无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的愚人节作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
愚人节作文 篇1
早上，我无意中翻了翻日历，“愚人节”叁个字便映入我的眼帘个字“哈哈”，今天可有好戏看喽！
我背上书包走向学校，没想到却碰上了顾念祖、谭瑞他们。我找准了目标班长谭瑞，一本正经地对他说：“谭瑞，你妈来了！”谭瑞慌忙扫视一周，反应了过来“骗我”，我呢？则是捧腹大笑，半天才从口中挤出叁个字“愚人节”。谭瑞他们恍然大悟，哎！好可怜呀！
我们正兴致勃勃地研究着怎样“愚人”，王秋景“从天而降”，我用手指着他的后方，说道：“王秋景，你妈来了！”王秋景不慌不忙，胸有成竹地说道：“今天是愚人节！”我们都开心地笑了，最后，我们4个人拟订了一个“愚人大方案”，准备……
当我们来到教室时，我们先愚了一下来的同学，“___你妈来了”；“___班主任叫你去办公室一趟”；“___昨天晚上开家长会你家长怎么没来”……看着他们呆若木鸡的样子，我们则是哈哈大笑，上当了！
最后，我们决定“背水一战”，愚弄我们班的“智慧星”刘思齐！等啊等，他终于来了。我们按照计划，由张雨先开口（嘴上功夫了得），“刘思齐，昨天晚上开家长会，你的家长怎么没来，办主任都快急死了！”“对呀！对呀！”我们赶忙应承道。“智慧星”还被我们蒙在鼓里，茫然不知所措。“知识星”蔺杰（平时比较稳重，通常不撒谎）走了过来“去办公室”。刘思齐无奈之下只得去呀！当刚迈出第一步时，我们便又捧腹大笑，“上当了！愚人节！”刘思齐拍了自己的头一下“Oh，mygod！”“哈哈！”
愚人节作文 篇2
愚人节时，人们常常组织家庭聚会，用水仙花和雏菊把房间装饰一新。典型的传统做法是布置假环境，可以把房间布置得像过圣诞节一样．也可以布置得像过新年一样，待客人来时，则祝贺他们“圣诞快乐”或“新年快乐”，令人感到别致有趣。
每年4月1日，是西方也是美国的民间传统节日——愚人节。愚人节起源于法国。1564年，法国首先采用新改革纪年法——格里历（即目前通用的阳历），以1月1日为一年之始。但一些因循守旧的人反对这种改革，依然按照旧历固执地在4月1日这一天送礼品，庆祝新年。主张改革的人对这些守旧者的做法大加嘲弄。聪明滑稽的人在4月1日就给他们送假礼品，邀请他们参加假招待会，并把上当受骗的保守分子称为“四月傻瓜”或“上钩的鱼”。从此人们在4月1日便互相愚弄，成为法国流行的风俗。18世纪初，愚人节习俗传到英国，接着又被英国的早期移民带到了美国。
愚人节时，人们常常组织家庭聚会，用水仙花和雏菊把房间装饰一新。典型的传统做法是布置假环境，可以把房间布置得像过圣诞节一样．也可以布置得像过新年一样，待客人来时，则祝贺他们“圣诞快乐”或“新年快乐”，令人感到别致有趣。4月1日的鱼宴也是别开生面的。参加色宴的请帖，通常是用纸板做成的彩色小鱼。餐桌用绿、白两色装饰起来．中间放上鱼缸和小巧玲珑的钓鱼竿，每个钓竿上系一条绿色飘带，挂着送给客人的礼物或是一个精巧的赛璐珞鱼，或是一个装满糖果的鱼篮子。不言而喻，鱼宴上所有的菜都是用鱼做成的。在愚人节的聚会上，还有一种做假菜的风俗。有人曾经描述过一个典型的愚人节菜谱：先是一道“色拉”，莴苣叶上撒满了绿胡椒，但是把叶子揭开后，才发现下面原来是牡蛎鸡尾酒；第二道菜是“烤土豆”，其实下面是甜面包屑和鲜蘑；此后上的菜还有用蟹肉作伪装的烧鸡和埋藏在西红柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。饭后，客人还可以从丸药盒里取食糖果。
