无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的万圣节作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
万圣节作文 篇1
太阳要落山了,天空逐渐变暗,给大地洒下一片片金色的余晖。
我和好朋友杨光来到大山外语学校,参加“万圣节”活动。一进入大山外语,一个叔叔就给我们分别发了一个牛角灯和一根探险棒,接着带我们走进一个奇怪的屋子。一进门,带路的那位叔叔就以箭一般的速度跑出门外,锁上了门。
我们心中虽然满是疑惑,也只好继续向前走去。突然一个鬼魂的声音传入耳畔“向前走吧!!!”……我顿时心中无比惊恐,可仔细分辨,又觉得这声音有点奇怪,怎么有点像学校前台老师的声音,难道是他们在说话?我快速点亮牛角灯一看,哪有什么人啊!原来只是一个复读机!这时,我才松了一口气,大胆地继续向前。(优秀作文网 )
快走到尽头时,突然发现有两个明晃晃的亮点,其他几个胆大的同学忍不住伸手一摸,紧接着就听到了“哎呀”一声尖叫。我们赶紧又加大牛角灯的亮度,凑了过去,这才发现竟然是一副塑料的骷髅!只见它的眼睛里放了两个夜光灯,尽管是假的,但还是把我们吓了个半死。
我们只好原路返回,寻找开门的线索。走到中间时,一位同学的探险棒触摸到了一个固态的东西,随即就亮了起来,同学们又是一阵惊呼,等安静下来仔细一看,上面写着“鬼吹灯”:边沿每平均一米将有一根电子蜡烛,每根蜡烛的中间有一个开关,只要开开,然后在一分钟内关掉即可。我们根据线索找到并打开每根蜡烛,这时发现每一根蜡烛下面都有一把钥匙,我们用这些钥匙一个一个试,最后,终于打开了门。
结束探险之后,我们坐在后面的一间大教室吃饭,说着,笑着,开心地度过了万圣节!
万圣节作文 篇2
万圣节到了,大家都在自己的家里打扮,当然,艾拉和她的小伙伴也不例外。
艾拉准备扮个可爱的小女巫。她戴着一顶紫色的大帽子,穿着沾满星星的长袍、长长的靴子、深蓝色的手套、还有金光闪闪的魔法棒。艾拉看着自己穿上如此美丽的服装,情不自禁地挥舞起来。小伙伴们的服装也是各式各样、千姿百态的,有小鸡的、海盗船长的、小公主的、还有幽灵的。这些漂亮的服装,真让人眼花缭乱!
艾拉和她的小伙伴们一起去要糖了!他们每人手里都提着一个大袋子,挨家挨户地按门铃。他们来到了塔莎夫人的家,按起了塔莎夫人家的门铃。塔莎夫人听见了门铃声,就急忙来开门。塔莎夫人一开门,艾拉就大喊:“不给糖,就捣蛋!”小伙伴们也跟着艾拉大喊:不给糖,就捣蛋!”塔莎夫人笑眯眯地对艾拉他们说:“好的,没问题。”于是,塔莎夫人拿出了她的东西,她给艾拉和小伙伴们的东西还不止糖呢,还有果冻和饼干。小朋友们开心极了,脸上露出了迷人的笑容。塔莎夫人看见小朋友这么开心,她心里也乐开了花。
艾拉和小伙伴们又去了派克先生家,按响了门铃。派克先生打开门,大家齐声说:“不给糖,就捣蛋!”派克先生连忙说:“你们这些小孩子,赶快离开,我很忙!”艾拉和小伙伴们冲进派克先生的家,这翻翻,那弄弄。派克先生无奈之下只能个他们了。大家都分到了糖,就跑走了。
艾拉和小伙伴们跑去了紫燕阿姨的家,一边按门铃一边大喊:“不给糖,就捣蛋!”紫燕阿姨和蔼地说:“小朋友们,万圣节快乐!你们是来要糖的吗?我这有好多呢,我拿给你们。”紫燕阿姨从柜子里拿出了东西,她给小朋友的东西可多了!有糖、饼干、薯片、牛奶、花生,每人还都有一个小礼品呢!小朋友们对紫燕阿姨说:“谢谢紫燕阿姨!万圣节快乐!”
