口气。我准备骗骗他,让他也被我吓一次,可是每一次他都没上当,我只好善罢甘休了。

  这时,我看见一位同学走进了教室,我跑到他的面前,对他说:“今天要带10元钱。”他被我吓了一跳,我看到他着急的样子,只好实话实说了,他气得恨不得要打人了,我只好说了一声对不起,才化解了矛盾。

  今天过得真开心。

愚人节作文 篇3

  愚人节的来历我至今也不明白是怎么一会事。但看看外国好像很喜欢这个节日,像捉弄人的行为屡试不爽……不会被挨骂吗?书上好像说被整的人越惨这个人就越有人缘耶!我无言以对。

  存在着愚人节?

  按照中国的传统,今年的4月2日将会是清明节。清明节,当然是扫墓的节日,应该沉重点,显然愚人节在这中气氛与之相反的节日前一天才开始,没人会前天笑嘻嘻的过愚人节,后天一把鼻涕一把泪的过清明节了吧!这愚人节设的时间未免也太不妥当了吧!而且也没确切看到过街上有人在狂欢,简直跟没有的一样。

  不存在愚人节?

  这也不可能。因为日历上清清楚楚的写着说“4月1日愚人节”。我说愚人节这天外国都在欢歌载舞的庆祝呢?怎么说,愚人节还是有的嘛!

  哦哦!回到正题,其实该怎么过愚人节呢?有愚人节该怎么过呢?(其实没人在过)人们都讨厌过愚人节,哦!不!应该是讨厌被人捉弄的愚人节。在愚人节上,假设我要做些什么呢?跟别人开玩笑?还是真正意义上的.捉弄?还是当作没有过一样呢?还是……

  愚人节:捉弄别人(虚拟版)

  我想要是身首异处的话,就能痛痛快快的捉弄人了吧!

  我首先会买各种各样的捉弄人的玩意不下100,按在自己的家中和食物里。

  先看看镜头一吧!只见“面包”同学正傻呼呼的向着边走来。这是个整人的好机会,我赶紧上去迎接:

  “面包,来我家坐坐,难得今天是愚人节!”

  一听到“愚人”两字“面包”就变的激动起来,这天对他来说,简直是天堂一样,而且现在还是在外国而不是在中国,在中国的话除了写完作业就没有再干什么了。

  “可以呀!”(果然傻呼呼的答应了!)

  我先让他坐在沙发上,可不就就被弹簧弹了起来,才刚坐下,又被再次弹了起来,哦!这次应该是被弹的撞到了天花板上,头插到了天花板的里面。

  “哎哟!快来救我呀!”“面包”艰难的把头用力把头拔了下来。

  “哎呀,小心点!”我假装关切的说。

  因为为了确保安全,我把那个惹事的弹簧沙发再次移到了“面包”脚下。

  “可以了,下面是张床,很大的!”我竭力压制住自己的奸笑。

  哦!“面包”用力把手撑着墙面,结果……

  不用说,还是头插着天花板在叫我救他。

  下来时的“面包”摸了摸自己几乎变形的脸,气呼呼的坐在小椅子上。

  “哎呀!不要这么生气嘛!来喝茶!”我把一个热的不得了的茶递给他。因为茶面浮着油层,所以热气跑不出来,杯子也是特别制作的,在怎么烫的水被子也不会很热。

  “哦!茶……”面包警惕的看了看,“还好,是凉的!”他轻轻的喘了口气。“我喝啦!”……

  只见面包的脸从原来的白色(被气的)转化成了粉红色,在最终变成的红色……

  “烫!!!啊!!!”面包尖叫着,“水龙头呢?”“那!”面包慌不择路。当他打开水龙头的时候,里面流出的是――――――

  魔鬼辣椒水!

  愚人节:平常并且联想着的过。

  可这毕竟不是真的要过,只是名义上的节日而已。

  我看了看今后要做的一切事情:6月大考,后天说不定还要什么加时补习,做作业呢!作业以是家常便饭,想说不去写作业的美梦也不可能会实现了,识相点,安心的做吧!