不过愚人节最典型的活动还是大家互相开玩笑，用假话捉弄对方。有的人把细线拴着的钱包丢在大街上，自己在暗处拉着线的另一端。一旦有人捡起钱包，他们就出其不意地猛然把钱包拽走。还有人把砖头放在破帽子下面搁在马路当中，然后等着看谁来了会踢它。小孩们会告诉父母说自己的书包破了个洞，或者脸上有个黑点．等大人俯身来看时，他们就一边喊着“四月傻瓜”。一边笑着跑开去。总之，每逢愚人节这一天，动物园和水族馆还会接到不少打给菲什（鱼）先生成莱昂（狮子）先生的电话，常常惹得工作人员掐断电话线，以便减少麻烦。
愚人节作文 篇3
“哈哈哈……你是二百五！”同桌一看，也大笑起来，他们一看日期，4月1日，今天是“愚人节”。
缪远涵大叫：“啊！是谁贴的？谁贴的？”同学们捧腹大笑，指着他的背上，缪远涵撕下来，一看：“我是二百五。”他火冒三丈，走出教室。我和唐仁哈哈大笑，准备进行第二套方案。说着，我们便在他的板凳上涂了一层又一层的502胶水。为了不让他引起注意，我们在他的文具盒里拿了一支钢笔出来，藏在一个远在天边，却近在眼前的地方——他的抽屉里。这时，缪远涵回来了，我们站在一边，对着他笑。
他狐疑地看着我们，坐在位置上，可他丝毫没有发现位置上的胶水。当他准备拿笔做数学作业时，他突然发现钢笔不翼而飞了，他用手指着我们，说：“把钢笔还给我！”我们都说没有拿，可他不甘休，准备站起来，可他却站不起来，情急之中钢笔不在了，铅笔滚在地上了，自己站不起来了……“叮铃铃，上课了，我们马上回位置上坐好。缪远涵大致收拾了一下桌子，熊老师便走进来，喊：“上课！”同学们都起立了，可缪远涵怎么也起不来，还发出“吱吱”的声音。熊老师眼睛一扫，一眼就看见缪远涵在使劲“挣扎”着，怎么也起不来，熊老师使用“河东狮吼”：“缪远涵！给为我上来‘面壁思过’！”缪远涵刚要狡辩，说是谁干的，却突然“挣扎”起来了，一脸的无奈，只好站在讲台上去了。
哎！这个愚人节，既让人伤心，又让人快乐呀！
愚人节作文 篇4
愚人节，应该是我们大家最期盼的节日吧！但是在这一天伴随我们的不仅仅只有开心，还有紧张。而这一切的源头就要从我们班的传统愚人节开始说起了。
还记得上次的愚人节，可怜的我，就被金元寅捉弄，从一楼跑到五楼，在从五楼跑到一楼。而女生们更惨，不是在文具盒里发现了死苍蝇，就是回家才发现衣服上被贴满了贴画。总而言之，愚人节，是不好过滴。
早上，我提心吊胆地上完了两节课，既没发现板凳上有口香糖或502胶，也没发现铅笔盒里有令人作呕的东西，不由得在胸口划了一个十字。第三节上课，大家都懒洋洋的，好像讲台上的朱老师与自己一点关系也没有。
朱老师气愤地说：“你们再不好好听讲，明天的春游就是校长室免费一日游！”
一石激起千层浪，我们一听，先是一阵骚动，接着立刻以光速收起了水瓶与零食，乖乖地坐好听讲。下课后，哥们儿几个走在一起合计明天春游的事情。
首先，杨鎏恒兴冲冲地说：“万岁！熬出头啦！解放啦！明天春游啦！”而
杨印天却说：“切！这绝对不可能，哥以人格担保，明天绝不春游！”
杨鎏恒一听，不高兴了，反讽道：“你这种人还有人格？”
这下好了，两个好汉一言不合，很快扭打在一起，唉。
第四节课，是马老师的课，马老师一走进教室就说：“如果你们那个今天表现不好，明天春游就别去了。”
大家一听，又是一阵骚动，连我也不禁高兴起来，暗暗想到：“哈哈，两个老师都说明天春游，看来真实度是没问题啦！也不知道是去哪儿玩，哇哈哈哈。”
中午，陈老师看饭，我们都想了解到一些关于春游的情报，一下课，就把陈老师半径5米地区封锁，围得是里3层，外3层，突然，陈老师说：“春游？什么啊，学校根本没有通知，你们搞错了吧。”一听到这话，大家都蒙了，什么，没有通知？到底是怎么回事呀，我百思不得其解。
很快，因为“真假春游”事件，大家都浑浑噩噩地上到了第三节课，很快马老师走了进来，说：“今天是什么日子呀？”我们一听，都不假思索地说：“愚人节！”“
所以我整你们可别怪我哦！”
