与元旦的作文300字

2021-02-14 关于元旦的作文

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的与元旦的作文300字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

与元旦的作文300字 篇1

  一年一度的联欢会终于又来了,同学们都带着零食一起来到我们装扮的五彩缤纷的教室里。 我也找到了一个好座位,就把零食放在桌子上,这时候,班主任杨老师说:“同学们都不要独食,要和大家一同分享!”紧接着,我们就马上交换起零食来……联欢会就在这样欢快的气氛中开始了! 耶!我们该玩儿游戏了!“今天我们玩儿抢凳子,这个游戏可是我最喜欢玩儿的游戏啦!”“游戏开始!”哦,可惜第一局没有轮到我上场,我焦急的等待着…… “刘雅玄!”哦!第三轮终于轮到我了,我蹦蹦跳跳着跑上场,可惜呀,就差一秒钟我就赢了!不过我和我的同学们都无比开心的嘻笑着! 叮铃铃……四点半了,放学铃声响起来了,怎么今天时间过得这么快呀?!我们好想再玩儿一会儿呀!我们还都沉浸在刚才无比快乐的联欢大家庭里呢! 联欢会,你可真让我喜爱呀!20xx年就要过去了,20X4年我会更加努力,在新的`一年里取得更好的成绩!

与元旦的作文300字 篇2

  今天是我最喜欢的一天,因为今天是我们学校举办的元旦,我们吃完了中午饭,过了一会儿,元旦节目开始了!

  让我们倒数5个数,5、4、3、2、1、开始了,第一个就是乐器的节目,是欢乐颂等歌曲。

  这元旦让我记忆最深刻的就是一个节目,一个是音乐老师演的小品,那个小品的名字是《我们的路》,一个音乐老师说:“爸,爸,我想要做演员有怎么了,那是我的梦想。”那个爸爸说:“那也不行,你就要去参加考试。”他们开始考试了,有三位音乐老师扮演的是三为考生,老师们开始说:“这是主任、形体老师、声乐老师,形体老师说:“现在都别废话了,现在开始表演你们的特长,第一个女音乐老师说:“我来给大家跳一段舞蹈。”跳完后,下一位考生是傣族的,那个老师说完后,傣族的考生泼了考官们一盆冷水,傣族的考生说:“把这盆水,泼到谁的身上,谁就会有好运。”后面考试了最后一位考生了,表演的是他的爸爸发烧了后的时候。表演完了,音乐老师们又给我们唱了一首《大王叫我来说巡山》,

  后面还有很多的节目!

与元旦的作文300字 篇3

  元旦节终于到了,我兴高采烈地来到教室,一来到教室,我推开门一看,哇!好美呀!

  五颜六色的“彩龙“,挂在教师的上面。在窗上喷上了英文——元旦快乐,还有圣诞老人。天棚上挂满了火红的灯笼,显得格外喜庆。

  准备了几天的节目,今天终于开始了。

  这次的联欢会还特意选了几个小主持人。有徐源、陈祥龙……几个小主持人,伴着同学们的掌声闪亮登场。

  演节目开始了,有的同学唱歌、有的跳舞、有的弹琴,整个教室都充满了欢声笑语。

  节目轮到我了,我表演一首儿歌——“标点符号”虽然我表演的不好,但是也得到了老师和同学的热烈掌声。

  元旦联欢会结束了,我恋恋不舍的离开教室。

  我好想再参加一次啊!可是元旦节一年只有一次。

与元旦的作文300字 篇4

  20xx年马上到来了,这是一个充满希望的时刻。我们全体二年级同学举行了一次元旦狂欢节。

  首先,老师给每个同学发了一张入场券上面写着活动游戏。接着活动就开始啦!现场非常热烈,连中央电视台都跑来拍了。有的同学在双人跳绳,有的同学在踢毽子,有的在套圈儿,有的在赶猪,还有的在双人跳绳他们跳的真好啊!连一个同学都没绊倒,他们跳了很长时间都没有停下来。

  我玩了双人夹球、定点投准、套圈儿。我最喜欢双人夹球不能慢一点儿也不能快一点儿,要不然球就掉了。我和同学在玩双人夹球他走左脚我就走右脚,他走右脚我就走左脚,最后我们到了达目的地同学们给我们热烈掌声。

  今天这个元旦狂欢节真好玩,我们都舍不得这个难忘的元旦狂欢节呀!

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