  我开始想起了小时候在幼儿园。多么惬意啊!那时有好多好多的朋友跟我玩游戏,睡眠也充足,不会像现在这样天天黑眼圈。

  那时都是那么的纯真,喜欢一切的事物,像那些蚱蜢、蝈蝈。每逢过年时,幼儿园里有开什么联欢会,大家一块吃着虾片看动画片。中午有时间睡觉,睡完觉后就来吃苹果片。下午听老师讲故事、听音乐,想坐哪儿就坐哪儿,天真的捧着下巴。

  我看了看日历,叹了口气。

  天天都要把学习挂在心上,像刚刚才考2单元才得了个69分,我开始在害怕接下来的考试,惶惶的。看着那成百上千的比例公式,我开始有点疑惑了……

  幼儿园没有分敌我,更不会竞争。学着的儿歌现在再也想不起来了,全部被学习给冲跨了。老妈每天叮嘱我要好好学习,有时看着黑板上的字迹,我就会厌恶。那公式,除了这样就是那样,态度不好很有可能会被拉到办公室里,噼里啪啦的训一顿。

  犹如坐井观天的蛙,除了写作业外,极少会上与学习全部无关的课程,别说我除了主课以外其他的都是娱乐,真正做到的只有体育这一项,没有比这个还要在好的科目了,但体育也要考试,我照样是囫囵的过去。

  这个愚人节可真不知道该怎么过去啊!

  因为时间不够了,还有许多新颖的愚人节等着我写,时间不允许吗!剩下的就让大家一同来想象吧!

愚人节作文 篇4

  “啊,冯卓立,你妈妈怎么跟来了?”“嗯?”我连忙转过头去看,呀,没有啊。这时,郭老师笑嘻嘻地对我说:“祝你愚人节快乐!”我顿时像个傻子似的,郭老师也真够调皮的。

  刚走进教室,就听见大家在讨论愚人节的事情。原来,同学们都被郭老师戏弄了,可都很快乐。郭老师向我们述说这她眼中的愚人节,给我印象最深的,就是郭老师被六二版愚弄的事情。那一年的愚人节,郭老师刚走进教室,同学们告诉她调课了,不是语文课了。正当郭老师准备走的时候,同学们对她说,与愚人节快乐!听了这件事,大家哈哈大笑。

  在我写作文时,一个声音在我耳旁响起:“冯卓立,地上这块橡皮是不是你的?”嗯,我没用过橡皮呀,,可还时看看为好。真是不看不知道,一看吓一跳。刚低头,同桌便喜笑颜开,轻声对我说:“愚人节快乐!”这个淘气包,开来我得小心一点。

  郭老师一脸坏笑,还想让我们捉弄一下别的老师呢!哈哈,我要对全世界的人民说一声:“愚人节快乐!”

愚人节作文 篇5

  愚人节快到了,我一直在筹计,怎样过才有意思.就在那天,我决定要愚弄三个人. 那天早上,我走进教室,同学们正常的在读书,丝毫没有人发现我手里拿着牙膏和饼干,我就回座位了.第一节课下课,我马上把牙膏挤到两片饼干的中间,就成了整人办法之一:牙膏饼干.我拿去给赵鑫吃,他用一种怀疑的眼神望着我,像是怀疑饼干里面有毒似的,我便拿出没有牙膏的饼干吃了起来,他完全相信了,也拿起饼干吃了,我见他吃完了便问他:是什么味的?"他说:是薄荷味的",我又问他:这饼干好吃吗?"他说:好吃",我笑着说:愚人节快乐,我在饼干里面放了牙膏,"他听了呆呆地望着我.我蹦蹦跳跳地走了。

  接着我又寻找下一个目标。我见吴飞凡无所事事便拿牙膏饼干给他吃,他毫不犹豫的吃了,我也用同样的话问他,告诉他,他听了也呆呆地望着我,邓晓研看见了对我说:徐玉霓给我一块饼干,我要给许老师吃"我吓了一跳,她便从我手里拿了一块。我亲眼看见邓晓研拿了饼干给许老师吃,许老师把饼干拿在手里迟迟不吃。因为有个同学通风报信说:许老师,今天是愚人节"。

  这年的愚人节真高兴,愚弄同学,不过差一点就愚弄了老师。明年我还要愚弄更多的人。

愚人节作文 篇6

  4月份吗,怎么……,你难道没看见那引号吗?我说的“愚人节”是指在这一天里我被同学门当愚人糊弄了一回,也就是当猴给耍了!

