在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的万圣节作文400字9篇,希望对大家有所帮助。
万圣节作文400字 篇1
10·31日我们五年级5班利用中午休息和外语自修课的时间开展了一次别开生面的万圣节游艺活动。大概是想快点参加活动,这天的中饭似乎比平时吃得快了很多,不一会儿就一个个迫不及待的站在了教室门口。同学们穿着各式各样的万圣节服饰,有女巫,仙女,忍者,蝙蝠侠,公主还有王子,由义工家长们带领着来到了操场。我们这些可爱的家长们已经早早的把操场布置好了,每个活动分别划分好了位置,有我们喜欢的“足球小射手”“跳房子”和“万圣节转圈”。
大家手拉手唱着万圣节歌曲围成一圈边唱边跳,家长们纷纷举起了相机捕捉每一个精彩的瞬间。特别是“跳房子”每一个小房子都贴着一个我们学过的英语单词,家长义工说一个单词我们就跳到相对应的方格内,每个同学们都踊跃报名参加,能正确跳出房子的同学都拿到了一份小礼物,既玩了游戏又学到了知识,小伙伴们开心极了,有的同学还玩了好几遍!那边足球小射手也同样排起了长队,同学们一个当射手一个当守门员,你来我往,个个都象小球星!也许是我们活动太精彩了,好多其他班的小朋友也参与到我们游戏的队伍中,偌大的一个操场好不热闹!活动的高潮是由我们的班主任李老师和英语老师Nancy老师为我们每位同学分发万圣节礼物,有南瓜徽章,万圣节手镯还有糖果巧克力,真是太丰富了。一个多小时的活动在一片欢声笑语中结束了!大家都意犹未尽,期盼着下一次的欢聚!
万圣节作文400字 篇2
UP国际少儿英语的老师给我们上了一堂生动有趣的英语课。教室里,“黑蜘蛛”爬在墙上,各种南瓜灯和“妖魔鬼怪”的可怕面具一列排开。老师把灯光熄掉,给我们看了有关万圣节来历的影片,我们学会了好多英语单词。
两个万圣节的传统游戏更是让我们感受到了这个西方节日的趣味。Trick or Treat“不给糖吃就捣乱”:我们两人一组去敲“主人”家的门,嘴里说着“Trick or Treat”,“主人”热情地边说“You are welcome”边从南瓜帽中掏出几颗糖果给我们吃。
另一个叫作Apple bobbing“咬苹果”,游戏的规则是要咬到苹果但不能用手帮忙。工作人员用筷子插在苹果中间,再悬挂在绳子上。同学们五个一组,分别站着去咬苹果,一个个伸直脖子涨红了脸。我也跃跃欲试,终于轮到我啦,随着老师的口令“one、two、three,go!”我使劲向挂在面前的苹果咬去,嘴巴刚碰到苹果,苹果就滑开了。我不服气地继续去咬,可苹果却不停地溜走,我无奈地挠挠脸,还没想到办法游戏就结束了。
这次活动真有趣啊,你喜欢万圣节吗?想不想提着Jack-o’-lantern“南瓜灯”、戴上Mask“面具”和我们一起过万圣节啊?
万圣节作文400字 篇3
哈哈,又到万圣节了,我们又可以出其不意的吓唬吓唬“可怜”的同学们了。但是没有合适的打扮怎么能行呢?现在就让同学们来看一看我这独特的造型吧!我要打自己打扮成一个巫师。我要把爸爸皮鞋的鞋头弄得尖尖的,在搭配上黑色的袜子,添加一些神秘感。把一条黑色的裤子的裤边画成白色,再在白色部分加上紫色的花纹,就像吸血鬼里那些诡异的藤蔓植物一样。至于衣服,我会在白色的T恤的腹部到头的位置上画一个半哭半笑的小丑,这个小丑的左半边脸还在不知为什么狂笑时,右半边脸已经像考试得鸭蛋一样泣不成声。我的脖子要挂上一块像陨石一样奇形怪状的玻璃,脸上的面具必须是一个如假包换的骷髅头!不仅衣裤要这样,就算是我身体上的各个细小部位也要打扮地“万分”诡异。我要把家里的“铁片”(我的一种小玩具)全部用剪刀剪成一寸长的长方形,再用胶水粘在我的指甲上,这样五颜六色的指甲就从我的手上“长”了出来。然后,再加上我亲手做的南瓜灯,最后我再骑着长长的'扫把。这样可怕的巫师就出现了。小朋友们,你们对我的这身打扮满意吗?
万圣节作文400字 篇4
凯尔特人(Celtic) 相信太阳神帮助他们种植农作物。但是,每年太阳神都会被一个名叫Samhain的邪恶力量攻击并被囚禁六个月。Samhain,还有两个称号,分别是"Lord of Dead(死亡领主)"以及"Prince of Darkness(暗黑王子)",他带着寒冷以及黑暗的冬天来到凯尔特人的土地。
凯尔特人非常害怕10月31日的夜晚,因为他们觉得这晚,有一堆邪恶灵魂潜伏在任何地方。他们在家生起火来让那些邪恶灵魂离开他们的家(上一个没有翻译的段落有一句是说火焰可以把鬼魂吓走的。)他们相信是Samhain把死人叫出来的,他们还相信Samhain会把死人变为其他东西,好像猫。凯尔特人会装着可怕的伪装来把那群邪恶灵魂赶走。(这就是万圣节的原型)
后罗马占领了凯尔特人的土地,把罗马的节日和凯尔特人10月31日的Samhain祭典合在一起,就成了现在的万圣节。
万圣节作文400字 篇5
今天我和爸爸妈妈一起过万圣节!