艾拉和小伙伴们提着一大袋的东西回家了,他们个个都开心极了。
万圣节真是一个快乐的节日,不仅能吃好多好多的东西,玩好多好多的游戏,还会给大家带来无穷无尽的快乐。
万圣节作文 篇3
今天是万圣节,一下学,我便奔去翔宇,去参加“万圣节派对”。
进去在那里等了十多分钟后,游戏便开始了。这个游戏名叫做:“玫瑰怪人”,游戏规则是:每个人都可以在学校中找卡片,但一旦听到寻宝结束时,就立刻回到自己的安全屋,也就是教室。五秒内没回到的,便要被木乃伊抓到监狱,这个游戏便不能玩了。
游戏开始了。我一听到“开始”时,立刻往外跑。可外面的人超乎了我的想象,人爆多。我找遍了整个学校,也没看见一张卡片。就在我灰心的时候,发现了一张卡片。哈哈,连老天爷都垂青我。在我开心之余,时间到了。我二话不说,撒腿就往我的“安全屋”跑,这时我脑子里只有一个念头:跑,以最快的速度跑。就在我还差一步就能跑进去的时候,忽然感觉到右手一股力量把我往外拉。我想后一看,原来被木乃伊抓住啦。不好!我以最大的力量把右手挣脱出来。呼!脱险啦!
放学的时候,我倒“兑奖处”领了一个紫色的面具,今年的万圣节我别提有多开心了。
万圣节作文 篇4
万圣节到啦!
整个家中都被我添上了搞怪的气息那是一个蝙蝠的挂饰,这是一个骷髅的画像……可是越看我越觉得缺了些什么,什么呢?南瓜灯!
我偷偷拿来一个南瓜,手里拿着精致的小刀,竟然不知道如何下刀。我找来爸爸,让他和我一起合作。
只见爸爸边用小刀刻出歪歪扭扭的眼睛,便若有所思的对我说:“小时候,我们没有南瓜来给你们浪费,所以我们就只能玩游戏,我们玩的游戏叫做不给糖就捣蛋……”他滔滔不绝的说着,说到激动处,有些汹涌澎湃。
我认真的看着爸爸刀下的动作。刀子灵巧的转动着,只一会儿,一个南瓜灯就做好了。我仔细看了看,小心翼翼的往里面放上一根蜡烛,然后用铁丝绕成挽耳,提上,悄悄的说:“我们也去吓唬吓唬别人吧~老爸?!”
爸爸轻轻带着我敲敲邻居家的门。邻居一脸疑惑的看着我们手中的南瓜灯,我看爸爸一眼,又看看邻居,突然,爸爸凶神恶煞的一抬头说:“不给糖就捣蛋!”
哈哈,不给糖就捣蛋哦!
万圣节作文 篇5
今天,万圣节。
没有热情洋溢的狂欢,有的只是一本本作业;没有想象中的面具和糖果,有的只是警告我学习的'铃声;没有同学们积极过节的笑脸,有的只是埋头学习的身影。
我不由得又想起去年的万圣节。我和几个小伙伴很有创意地开了个“万圣派对”,那天正好也是好友的生日……
我们去了好友家开的茶馆。包厢里有沙发,我们“毫不留情”地在上面跳呀闹呀,拿着枕头嬉戏着。被枕头“吻”一下,我们也不在乎;打到别人,我们哈哈大笑……整个房间洋溢着我们银铃般的笑声,是只属于儿童的笑声。
“小寿星”想得挺周到的,特意买了两个蛋糕:吃一个,玩一个。她假装生气:“你们看我多好,再不开心,你们对得起我真诚的心意吗?”我们相互望望,都笑了。家长也不介意,让我们闹翻天。蛋糕满天飞,墙上,沙发上,桌子上……我们望着这些“杰作”,“嗤嗤”地笑了起来,那是发自内心的笑。摆脱了作业考试,摆脱了老师家长,尽情享受这只属于我们的快乐游戏时间。
我们还关了灯,在透着丝丝夜光似乎很恐怖的房间里,做着“假面”,企图吓别人一大跳。开灯后,我们的假面都闪亮登场了:有纸做的骷髅,有蛋糕抹的印地安人,还有搞怪的大野兽……没有人会联想到“幼稚”这个词,这是大人们无法真正了解的乐趣。
那天真是个快乐的日子,我们笑着,叫着,玩着,闹着,不知疲倦,那样无忧无虑。现在想起来真是回味无尽啊!
