初中愚人节作文

2021-04-23 关于愚人节的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的初中愚人节作文8篇,希望对大家有所帮助。

初中愚人节作文 篇1

  每个人的生活中,都会有许多“故事”,快乐的、悲伤的、哭笑不得的……我经历的那件事至今想起来仍然觉得很有趣。我清楚地记得,那天就是四月一号愚人节。我一路上不断地提醒自己,千万不要被同学们愚弄了,可就是没想到却被老师戏弄了一番。

  平安无事地度过了一个上午后,到了下午快放学的时候,张老师带着微笑走进了教室,小声地对吴老师说:“老吴,还不去准备准备,明天放假你忘了吗?”。这几句话被我们班的淘气包张禹哲听到了,他马上告诉了全班同学。大家问:“真的吗?”老师神秘的点了点头,我们立刻高兴得忘乎所以。吴老师此时如丈二和尚——摸不着头脑,张老师见了,就悄悄地在吴老师耳旁低语了一阵,吴老师笑着离开了教室。再看看欣喜若狂的我们,有的跳了起来,有的在桌子上摆POSS。我跑过去问老师:“那课外班还用不用上?”。霎时,许多同学也扑过来问上课外班的事,老师只就是不住地摇头。我们也松了口气,开始疯狂:有的放声歌唱,有的相互拥抱,有的站到椅子上欢呼……

  “请同学们安静一下,安静一下!”老师发话了,“用几个成语形容你们刚才的表现。”赵云朗一股脑说出了几个词:“眉飞色舞、手舞足蹈、群魔乱舞、心花怒放啦。”全班哄堂大笑。老师说:“我想用一句话形容现在的你们。”大家问:“就是什么?”老师说:“竹篮打水——一场空。”同学们纷纷追问:“为什么,到底就是为什么呀?”“因为今天就是:愚——人——节!”我们一听到这句话,如同霜打了的茄子——蔫了。

  虽然我们有些失望,但就是老师也让我们体验到了充满着“怪味”的快乐。

  这就是我一生中经历过最有趣的一件事,至今回想起来,仍然让我念念不忘。

初中愚人节作文 篇2

  看到这个日期,你应该知道今天是什么日子了吧?没错,今天就是愚人节!一提到愚人节,同学们早在前一天蠢蠢欲动了,心里早就痒痒了。

  今天终于可以大显身手了。同学们搬出了“十八般武器”:假蟑螂、风油精、碎纸片……

  要愚别人,首先要讨论战术。我、裘芊芊、徐晨、梁佳申等聚在一起。梁大臣首先发话了:“要不愚胡王吧。”(班主任兼数学老师)我心想胡王这么一个不爱开玩笑的人,一但愚了后果不堪设想!这个提议直接out掉;裘参谋说:“愚张妃娘娘?”(语文老师)我说:“不行,没时间。”徐军师:“蒋妃娘娘呢?”(英语老师)“嗯……,今天好像要测试!”……最后决定“洪美男”音乐洪老师。

  第一节下课,我们就招呼同学们准备语文书,等洪老师进来,我们就一起喊:“洪老师,你走错教室了!”同学们心领神会地点了点头。准备就绪,就差上课了。我们第一次愚老师,好像异常的兴奋。我的心“扑通扑通”的。

  “叮铃铃”终于上课了。洪老师神态自若地走进教室,一点儿也没有发现我们的异常。接着,我们可能心虚,很不协调地说出了那句:“洪老师,你走错教室了。”没想到洪老师竟一笑,从容地走到讲台前,把教材一放,准备上课。有些同学不服气,不罢休,抄起语文书站了起来,使劲点了点,说:“真的走错了,我们这节是语文课。看,黑板上还有上午写的词语呢!”“是呀是呀。”我们跟着起哄。洪老师笑了笑,说:“来,我们上语文课。跟我读,‘放肆’,预备起!”

  这时,全班哄堂大笑,边笑边鼓掌、敲桌子,不得不佩服洪老师。我们一边捂着笑痛的.肚子,一边跟读。接着,洪老师又在黑板上写了几个英文单词,让我们读。语文英语都上了,三门主课中还差一门数学。我们疑惑地问:“洪老师,你怎么不上数学?”洪老师难为情地笑了笑,写了两个数,意思是满分150分,洪老师只有28分。嘿嘿,如果洪老师是我们胡老师的学生,胡老师知道他才考了28分会怎么样呢?全班笑开了。

  过了会了,洪老师给我们讲了一部电影,是为了纪念图灵的,又介绍了苹果手机的图案为什么是咬了一口的苹果……

  “哈哈……”在我们的欢声笑语中,半节课悄悄消失了,我们这才开始上音乐课。愚人节真的碰到高手了!

