在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的万圣节的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
万圣节的作文 篇1
今年的万圣节就要到了，我期盼着这一天快点到来。因为我们英语班要举行盛大的万圣节活动，我们就可以穿着幽灵服，提着南瓜灯在教室里尽情的玩耍……
我早早的来到英语班，期待着活动开始。可令人惋惜的是老师说由于各种原因今年的万圣节不过了，我很失望，不禁想起去年的那一场万圣节。
在那一个夜晚，我们英语班教室里挂满了彩灯，贴上了妖魔鬼怪的图片，我们打扮成幽灵的摸样，有的在身上缠满绷带变成法老墓里的木乃伊，有的装模作样的给身上插满翅膀，就算邪恶的天使吧，有的带上怪兽的面具活像吸血鬼，还有的扮演成白衣天使手提南瓜灯。我们围成一圈跳舞，吼叫，狂欢，我们在黑暗里玩“毒牙”“运气球”又一个个上台咬苹果。还装扮着上大街挨家挨户的要糖吃……。玩的可开心了。
想想去年甚至有点疯狂的快乐的画面，今天我感到很沮丧。不过，我也要理解老师，盼望着下一年万圣节的到来。
万圣节的作文 篇2
10月31日，我和魏凌轩参加了美康英语举办的万圣节活动。当我们拿着自己制作的鬼面具来到美康校区，学校里面早已人声嘈杂了。老师把已经来到学校的小朋友分成四个小组：红组、粉组、黄组和绿组。我和魏凌轩被分到绿组里，大家都在兴致勃勃地介绍自己的面具，一直等老师说了好几声：安静!安静!我们才安静下来。
忽然，灯灭了，从正前方跑来一个“妖怪”。我吓得魂飞魄散，连忙向后退去，定了定神，仔细看了看才看出那是老师装扮的，我这才放松下来，继续观看“妖怪们”的出场。
又过了一会儿，各组要上楼去正式进行我们的活动了，没想到竟是我们绿组最先上楼。
上了楼，老师让我们先站一会儿，等其他组上来。我们焦急地等待着，短短几分钟像一个世纪那么长，其他组的成员终于上来了。
老师说起第一个游戏规则：“你们拿一种头儿尖尖的帽子去扎前面的那些气球，要是扎出有晶晶的气球，你就可以得到糖果，要是没有扎出有晶晶的气球，就得回答老师的一个问题，最后，每个人只能扎三次，知道了吗?”我们齐声回答：“知道了。”
游戏开始了，同学们争先恐后地举起了手。第一次没叫上我，但我不泄气，过了好几次，终于叫上我了。看起来容易，做起来难，气球好像一个个淘气的娃娃，跑来跑去，让我捉不着它。最后一次机会了，我用尽全身力气向上一顶，气球破了，从里面跑出许多五颜六色的晶晶-我顶破了一个有晶晶的气球!老师马上给了我一块糖，并且说：“你好厉害!”
第一个项目做完了，老师宣布第二个项目的规则：我们要去鬼屋。必须两个两个手拉手，否则就会被鬼捉住。另外，每次只能进去10个人。
我刚进了鬼屋就完全摸不着头脑了。里面全是儿童乐园的样子。我正要和同我一起进来的小朋友玩个痛快，就从我的前方冒出了一个“鬼”。我吓得往前跑去，躲到了一个楼梯后面，冷不防从前面又冒出来一个“鬼”。我吓得拼命往前跑，终于找到了出口，没想到这儿还有一个“鬼”，正从滑梯上滑下来，想要抓我们呢!我们吓得“啊”地尖叫一声，以百米冲刺的速度跑出了鬼屋，生怕被鬼抓住。
之后，我们还玩了很多游戏。
这次活动，我的收获很大：了解了西方的圣诞节，英语口语进步了，和同学老师的关系也融洽了。这个圣诞节，我过得真开心!