很久没和刘紫焉联系了,打个电话给她:“喂,刘紫焉吗?”“谁?”“刘恋啊,怎么都不记得了!”“哦,有什么事?”“今天万圣节啊!”“就这?没事我挂了,我还有好多作业呢。”“喂,不是吧?喂?喂?”嘟嘟嘟……
电话挂了。
我的童年,再见了。
万圣节作文 篇6
“不给糖就捣乱!”相信这句话大家都听过,因为大家一定不会陌生,没错,这就是万圣节。 万圣节,既是一个狂欢的节日,也是我们小孩最喜欢的节日,因为我们小朋友在这一天里,可以去每家每户讨到糖果吃,虽然这只是一个外国人的节日,我们也会过这个节日。 “狂欢!”我们最开心的时候到了,因为今天过万圣节,我们都能做一个活动。这是我在通知上看到的: 今晚是万圣节(大家狂欢吧)有活动哦!
一、全体集中在小区中央,进行一系列的游戏活动: 1、讲鬼故事竞赛,看谁讲的最恐怖! 2、进行服装cosplay,看谁的服装设计最心仪! 3、K歌,一系列的游戏。
二、小朋友全部和父母进行游戏: 1、听声辨位,找到父母的位置。 2、父母穿上cosplay服装,让孩子认出父母。 三、每户人家准备好糖果,让孩子来要糖。 这些活动真是好极了,我们最喜欢的一个环节是要糖。 我们都是很搞怪的,敲了门并不是在外面等待,而是跑到一边等人出来吓一跳,但还是有一些人受不了的。每当我们吓到一些人的时候,我们都会在一旁咯咯的笑,庆祝我们吓人成功。 我们要到的糖果还真是多啊,都要分着吃了。但我们也不会忘记我们的父母,当然也会给他们吃的啦!当看到爸爸妈妈吃的时候笑起来了,我们也很开心。 这次的万圣节狂欢太狂欢了,直到十一点我们还不舍得回去,可天下没有不散的宴席,我们最终还是不舍地回到自己的家里了。 我们对这次的万圣节恋恋不忘,因为我们在这次狂欢中玩得很开心!
“祝大家万圣节快乐!”
万圣节作文 篇7
星期三,是我们学校一年一度的万圣节活动。大家可以装扮成任何你想扮演的,还能向老师讨糖,爽!
一到教室,同学们已经热火朝天了,翻翻别人的袋子,看看别人扮演什么,有的已经迫不及待地换上自己的衣服,耀武扬威呢!
红老师来了,她宣布:“万圣节走秀开始。”班级又沸腾了。
首先登场的曹嘉辰先生身披黑色披风,手提金黄色南瓜灯,边走过挥手“Hi”还不停地和大家打招呼,走到舞台中间,还不忘摆个poss。接下来是吴经辞,只见他头戴怪异头盗,上场时一言不发,伸出两根手指摆了个poss,然后,一拍屁股走人。结果,先生被我们叫了回来。原来,是吴经辞刚才表演时没拍照片,于是,他重走了一次。只见他双手一合,摆了个如来佛祖的手势,这怪异的头像与搞笑的手势,惹得我们大家哈哈大笑。
走秀中,最尊贵的,莫过于蔡倩倩的皇后了,一身华丽的装扮,还有一个面具,这副打扮,把伊丽莎白都比下去了。
万圣节,真是一个快乐的节日,你乐,我乐,大家乐!