今天我去画画班,老师说让做手工,别提有多高兴啦! 原来是做万圣节的面具呀? 首先,老师先给我们讲万圣节南瓜灯的由来。 有个叫杰克的人,他经常做坏事,有一次,他遇见了一个小恶魔。于是,他就把小恶魔吓到一棵大树上,在树上刻了一个加号的形状, 这表示驱魔辟邪。杰克要求小恶魔答应他一件事:我做什么坏事都不会怪我,小恶魔答应了,杰克准备放小恶魔下来的时候,小恶魔早已经被吓死啦!杰克也死了,上天堂没人要他,下地狱没人要他。于是,杰克又做了最后一件怪事:偷了一个南瓜,往里面放上蜡烛,刻上恐怖的图案,做成了一个南瓜灯,本来这个南瓜灯叫杰克灯,它是用南瓜做的,所以人们都叫它南瓜灯。这就是南瓜灯的由来。
其次,我们就开始做面具,欣赏完自己喜欢的图片后,找好适合搭配的颜色,先用水彩笔画上自己喜欢的图案,再用彩色的珍珠泥粘到面具上,万圣节面具就做好了!
放学啦,爸爸妈妈领我去魔法家园, 那里可真热闹呀!爸爸妈妈给我买了万圣节的衣服,帽子,还有一个大斧,配上我的面具,太酷啦!
万圣节作文400字 篇6
10月31是个十分特别的日子,我校举行了一年一度的万圣节派对,而今年的万圣节十分热闹。
万圣节本是西方的节日,因为我们是外语学校,再加上我们对它的喜爱程度,这个万圣节似乎是非过不可了。
31日是周一,早上,大家都兴高采烈的走进教室,拿出自己买的或自己制作的万圣节服装,个个都迫不及待得想向大家展览示了。
到了下午,大课间铃一响,所有的同学穿着鬼服装,带着假面具,一窝蜂似的涌出教学楼,在操场上排好队,等待老师的安排。我放眼望去,哇!太“壮观”了,我从来没有见过这么多鬼,操场上真热闹!看!全校所有的“妖魔鬼怪”都聚在这里,听!欢笑声,鬼叫声传扬一片。
活动开始了,音乐响起,每班选出的鬼怪都来展示自己的服装。他们就像琳琅满目的商品一样,从队伍的中间穿过,从我们的眼前闪过。这让我感觉有一冷意。我随意将糖投给了一位同学。
该去要糖了,大多数同学都去办公室要,所以,楼道就变得人山人海,想挤出去都难,更别说进去了。一堆人都堵在门口,声音很大,就像一窝马蜂正在“嗡嗡”吵个不停,直到上课铃声响起,这才安静下来。
这个万圣节可以说是热闹得不得了,直到现在,那热闹的气氛还伴随着我们大家。这是我们在小学度过的最后一个holleween,也是最让我记忆犹新的一个万圣节。
万圣节作文400字 篇7
昨天,我怀着一颗好奇的心去参加EF举办的万圣节化妆晚会。
首先,我们进了第一间教室,我们玩了魔法师,魔法师几点了?我们在往座位上跑的时候,总是会有一些瞌瞌碰碰,老师鼓励我们,一定要做个坚强的孩子。我们又进了第二间教室,我们玩裹木乃伊的游戏,我们队选了杨凯杰,他太顽皮了,我们好不容易裹了半身,他一蹬“砰”的一声纸断了。虽然他把纸弄断了,可是我们并没有斥责他,而我们相互加油,我们准备裹腿的时候,别的队已经裹完了。由于他们队兴灾乐祸,纸也给断了,把另一队弄得哈哈大笑,他们说道:“你队的纸很快也会断了。”果不其然,另一队的纸也断了,然后教室里突然响起了欢笑声“Yeswearewinner!我们胜利了!”最后,老师给我们发了奖品。我们进入第三间教室,随着骑马舞的音乐,我们欢蹦乱跳,最后我们满头大汗,头上的水珠像珍珠一样,从头上滚到面夹上,又滚到了身上,最后到了地上。
最后的活动,我们进行了服装大比拼。我一进去,哇!五颜六色、奇形怪状的服装看得我眼花缭乱。谁也不认识谁,大家在一起狂欢。
我现在终于知道外国人是怎样过万圣节的。
万圣节作文400字 篇8
接着我们就展开了一场惊心动魄的“鬼抓人”游戏。我带上那流着鲜血的面具,开始像鬼一样的尖叫起来。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后 面,我拍了拍那个女生的肩膀,而“土薯人”却学着鬼的冷笑。这个女生颤颤巍巍地转过脸来,我们一齐尖叫起来,这个女生吓得脸色发白,“啊”的一声捂住脸飞 似的逃走了,而我们却幸灾乐祸地在冷处暗笑,庆幸自己成功地吓走了一位女生呵。另一方面,杨老师正披着一件披风,哪位同学上来她就把谁头蒙上,谁一但被抓 住,其他的鬼魂也会来帮助这个“大魔头”一起把这个不幸的家伙扔在门外,并派两名“护魔鬼卫”守住这个“监狱”,不让他再次进来。
玩着玩着,不知从什么地方冒出了一个“要糖队”,专门向老师或同学要糖果,而且阵容越来越大,在小学部中循环。我叫同学都去加入这一行列, 并说要想法向别人讨糖果吃。这个队的“领魔”带着我们这群“小魔”毫不留情地闯入一个教室,“领魔”高喊一声:“口号!”“小魔”们便一起高声呐喊起来: “给我糖!给我糖!给……”这个场面真是壮观:老师把一把糖果扔在教室中间,所有“小魔”一拥而上,挤的挤,推的推,抢的抢。最终我抢到了一颗牛奶糖,没 抢到的只好灰溜溜地离开了。回到班级里,我数了数今夜的收获,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。
可惜快乐的时光总是那么短暂,愉快的万圣节结束了。
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