万圣节的作文 篇3
十月是一个狂欢的季节，在十月四日这一天，我们去了杭州乐园万圣节，那里绝对狂欢。
站在万圣节狂欢区门口，有一个巨大的、恐怖的骷髅，足有10米高，可壮观了。狂欢区里的娱乐设施很多，其中，最刺激的就属“勾魂列车”了。
“勾魂列车”有一条长达880米的列车轨道，十分雄壮。我和妈妈来到队伍前，那队伍有7列，三百多个人，我们排了一个半小时的队，终于轮到我们了。我们上了车，系了安全带，准备出发。列车开动了，缓缓地爬上了40米高的“坡”。在上面，我看到狂欢区的许多娱乐设施，和那绿油油的树木。“轰——”列车从“坡”上冲下来，我感觉自己飘起来了。接着，列车又以飞快的速度翻了两个跟头，尖叫声此起彼伏。5分钟后，列车进了站，我晕头转向地下了车，心还在“怦怦”地跳，就去玩别的项目了。接下来，我们还玩了生死时速、地狱转盘、幽灵船等好玩又刺激的'项目。
狂欢区里经常有“魔鬼大巡游”，那些人都穿得很恐怖。有时，一个僵尸从背后走过，魔王踩着高翘摇摇晃晃，甚至长着长腿的外星人慢悠悠地走来走去．．．．．．真是千姿百态。我还和他们合了影呢！
快乐的一天很快结束了，美丽的夕阳悄悄地挂在天边，我们唱着欢快的歌，踏上了归途，绝对万圣节狂欢的情景还深深地印在我的脑海中。
名师点评：
这篇作文记叙的是小在杭州乐园举办的万圣节里绝对狂欢的情景。小重点记叙的是乘坐“勾魂列车”的经历，对其他的过程采用了略写或者一笔带过的写法，这样有详有略的描写，可以突出游玩时的惊险和刺激的感觉。
万圣节的作文 篇4
今天我和妈妈去超市买了许多糖果，还买来魔鬼面具和服饰，因为我要与从美国来到中国的外教培训老师过万圣节。在培训室那里还有许多朋友会参加呢！
吃完饭到晚上七点钟了，我催着就要去培训室了，妈妈说：“别着急先穿好万圣节的服装再出发，穿好服装戴好面具，装扮起来好吓人的！进入培训室的大门，只见旁边一个电动巫婆眼冒绿光、手舞足蹈嚎叫着吓死人啦！在教室里外教老师与我们一起玩各种游戏：我们用彩笔、蜡笔和金粉涂各种图案的面具，涂玩后我拿起来一看哇！好漂亮呀！接下来老师邀我们举手参加玩摆蜘蛛网阵，拿着老师给我们剪好的图案和英文纸片，听着老师的口号，快速的放在指定的位置或着迅速收回纸片，比比谁的反应快，我取得了不错的成绩喔！比试完后老师教我们用纸巾缠住身体装扮成木乃伊的样子，再看谁表演得最像木乃伊，老师还给我们拍了许多照片真开心！最后老师还叫我们按顺序排队拿糖果和零食吃，我真的玩地好高兴呀！
有玩的有吃的，明年我还想过有趣的万圣节！
万圣节的作文 篇5
11月1日是墨西哥的“幼灵节”——祭奠死去的孩子，11月2日是“成灵节”——祭奠死去的成年人，这两天通称为“鬼节”。墨西哥的土著居民印第安阿兹台克人认为，死亡既是生命的归宿，也是新生命的开始。因此，节日中人们都要隆重地庆祝。
万圣节的作文 篇6
今天晚上，爸爸带我去参加了“Halloween Party”，我兴奋级了。
到了那里，我穿上黑黑的衣服和粉粉的披肩，还戴上一个恐怖的面具。接下来有趣的活动开始了。第一个游戏：无名木乃伊。游戏规则是家长拿着一卷卫生纸，把我们孩子除了头之外全身都包裹得严严实实的。音乐响起就开始，音乐结束，谁先包好就获胜。很遗憾我只得了小组第2名。还有一个游戏令我印象很深刻：踩气球。一开始我不敢踩，我怕踩上去，气球会“嘭”一声炸掉。但是在爸爸的鼓励下，我闭上眼睛，捂住耳朵，双脚先往上一窜然后用力踩下去，可是气球一点动静也没有，原来它早就从我的脚底下滑走了。哎，原来踩气球一点也不容易。我很快想到了一个主意：让爸爸先夹住气球，我来踩。我一踩，气球先是扁了下去，正当我有点失望时，气球“啪”一声炸掉了，我成功了！
好玩的游戏全结束了，我蹦蹦跳跳地离开了活动场地，然后再门口和Tom合了个影，拎着一大堆的糖果和礼物高高兴兴的回家了。
万圣节的作文 篇7
今天上午我的学科英语搞万圣节活动，活动的内容是自己亲手制作比萨。九点钟我们赶到学科英语教室集合，然后由学科英语的老师带我们前往比萨店制作比萨，到了比萨店，老师让我们把手洗干净，然后坐到自己的位置上并安静的等待制作比萨材料的到来，我们安静地等了一会儿，老师们果然把制作比萨的材料给我们拿出来了，我一看，制作比萨的材料品种还真多啊，首先有面粉（揉好的面粉团）、番茄酱、香菇、青椒、火腿肠、腊肠及一些辅助材料等。
然后老师教我们怎么制作比萨，先是把面粉放入一个小的平底锅中，然后用手把面粉团均匀的平铺在锅底，再在面粉上面铺上适当的番茄酱、香菇、青椒火腿肠、腊肠及辅助材料，然后放入微波炉中进行烘烤，烘几分钟后，自己亲手制作的新鲜比萨就出炉了。比萨出炉后，老师让我们把自作的比萨分成小块并尝吃，吃过自己制作的比萨，感觉味道真好。
这次的活动真有意义。
万圣节的作文 篇8
老师、同学们，大家好！时间过得真快，转眼已经有五个月没见大家了，祝老师、同学们，身体健康，学习进步!
我在这里度过了我的第一个万圣节，真是大开眼界。
早晨，同学们穿着各种各样的鬼服兴高采烈地去上学，有扮吸血鬼的、有扮公主的、还有扮演南瓜的……我们首先到了gym教室，然后参加了全校组织的万圣节活动，由校长主持。我们唱了加拿大国歌，每个班级都走了万圣节时装秀，热闹极了。
要糖是这里西人孩子的习俗，每家每户都会准备给孩子们的糖果。我兴奋极了，妈妈给我准备了一个大大的袋子。天终于黑下来了，我开始了我的要糖“旅程”。我敲开了每一家，只要你说“trick or treat” , 大人们就会端出一个大盆子，让所有来要糖的孩子自己挑选，有巧克力、有棒棒糖、有薯片……我开心极了，现在来看看我的收获吧！
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