在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的愚人节作文400字7篇，欢迎阅读与收藏。
愚人节作文400字 篇1
自从我知道愚人节以来，我也一直很喜欢这个节日，因为它会给我带来“快乐”，随便的一句话，让别人去尝试，自己则和同学朋友在一旁开怀大笑，却不知，这阵阵刺耳的笑声会扎在那些“愚人”的心底。
谁曾想过“愚人”们的心底感受呢？
开一个小小的玩笑，谁都不会反对，初三了，一个玩笑可以调解紧张的气氛，又可以使同学们的精神抖擞一下，从而更好的投入艰苦的复习战中。
但是，一个会浪费时间，甚至伤害到其他同学生命健康的玩笑，是不可取的。你的认真而又随意的一句话，会使对方相信，但是，你可曾想过，亲爱的同学们呀，你是把你的欢乐建立在别人对你的信任以及痛苦之上。事发后，别人愤愤不平的冲你怒吼，你只随意的说：“今天是愚人节呀！”然后还不忘添一句“愚人节快乐！”
快乐，是呀，你是快乐了，可是，“愚人”们会因你的一句话而东奔西走，当他把自己的辛苦结晶交到你手中时，你却在潇洒的享受，正在谈天说地，“愚人”们会是什么感受？
愚人节使大家中间又多了几座刀山，又添了几条火海，让大家互相对望时要带上有色的`眼镜，让大家不敢再拿12分的信任去对待。愚人节使大家不再以诚相待，愚人节使大家多了几分猜疑，少了几分诚信。
只有愚人才过“愚人节”，而愚人节并不是给“愚人”准备的。
让大家取消愚人节，以诚信相待，脱去虚伪的外衣，摘下猜疑的眼镜。让大家在交往中不再还有杂念，让大家砸烂铁锁，敲碎玻璃，逃出这彩色的木屋，乘着和煦的春风，向蔚蓝的彼岸一齐飞扬。
愚人节作文400字 篇2
去年愚人节的时候，一天早上，我和小丽来到学校上课，刚一推开门，天上就掉下来一盆子水，刚好就落到了小丽的身上，小丽顿时成了个“落汤鸡”。我都快吓死了，还好我走的慢了那么一点，要不然这一盆水就落到我的头上了。只见小丽马上在座位上哭了起来，我对先来的同学说：“这是谁的“恶作剧”啊！“他们都纷纷指向小刚，我又说：“还不快安慰他，要不然等老师了来你就死惨了！”小刚马上使出浑身解数想把小丽弄笑了，他对小丽说：“求求你别哭了，你打我骂我也好啊！我这辈子都为你做牛做马啊！”忽然小丽站了起来，对小刚说：“好啊！那你这辈子为我做牛做马吧！”大家都好奇地看着小丽的脸，根本不像有哭过的痕迹，过了一会儿，我们才恍然大悟——原来小丽没有哭，他那是装的。可等我们意识到的时候，小丽早已逃之夭夭了，我们都火冒三丈，马上追了出去想把他抓回来，小刚更是奋不顾身。第二节课下课了，我到商店买零食吃。突然，肖又轩过来叫我，肖又轩说：“你这招过时了，我已经知道今天是愚人节了。”说完，我就扬长而去了。第三节课下课后，老师吧我叫到办公室对我说：“第二节课下课我叫你来我办公室你为什么不来。”我顿时呆住了，没想到肖又轩说的是真的，我真是哑巴吃黄莲——有苦说不出啊！这真是令人难忘的愚人节啊！
愚人节作文400字 篇3
愚人节都是来开玩笑取乐的，可是今年的愚人节我们班的所有学生都过的很难忘。
临近愚人节我们的数学老师因为要为我们班和五（5）班的人上课而忙得不可开交。那几天五（5）班的老师请假了，上级领导便派我们的数学老师去给他们上课。在愚人节那天疲惫不堪的数学老师努力的给我们上着课，讲了一会儿老师停了下来，她意味深长的对我们说：“孩子们，我昨天收到上级的汇报，我很有可能要去给五（5）的同学们上课了，大家都好好听，说不定这就是我给你们上的最后一节课了。”我们听完之后泪水便开始在眼睛眶上打转了，还有一些学生已经趴在桌子上痛哭了起来，那哭声并不响亮，但时却很伤感，老师见了这个时候的这情景哭笑不得的说：“我是在逗你们的”老师说完了这句话后没有人相信老师所说的话，因为大家都知道老师以前说过只要我们的表现还没有五（5）班的好就去教五（5）班。
时间不知不觉得就过去了现在已经快下课了，这是老师才说：“我是在逗你们呢，今天可是愚人节啊，我只不过是耍耍你们罢了，你们竟然哭了，单凭你们的这一点，我就不会不教你们的。”老师说完之后同学们的心情终于变好了一些，老师也重振精神来给我们讲课，我们也打起精神听老师讲课。
那一节课，我们久久的印在心中。
愚人节作文400字 篇4
马上就到愚人节了，听到这个字眼，我就想起了一年前的愚人节。
一年前，班里的人在愚人节那天都还没反应过来，每个人都在很认真地学习，一个整人的同学也没有。下课后，我们班很文静的一个女生——我最好的的朋友王帆偷偷递给我一个盒子，说：“这个盒子里是我改良过口味的奥利奥饼干。”我奇怪的问：“什么口味？”她一边笑一边说：“这可是我在今天愚人节特供的绿茶口味饼干，是我自己做的。”我恍然大悟：“原来你是想要和我一起分享美食呀！”刚想要伸手去拿着吃时，王帆拦住了我：“不能吃！这是芥末口味的，吃完保准会辣死你！这是我特地给韩旭准备的，平时他老是欺负我，今天我可要好好整他一把！”中午，我看向王帆，她正悄悄地把饼干递给韩旭。王帆看见了我，对我比了个“嘘”的手势。