  我刚来到教室,一个同学莫名其妙地朝我走来,还用那种奸诈的目光看着我(至于是谁就不说了),我一猜就知道她不怀好意,果然,她开口说话就问我问题:“猪妈妈生了四只小猪,大猪叫‘窝’,二猪叫‘肟’(不懂什么字,找不到读音了,反正是第二声),四猪叫‘握’,问,三猪叫啥?”我想了一下:还用说吗,三猪当然叫“我”拉。不,不对,我又转念一想,如果我这样答的话不是变成我是猪了吗?干脆不答好了。那个同学等不急了,说:“那么久都答不出来,是不是不知道啊,真是‘猪头’一个。”什么呀,我不答还是猪啊。我一气之下,说:“什么不知道,刚才是骗你的,第三头猪叫‘我’。”我突然反应过来,自言自语说:“噢!天啊,我都说了些什么。”唉!一时失嘴成千古罪啊!再看看那个同学,已经笑弯了腰……

  上完体育课,我拿着我所有的积蓄――一元钱,冲向小卖部,买了一瓶水之后,还余下5角,正好买点零食解搀,正在这时,一个面黄饥瘦的同学朝我爬来(好像没那么严重)不用问,准是找我借钱来了,我连忙把我的那5角钱收好,可是已经迟了,她早看见了,接下来该废尽心思向我讨要,可想而知,我是决不答应,她开始想计谋了,突然大叫:“直升飞机!”我的好奇心使我朝外看去,可一样也没有,等我回过神来才发现钱不见了,只见那个同学向我招了招手说:“下次还你!”唉!没办法,只好忍了。

  苍天啊!为什么会有这个“愚人节”啊!有谁能明白我的痛楚啊!

  

愚人节作文 篇7

  下午,我正兴致勃勃地听课,要到布置作业的时候,张老师突然宣布说:今天没有作业!一听到这个振奋人心的消息,我立即一蹦三尺高,抑制不住心里的喜悦,从心眼里迸发出一种强烈的开心,便手舞足蹈,且一发不可收拾。同学们呢,有的面带微笑,有的像我一样摇头晃脑,有的开怀大笑……可正同学们沉浸在一片欢乐的海洋时,却发现张老师的神情有点古怪,微笑中带有一丝诡异,好像不想露出任何破绽让我们发现,可谓是天衣无缝,我们还是察觉了,难道是笑里藏刀吗?

  当同学们刚刚从欢乐中回过神来时,发现疑点重重:平常的无作业日,张老师都毫无表情。这次却带着不易察觉的微笑,且一直抿嘴笑着一言不发……这一切我觉得都太扑朔迷离,不得不让生性多疑的我心里不安,张老师看到同学们脸上的表情从心花怒放到默不作声,突然开怀大笑,激动地说;孩子们,今天是什么节?同学们你看我,我看你,哦,立即反应过来——愚人节!

  天啦,我们被张老师耍了,个个气得吹胡子瞪眼:有的拍桌子,有的气得直跺脚,有的竟然跳起来大呼不干……激动的心情一下从天堂掉到地狱,一下激情澎湃的我变得垂头丧气……

  没想到,老师笑嘻嘻地说:“孩子们,你们经常写作文不知道写什么吗?今天的心情变化不是最好的写作材料吗?好,今天的作业就是把你刚才看到的,听到的,想到的写出来吧!我相信一定是一篇精彩的美文!”

  唉, 今天是愚人节,我们真真正正的被愚了一把,郁闷!

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