“啊！”全班全都用悲惨的一叫结束了愚人节，当然，伴随的是马老师与朱老师坏坏的笑。
这就是我愚人节的趣事，不知道大家的愚人节又是怎么过的，期待大家和我一起分享哦！
愚人节作文 篇5
今天早晨下起了蒙蒙细雨，我们的大家都往教室里去了。一进教室，一个女同学就对我说：“你鞋带松了，”我忙低头一看，没有啊，我突然想到今天是愚人节，我刚才被骗了，我要报复你们，我对一个女同学说：“你钱掉了，”她马上低头，男同学见了都捧着肚子大笑，我要你们骗我，平时鬼点子最多的申登立今天怎么没有什么点子了。
我又去骗刚才骗我的那个女同学——王黛妮，谁知她不吃我这招。这时铃声想了，大家都排着队伍去吃饭了，走着走着大家都开始互相骗了，这一路上我们大家都笑了、骗了、报仇了。
愚人节是一个充满笑声、快乐的节日，我最喜欢愚人节，这一天我都过得好开心、快乐！
愚人节作文 篇6
下午，我正兴致勃勃地听课，要到布置作业的时候，张教师突然宣布说：今天没有作业！一听到这个振奋人心的消息，我立即一蹦三尺高，抑制不住心里的喜悦，从心眼里迸发出一种强烈的开心，便手舞足蹈，且一发不可收拾。同学们呢，有的面带微笑，有的像我一样摇头晃脑，有的开怀大笑……可正同学们沉浸在一片欢乐的海洋时，却发现张教师的神情有点古怪，微笑中带有一丝诡异，好像不想露出任何破绽让我们发现，可谓是天衣无缝，我们还是察觉了，难道是笑里藏刀吗？
当同学们刚刚从欢乐中回过神来时，发现疑点重重：平常的无作业日，张教师都毫无表情。这次却带着不易察觉的微笑，且一直抿嘴笑着一言不发……这一切我觉得都太扑朔迷离，不得不让生性多疑的我心里不安，张教师看到同学们脸上的表情从心花怒放到默不作声，突然开怀大笑，激动地说；孩子们，今天是什么节？同学们你看我，我看你，哦，立即反应过来——愚人节！
天啦，我们被张教师耍了，个个气得吹胡子瞪眼：有的拍桌子，有的气得直跺脚，有的竟然跳起来大呼不干……激动的心情一下从天堂掉到地狱，一下激情澎湃的我变得垂头丧气……
没想到，教师笑嘻嘻地说：“孩子们，你们经常写作文不知道写什么吗？今天的心情变化不是最好的写作材料吗？好，今天的作业就是把你刚才看到的，听到的，想到的写出来吧！我相信一定是一篇精彩的美文！”
唉， 今天是愚人节，我们真真正正的被愚了一把，郁闷！
愚人节作文 篇7
4月1日早上，我无意中翻了翻日历，“愚人节”三个字便映入我的眼帘。“哈哈”，今天可有好戏看喽！我背上书包走向学校，“毛同学，你的'鞋带散了！”“哦，谢谢！”我低头一看，鞋带却是好好的，烂桃子哈哈大笑，我恍然大悟：哎！中招了！我正兴致勃勃地和朋友在说“守护甜心”的内容，忽听到“小毛！你的水撒了！”我冷笑着说：“想骗本小姐，哼！”小卢还一本正经地说：“是真的，快低头！”我很平淡地说：“我没带水！还有，你的鞋带散了！”3秒后，听到她的尖叫……哼！想愚我，我先愚你！信息课上，烂桃子又对我说：“你的鞋带……”我笑着回答说：“谢谢你的提醒，我的鞋带的确系的不紧！”今年的愚人节比去年更好玩了。去年，我们只是说：“ㄨㄨㄨ老师找你！”记得去年，也就是在四年级时，老师几乎快被烦死了！一分钟进来一个，都是说“老师您找我？”老师只又不停地回答“没有！”愚人节真好玩，是我们第二快乐的节日！
愚人节作文 篇8
“别忘了，明天可是愚人节呦～”在我抄作业的时候，老盛关心地说道。对吔！愚人节……怎么“整蛊”别人呢？想来想去，一个又一个绝妙的主意在我脑子里浮现出来了……
愚人节一早，我便受骗了。咋回事呢？请听我慢慢到来！
我刚上交完作业，便回座位读起书来。老盛带着一脸的坏笑，走了过来：“嘿嘿，天才高？今天可是愚人节呀！别相信别人的话呦！”我冷笑了一声，道：“你别想来耍我了，哼哼！”老盛不怀好意地笑了笑就走了……