中午，我和王帆跟着韩旭，看他吃完饼干后会是什么反应。韩旭正在吃特别辣的鸡翅，辣的他“嘶嘶”地倒抽凉气。突然，他想起了王帆送的“绿茶”饼干，想着甜的饼干吃了可以解辣。他把一块饼干塞进嘴里，立马辣的跳了起来，满脸通红的冲进小商店，抱着一堆冰棒出来了。我们躲在一边偷笑，看韩旭大口大口地把冰棒往嘴里塞。韩旭中午回来时看到王帆，脸都气绿了，恶狠狠地对王帆说：“谁叫你给我的芥末饼干？！”王帆装作无辜的说：“这个饼干是我一朋友给的，我中午也吃了一个。你看，我的脸都被辣紫了！”她立刻转身在脸上掐两把，再憋着气，看起来就像真的被辣着了似的。
韩旭中了计，气哼哼的走了。我和王帆在一边击掌。
愚人节真有趣！
愚人节作文400字 篇5
每年的4月1号是愚人节（也称万愚节），是美国的传统节日。愚人节，顾名思义便是愚弄人的节日，时间是每年的4月1号。在愚人节这天里，大家可以相互欺骗，不但不怕被惩罚，反而以能骗取人们相信而的为荣。
今天就是愚人节，我在想着，怎么去愚弄下别人，小脑袋咕噜一转，有了！我拿自己的茶杯去倒了些水，乘同桌离开座位不注意的时候，我偷偷的在他的椅子，桌子上倒了一些水，之后我就认真的做起了作业，一副若无其事的样子，眼睛却偷偷的瞄着他。只见他回到座位上，把试卷放在课桌上，然后一屁股坐下去。“哈哈哈！”我不由自主的笑了起来。他一看试卷有点湿了，裤子有也点湿湿的，这才知道自己被捉弄了，十分的生气，又看到我一直在笑，立刻明白是我做得“好事”！于事，他“狠狠”的把我“揍”了一顿，我不得不连连“求饶”。看来捉弄人还得承担下场，幸亏我当时就想着小小的捉弄他一下，水倒的也只是一点点，不然，他真的裤子湿了，试卷打水了，老师不训我才怪呢！
今年的愚人节我觉得很开心，它让我紧张的学习增添了快乐，也增进了我跟我同桌的感情，我愚弄他是开个小开笑，他“揍”我也只是故意假装生气，可是，这以后，我们的感情却比以前更加好了！
愚人节作文400字 篇6
愚人节到了，这应该是外国人的节日，不知什么时候，这个洋节像风一样吹到了中国，吹到了实验小学五（9）班教室里。
今天早晨，我刚到教室，放下书包。 我后面的几个同学围在一起在说些什么，过了一会儿，又回到了自己的位置。忽然，后面一位同学，拉了拉我的衣领，我回头说：“干吗？”那个同学立即对我说：“你能不能帮我把口香糖拿出来。我不知所措地看了看他们，莫名其妙地接过口香糖，回了一口水说：“好吧。”他们看了看我，摇了摇头，笑了。我晃了晃口香粮，刚要拿出来，他们又笑了起来。我不耐烦地拿口香糖，但是口香糖怎么也拿不出来。
我使出了吃奶的劲抽出一块口香糖，“啪”的专声，出来的不是口香糖，而是一只黑黑的，毛毛的“在蜘蛛”跳了出来。我吓死了，我瞪大眼睛“呀”地一声，我连忙把口香糖扔在地上，就逃到了黑板前。后面几个人，哈哈大笑，我听到这么一笑，脸由死人般的白变成了公鸡般的红，但是牙齿还是发抖，这原来是他们一手策划的。
几个同学围上业，有的拍着我的肩，说：“不要怕。”有的问我，“今天是什么节日？”我想了想：“呀！原来是愚人节，我给他们作弄了！”他们笑得人仰马翻，有的眼泪笑了出来。
他们说：“今天的愚人节开心不开心？快乐不快乐？”
愚人节作文400字 篇7
4月1日是令人开心的愚人节。这天晚上，我们在寝室里想了很多很多的点子，比如用牙膏做了一些食品让男生吃，比如把老师坐的凳子弄坏等。
这天一大早，我就大声地喊道：“起床了！起床了！大家快起床了……”我话音刚落，同学们就急着穿衣服。有人问：“吴诗怡，你干吗不穿衣服？”我说：“今天是愚人节么，骗人是很正常的！”
起床以后，我就被人耍了，真是活该！
晚上，是李老师上课，要给我们测验。我们正在做试卷，李老师拿了一张报纸踱来踱去。
突然，李老师“啊”的一声大叫，我们看见他跌在地上。原来，男同学原本让班主任坐的坏凳子被李老师坐去了……李老师坐在地上，哇哇直叫。他从地上爬起来，拍拍了身上的灰尘说：“在愚人节摔一跤让大家笑一笑，也值得！”
我们听了，哈哈大笑。笑过以后，又继续考试了。晚上睡觉前，冯伟燕对我说：“吴诗怡，李老师叫你去！”我就跑到李老师面前惴惴不安地问：“李老师，你叫我干什么？”李老师说：“你被骗了！”
我跑回去对冯伟燕说：“冯伟燕，李老师叫你去！”可是，她就是不相信。
星期五回家，我把学校里的事情对爸爸说了。爸爸说，报纸上讲4月1日这一天，有个孩子骗了火警119，有个人骗了急救120，还有一个小伙子骗了110。110的警察真的来了，把他给带走了。
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