万圣节作文 篇8
万圣节像鬼魂一般悄无声息地飘来,飘到了小桔灯……
下午,我来到这里,一进门,迎面的一张招牌让我打了个寒颤。紧接着,红色“大街”上的鬼接连不断的向我飘来,我不禁双脚一直,三步并两步的跑向教室。没想到教室里的“鬼”比外面还多,个个都在追逐打闹,我看了看自己,全身上下只戴了一顶海盗帽,便害羞地摘下帽子,老老实实地坐在位子上。
“嘘”只听见一声哨声,在街上游行的鬼孩子们都排成了一排,原来,下面的这个节目是走秀啊!我按照顺序走了出去,旁边的“鬼”都盯着我们,感觉有种情不自禁的害怕。终于,重头戏就要开始了——游戏大通关。
挤眉弄眼
规则:把纸片放在额头上,然后用五官的运动,把纸片移入嘴中。注:不得用手!刚开始,我怕自己会做出一些奇形怪状的动作,所以呆呆地站在一旁观战,只见我对面的顾晗锦一张圆片放在自己的额头上,然后用眉毛上下移动,可这张纸片好像是顾晗锦的敌人,无论她做出多大的动作,这张纸片还是纹丝不动地呆在她额头上,看来纸片是要在她头上安家了,直到最后,她费了九牛二虎之力才把纸片移入嘴中,同时也将获得一颗糖果。我心想:让顾晗锦帮我看住就是了,老师应该会同意的吧?于是,我也开始挑战了。首先,我把纸片放在额头上,用眼睛不停地眨,到后来,已经筋疲力尽的我不小心吸了一口气,纸片就像一条漏网之鱼一样飞走了。经过我多次的尝试,终于,纸片被我吸进了嘴里,同时,我也获得了一颗糖。这个游戏让我懂得,有付出才会有回报。
一箭穿心
老样子,先讲讲游戏规则吧!首先用嘴含住一根意大利面,然后用意大利面穿进“呀,土豆”的孔里,限时一分钟,挑到五个就算赢。我还是打算先观察一下,看见前来挑战的人都满载而归了,我不禁觉得:这个游戏太简单了,我肯定能过的。轮到我了,我含住了一根意大利面,小心翼翼地去挑起洞洞,呀!轻轻松松,我挑了四个。等到第五颗的时候,可没有这么容易了,我像刚才那样挑着,可是这么也挑不起来,我急了,脸涨得通红,眼泪店铺快要掉下来了,终于在最后一秒,我艰难的把“呀,土地”挑了起来。
这次的万圣节游戏大通关,让我懂得了,天底下没有免费的午餐,凡事都要通过不懈的努力。
万圣节作文 篇9
今天的天气格外晴朗,今天的阳光格外明媚,伴随着和煦的春风,我们迎来了一年一度的节日——万圣节。
万圣节是西方传统的宗教节日。下午1点多钟,我们戴上自己的面具,穿上自己的服装,踏上整齐的步伐,迎着烈日,走向了高中部操场。哇!只见茫茫一片人海刹时进入了我的眼帘,旁边的足球门似乎也被人海淹没了似的。
走到了人海中间时,我才恍然大悟,我仿佛走进了“地狱”。大大小小,形形色色的孤魂野鬼,在我眼前飘荡。我刚一转身,只见一个狼人,张着嘴巴,露出阴森的长牙,狰狞地望着我。突然,有人拍了我一下肩膀,我转头一看,一只血淋淋的手搭在了我的肩上,原来是一个银发大头、青面獠牙的恶魔。更令人恐怖的是,跑道上的高中部的**队伍中,我看到了一对黑白无常,他们拿着杆子,一蹦一跳,好像在驱赶着他人的灵魂走向“阴间”。
**完毕后,接着又举行了别开生面的运动游戏——拔河。一方是由外教老师,一方是由学生们组成的。比赛开始了,观众席上一片欢呼,台下更是呐喊不断,终于,胜利的旗帜飘向了学生。台下的掌声经久不息。同学们更是喜形于色。
快乐的万圣节终于结束了。这次活动让我体会到了西方节日的乐趣,更让我的思想达到了一个新的境界。
万圣节作文 篇10
1、文章以…为结尾言简意赅其味无穷。
2、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
3、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
4、语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚。
5、能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象。
6、文章头尾照应中心明确结构完整。
7、全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡。
8、文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分。
9、本文以…为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了……文章语言生动丰富可读性强。
10、文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。
11、作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意。
12、全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应。
13、语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂。
14、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。
15、本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快。
16、本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了……
17、文章用孩子的语言叙事显得自然朴素犹如一股清泉结尾点题起到了画龙点睛的作用。
18、文章真实生动情真意切特别是…使用权文章极具感染力发人深思。
19、叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育。
20、朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息。
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