初中愚人节作文 篇3

  呵呵…想想真的有些人好无聊…怎么会弄出这么的一个节日来呢?

  不过想想这节日还是有些意义的…

  愚人节给好多的人一个机会说出心里话…

  有些人就是借着这个机会表白…被拒绝了就可以借口说今天是愚人节…

  按我个人主意观认为:其实,有好多的人,在这天说出的话并不是愚人的话,特别是那些表白之类的话…因为呢,有好多的人是心里有那个意思才会有义要说出来的…要是没有那个意思就不会要说出来的咯…(当然咯…也还是有些有是真正的要愚人滴)

  还有的就是有些人总却在这一天说出那些伤害人心的话!发泄自己心中的厌恶,(也就是说拿他人的痛,换取自记的快乐)给他人心里留有着那个意思,当他人问起时可以借口那天是愚人节啊…当你说出那伤心的话时有没有想过这点那?你说出来的话会一直留在对方心中!给你们以后的关系好坏多加了个因素!特别是情侣的噢!我在此提醒一下噢!你们最好是不要说出那些伤害人心的话!那会给你带来不必要的麻烦…

  温馨提示: 切记,切记,在愚人节,想要表白的人啊!我在此送你一句话:爱就勇敢说出来,不要怕拒绝,没有失败也就没有成功,不会有那个人一切都是完美的…你既然要说出来!那请你不要在愚人节说出来。如果你认为你在这天说出来就算是被拒绝你也有借口,不会尴尬!那你就错了!你想想,要是你在这天说出来,人家说接受你,过后人家也是有理由说那天是愚人节!要是你真的爱,就不要愚人吧,用心去爱!祝福!

初中愚人节作文 篇4

  今天下午,天阴沉沉的,下起了濛濛的细雨,像一张巨大无比的网盖住了天空。教室里真烦闷,连空气都是浑浊的。我像是一只关在笼中的鸟儿,盼望着早点儿放学!“瞧,这鬼天气!”我边摆弄着钢笔边喃喃自语。四周只有“沙沙”的写字声,突然,张老师的一句话打破了这片宁静,只见她眼睛瞪得大大的,笑容可掬地说:“同学们,今天没有作业!”

  话音刚落,同学们就大声尖叫起来:“哦——,张老师万岁!”男同学们吼得面红耳赤,敲打着桌子,比中了百万还高兴,女同学们不住地尖叫,快乐地接掌,跳跃。就连我也禁不住“啪”地一声从凳子上弹起来,把抑制在心中的快乐全都暴发出来了,一蹦三尺高,心情也从低落到了欢乐的极点,发自内心地大叫,整个教室被喜悦笼罩,每个人都欢呼雀跃,教室闹得炸开了锅,可我朝张老师望去时,却看出了几分诡异,哼,搞不好莫不是一场阴谋呢!你躲不过我的火眼金睛,今天就要打破砂锅问到底!后来,只见张老师抿嘴笑着,眼睛看着……越来越多的同学都看出了几分不对劲,当一双双疑问的眼睛“唰唰”地朝张老师望去时,她终于忍不住“扑哧”一声笑了,笑呵呵地说:“同学们,今天是什么节日?”节日?同学们都丈二和尚——摸不着头脑,张老师笑眯眯地等着,仿佛在等待着时机,正当同学们思考的时候,她神秘地笑了笑说:“愚人节啊!”“啊,我的天啦!”呜……难不成这只是白日梦吗?我的心立刻从热带雨林到了北冰洋,救命呀!同学有的愤怒得摩拳擦掌,有的耸拉着脑袋,有的愁眉苦脸,唉声叹气!气氛又降落到了极点!哎……

  张老师也童心未泯呀!以后要防着点儿,别被钓上了钩啊!唉,无奈的愚人节,都是你惹得祸啊!