“喂！天才！不好啦！你妈妈来了！说是你要转学！”老张神色慌张地跑来，上气不接下气地说道。我立刻揭穿了他的骗局，冷冷地望了一眼，继续读起书来。他只好赔笑道：“愚人节嘛，随便玩玩。”我的那股高兴劲哦！没料到，老盛又来了。他一来，就满脸惊讶地说道：“咦？你不是在学校吃午餐的吗？怎么没有带饭盒？”我的心咯噔一下：上次没带饭盒被训了一顿，要是这次还没带，后果不堪设想……我马上低头一看：哎呀，饭盒带不是好好的嘛。哦对了！愚人节！这不就是一个骗局么？我被骗了！哎呀，天才也被骗了！我能做出的只有苦笑了……
我不会白白受骗的！一个伟大的阴谋在我心中慢慢定型了。当然，是从昨晚的想法中筛选出来的。
下午，快上体育课了。老张正在和小乐聊得如火如荼呢。我的阴谋终于有施展的地方了！我转过身，也加入了他们聊天的队伍。聊着聊着，我似乎无意地往地上望了一眼，似问非问地说道：“老张，地上的一元钱是不是你的？”老张听了，立刻低下身子，满地地找，还不停地问道：“哪里呀？喂，到底在哪里？”“哈哈……”我和小乐一起大笑起来！老张愣了愣，便也就不好意思地挠了挠头。
愚人节过了，欢笑声少了，小学的生活正在慢慢地缩短……
愚人节作文 篇9
前天早晨，我高兴地走入教室。"李柳惠，老师有请。"一位同学说。我的心情一下子晴转多云的，转身走向老师的办公室。“别听他的，今天是愚人节，他捉弄你呢。”我的朋友叫住了我。我这才回过神来，今天是愚人节呀，我怎么给忘了。
说起这愚人节还有两段来历呢。
在16世纪的法国，新年第一天是3月25日到4月1日那天结束。大约在1562到1564年，法国国王采用教皇格里高里颁布的新年历，把新年定在1月1日。但是，有些人仍在原来的时间过年。于是。那些喜欢恶作剧的人就常常在4月1日给他们送一些可笑的礼物，或邀请他们参加并不存在的集会。这一习俗很快流传开来并演变成了的愚人节。
愚人节的另一来历是起源于一场科学悲剧。在1545年，挪威一名叫卢夫·勒尔帕的科学家居住在英国。他发现了飞行的秘密，于是致信国王亨利八世，请他在4月1日那天观看他的飞行表演。可是由于那天他在途中发生事故丧生，因此国王并没有看见他的表演，觉得受了愚弄，然后把这天定为愚人节。
这就是愚人节的来历，听了我的介绍，你们明白了吗？瞧，他们又在捉弄人了“哈哈……”。
愚人节作文 篇10
今天是愚人节
下午，我正兴致勃勃地听课，要到布置作业的时候，张老师突然宣布说：今天没有作业！一听到这个振奋人心的消息，我立即一蹦三尺高，抑制不住心里的喜悦，从心眼里迸发出一种强烈的开心，便手舞足蹈，且一发不可收拾。同学们呢，有的面带微笑，有的像我一样摇头晃脑，有的开怀大笑……可正同学们沉浸在一片欢乐的海洋时，却发现张老师的神情有点古怪，微笑中带有一丝诡异，好像不想露出任何破绽让我们发现，可谓是天衣无缝，我们还是察觉了，难道是笑里藏刀吗？
当同学们刚刚从欢乐中回过神来时，发现疑点重重：平常的无作业日，张老师都毫无表情。这次却带着不易察觉的微笑，且一直抿嘴笑着一言不发……这一切我觉得都太扑朔迷离，不得不让生性多疑的我心里不安，张老师看到同学们脸上的表情从心花怒放到默不作声，突然开怀大笑，激动地说；孩子们，今天是什么节？同学们你看我，我看你，哦，立即反应过来——愚人节！
天啦,我们被张老师耍了，个个气得吹胡子瞪眼：有的拍桌子，有的气得直跺脚，有的竟然跳起来大呼不干……激动的心情一下从天堂掉到地狱，一下激情澎湃的我变得垂头丧气……
没想到，老师笑嘻嘻地说：“孩子们，你们经常写作文不知道写什么吗？今天的心情变化不是最好的写作材料吗？好，今天的作业是把你刚才看到的，听到的，想到的写出来吧！我相信一定是一篇精彩的美文！”
唉， 今天是愚人节，我们真真正正的被愚了一把，郁闷！
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