在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的写元旦作文6篇，希望能够帮助到大家。
写元旦作文 篇1
元旦节很快就到了，那天我们班举行元旦节庆祝活动同学们可高兴了。老师叫我们带彩带、气球……大家非常踊跃带来了一大堆气球、彩带和画纸等装饰材料。作第一节课下课后我们就开始忙着装扮起教室来，同学们有的吹气球有的挂彩带还有的在出板报，大家忙的不亦乐乎。经过我们的共同努力教室被装扮的格外漂亮，真有过节的气氛啊！
班长钱晓杨主持活动，首先他邀请班主任袁老师为大家唱歌，同学们热烈鼓掌。袁老师唱了一首《让我们荡起双桨》，优美的歌声让我们深深的陶醉；接着有我为大家表演诗朗诵《长歌行》，当我朗诵到“少壮不努力，老大徒伤悲”这句时老师和同学们都鼓起掌来；再下来张心怡表演了舞蹈……这次活动大家唱歌、跳舞、讲笑话节目精彩纷呈。
这个元旦节过的真有意思啊！我真爱我们三（5）班这个团结的集体！
写元旦作文 篇2
明天就是元旦节了，今天我们班举行了元旦晚会。有跳舞、唱歌、背古诗、绕口令和讲笑话等等 。
我表演的节目是被古诗，我最羡慕的是郭欣怡，她和妈妈一起表演了“感恩的心”非常好听。特别是她们煽动翅膀的时候非常好看，建简直像小鸟一样。还有郭同学的奖笑话，主持人的绕口令都非常好看。
今天的元旦晚会真开心！
写元旦作文 篇3
今天是元旦，我们一家去焦作人民公园玩，吃过早餐以后，便坐上小汽车，一路上欢声笑语，不一会儿就来到公园。今天来得人特别多，小汽车一排一排的挤满公园的大门口，虽然已经十点多，人们还是陆续的前来游玩，草地上坐满了一家家的人，小孩在草地上奔跑，中年人在放风筝、打羽毛球，年轻人围坐在一起打扑克牌，享受节假日的.悠闲和元旦美好的阳光。我们选择了一个地方坐下，看着那些人放风筝，我也就懂了点放风筝的技巧：首先让一个人拿着风筝，第二个人拉着绳子，然后喊：“放！”第一个人马上放手，风筝就会马上飞起来了。
真是高兴快乐的一天。
写元旦作文 篇4
今天下午是我们班的元旦庆祝会，主演内容是表演课本剧《小马过河》，先是第一组，然后是第三组，第四组，最后是第五组。李一童还表演了舞蹈，精彩极了，要是是笑着跳的就更好了。老师还让我们自己表演了一些节目，我想唱一首歌，可是没有时间了。好遗憾呀！
不过我今天还是很开心！
写元旦作文 篇5
难得元旦可以休息三天，我却做什么也打不起精神。蜷坐在电脑前，漫无目的的浏览这大家的动态，看着大家对新的一年的期许、愿望、承诺、祝愿，这一切都好像与我无关。丝毫感觉不到节日的气氛，也许是一个人久了，看着qq列表里在线的好友，很矛盾有点想和他们聊聊，不知为什么有从心底冒出强烈的抵触。想走出这种孤单，自己却又在阻挡着自己，好奇怪。随便找了一个电影看，也依然觉得十分无趣，困意一点点的袭来，可是这一天好像都没有碰过书，或许我应该看看，内心却已然抵触，不知道自己处在一个什么样的状态，空虚孤寂却又不想脱离。就这样睡去。
第二天从可怕的梦境中惊醒，外面的天气好像很好，可是这与我无光，我是不是该出去走走，阳光如此耀眼。不，我不要出去，我不想一个人走在大街上，温暖的阳光，干净的空气，来往的人流，会剥夺我所有的安全感。起身把窗帘拉得更紧，屋里变得昏昏暗暗，这让我觉得很安全。洗漱过后，冲一杯劣质的速溶咖啡，躲在阴暗的屋子里，坐在电脑前。我决定给自己找点事做，我开始看电视剧，我什么都不用思考，不用考虑任何东西只用看着他们的故事就好。一集接一集的看着到中午，又开始困了趴在电脑前就睡着。醒来天色已经开始昏暗，有做了乱七八糟的梦，昏昏沉沉。抬头看着外面的天，我死了吗？
我现在这样和一个死人没什么区别，怎么如此的颓废，身体好像被抽空了一般，所有的东西都涌入脑海之中，在我二十年生命里的每一个画面，每一个重要的决定，每一个幸福或是痛苦的瞬间，每一个爱我的，我爱的人，如胶片一般从脑海里一一闪过。我飞快的起身穿上鞋子冲出家门，一路狂奔，只是一味的奔跑，我好像获得了新生，如释负重。筋疲力尽只是我一个人在马路上放声大笑，周围路过的人想看着一个神经病一样看着我，我依然大笑着，我很开心，这是一种获得新生的喜悦。远去夕阳落下，我心里的太阳已经升起。
我拿出手机，给许久未联系的好友打了通电话，一边和她畅聊，一边走在回家的路上。挂掉电话，走进超市买了自己喜欢的菜。回家后给自己做了一顿饭，虽然一个人，我也吃得很开心。收拾完之后，拿起枕边的书认真的读了下去，最后安然入睡。
生命是一个前进的过程，在不断前进的过程里体会生命的盛大，一个人也好两个人也罢，生活都不应该是荒芜颓废的，每一天都应该在前进。我一个人也可以很幸福！
写元旦作文 篇6
元旦的脚步一天一天地走近了，新的一年即将来临，空气里洋溢着快乐的味道。黄岩实验小学的“班级特色秀”排练正在如火如荼地进行着。
我平衡感不好，从来没试过轮滑。虽然我无缘参加班级的表演，但我希望我的同学能给我们带来精彩的演出，让全校的老师欣赏到我们班的特色。
我们等待着，期待着，这一天，终于迈着轻盈的步伐向我们迎面而来了。体育馆内鱼贯而入的同学们神采飞扬，半数的同学穿上表演服，正等着主持人的召唤。
活动终于开始了。第一个节目是校中心组的舞蹈。她们优美的舞姿让我们叹为观止。我从她们的舞姿中看出，她们好像是名副其实的新疆小舞蹈家呢！
最让我印象深刻的是三（10）班表演的情景剧了：故事里的老爷爷和老奶奶演得惟妙惟肖；小朋友们粽子包得像模像样，有棱有角。他们演绎了尊老爱幼的故事。他们展示了包粽子的文化。他们“告诉”了我们继承传统是中国人的重大任务。怪不得评委说这个节目精彩绝伦。
我们班的“花式轮滑”终于闪亮登场了，我的心都快提到嗓子眼了。开始，同学们像离弦的箭冲了出去，左右手臂相互摆动着。他们轻盈如燕，敏捷如豹，鞋子上的轮子好像与他们自己的脚合二为一，浑然一体，时而滑动；时而停留；时而滑行时而跳跃；时而扭腰。他们在大冬天还穿着很薄的衣服，估计他们自己的内心也激情似火的呢！同学们的表演使我的心“砰砰砰”地跳动起来。估计全场观众都被带动了：当同学们表演结束时，响起了排山倒海般的掌声。看来，同学们两三周付出的努力没有白白浪费掉。
真是一次精彩绝伦的表演啊！真是一次有意义的活动啊！
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