初中愚人节作文 篇5

  太阳初升,我与同学们一同踏着阳光,伴着鸟鸣,来到了学校开始了自己崭新的一天学习生活。

  我与小谢,一边谈笑一边往教室走去。到教室门口,小谢伸手推开门,脚刚要迈进去。说时迟那时快,一块黑板擦从天而降,差点就砸在小谢头上。班里传来一阵哄笑,一开始我还一头雾水,纳闷同学怎么乱捉弄人呢?在好友的提醒下我才想起今天是4月1日愚人节啊!心想:我得好好提防她人的恶作剧啊!刚才要不是小谢,我肯定就是那受害者。

  好不容易熬到下课,同学一扫之前的颓丧,精神抖擞,互相捉弄起来。其中最盛行的便是贴纸条。这不,我按照小碧的意思写了一张纸条,偷偷贴在班上小况的身上,然后潇洒地转身与小碧谈天说地起来。过了一会儿,看见小况正拿着纸条质问他的那群死党,实在觉得好笑,便走过去炫耀般对他说:“是我干的。”他好似要发怒,我赶忙说:“贴是我贴的,但上面的类容是小碧口授的。”让他把矛头指向小碧,看着他怒气冲冲的走开,我不禁在心里暗暗地对小碧说:对不起了,小碧你好自为之吧!

  最搞笑的还是在午休,同学重操旧业,又在门上放黑板擦。我心想:这招已经用过了,应该不会有人上当吧!可老天也太不给我面子了,班上的一个男同学正巧在这时进来,而且被那“天外飞物”砸个正中。看到他狼狈的样子,大家不禁乐了,甚至有人说“恭喜你成为我们班愚人节第一个被黑板擦砸中的人”这时,班上一声尖叫响起,循声望去,小张正追打小郭呢。怎么回事?问一下旁边的同学,才明白原来是小郭用胶纸在过道弄了条透明的绊脚绳,碰巧让小张踏入了这陷阱。于是有了之前的一幕。转头观看“追杀”表演,听到前桌的同学对小张大喊“愚人节不准生气”小郭似捉住救命稻草连声附和,小张对此也是不了了之~~

  这就是我们班的愚人节,在这天里,我们尽情地整人,不断的出丑,可是班上从头至尾都洋溢着欢笑,洋溢着温馨。我好想大声说

  “happy愚人节,我快乐我做主。

初中愚人节作文 篇6

  今天,是四月一日,又一个愚人节到来了。我天天盼着的愚人节终于到来了。上午的第一节课是语文课,老师刚进班就对我们说:“同学们,因为这次月考考得不怎么样,所以学校规定让我们星期六补课。”顿时,班里有几个同学尖叫起来。突然,有几个同学齐声大喊:“今天是愚人节。”哦,差点,老师差点把我也给愚了。这回,该同学愚老师了,在上课期间,突然有人敲门,郄亚佶开了门后,大声对老师说:“老师有人找您。”老师有点犹豫,因为她知道今天是愚人节,最终她还是去看了看,回来后,就笑着对郄亚佶说:“怎么?还敢愚老师?”全班同学哄堂大笑。

  中午的读书交流由我主持,老师说剩下的20分钟可以讲关于今天愚人节的事情。于是,我便对全班同学说:“今天是愚人节,谁想发表一下今天愚人的办法或被别人愚的滋味。”我刚说完,学习委员朱佳楠便举了手,他说:“今天陈泽峰把我给愚了。中午放学后,他去商店买了杯可乐,回到家里咕咚咕咚喝了半杯,然后往可乐里放了一小杯醋,一小杯酱油,和一勺盐,然后将自制可乐带到了学校,默不作声地把自制可乐放到了他的课桌上。等了一会儿,我看见了端起饮料就喝,刹那间,他的几个好朋友芦远鹏,孙泽伟,杨帅也争先恐后地来抢着喝那瓶自制饮料。当杨帅打算喝时,我突然感到有股酸酸的咸咸的味道,紧接着鹏的脸色变得很难看把自制可乐吐了出来。峰在那时便哈哈大笑起来,对我们说今天是愚人节,祝我们愚人节快乐。我们同时惊叫起来。说实话我感觉他调制的可乐还真好喝。”正在这是峰站了起来:“同学们,谁还想喝?还剩下一点。全班好多同学都说自己想喝。不知是谁嚷了一句:“主持人请品尝,很不错的。”那时我傻了眼了,怎么?让我喝?峰把可乐端了过来,笑嘻嘻地对我说:“请君品尝。”那时,我非常的尴尬。就在迫在眉睫的时候韩肖为了为我解围,便说:“来,我替你喝。”于是我把瓶递给了他。他喝了一口,便笑嘻嘻对全班同学说:“不错呀,味道酸酸的。”就在这时,叮铃铃,下课了。一场有趣的交流结束了。

  今天是难忘的一天,也是充满欢声和笑语的一天!

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