叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当……圣诞节来了。下面小编给大家整理了欢度快乐的圣诞节作文,仅供参考。
欢度快乐的圣诞节作文1
今天是星期六,我上了一节特殊的作文课。叫刻纸作文课。
老师先给我们看了她刻的12生肖,她那些作品刻得惟妙惟肖,什么颜色都有,非常漂亮。同学们都赞叹不已,向老师投去欣赏的目光。这时,老师又拿出了一些莫名其妙的东西,什么剪刀啦,什么纸板啦,什么手术刀了……我想,老师能让我们干什么呢?老师说:“你们来照我的样子刻一只小鸡好不好?”大家都很高兴,各个兴致勃勃。我们就认真地刻。
开始,我有点无从下手的感觉,但老师告诉我要先挑面积大的地方刻,还要顺着刀刃刻。老师这样说,我才信心百倍开始刻。我刻的时候就是不敢用劲,妈妈说:“只有用劲,才能把两张纸刻透。”听了妈妈的话,我鼓足了劲儿刻,终于刻完了那些大的图案。我刻得越来越快,真是熟能生巧呀!终于都刻完了,我看着我的作品爱不释手。虽然我刻的小鸡有些粗糙,但是我体会到了劳动的快乐。
这次作文课让我快乐、让我难忘。
欢度快乐的圣诞节作文2
圣诞节已经一天天、一刻刻的来到我们身边。我在圣诞节前一个星期已经高兴地不得了了。
圣诞节到了,进了学校就听见校园里喊声一片‘圣诞节快乐’。当然我们班也热闹非凡。我盟班的几个男生也有我,一人拿着一瓶雪花、彩带,在那里喷。一时间教室里、热闹非凡,有的带着圣诞老人的帽子,有的拿着雪花、彩带再喷,有的.女生子在教室里的黑板上画了一些美丽的图案,有的写着‘祝老师圣诞节快乐’的字样。校园里、教室里、操场上,人海一片。当然环境卫生也脏的很快,我们班的清洁区几个女生站在那里站岗,不过几个男生还是用雪花、彩带往我们班的清洁区里喷。快乐的时光总是那没的快,不一会上课铃声响了,同学们纷纷回到班里。我们班里的同学纷纷坐端正等待着老师的到来,老师一进来我们班的班长喊道‘起立’我们如训练有素的军队一样站起来起生喊道‘祝老师圣诞节快乐’。老师又看到黑板上的字样,都快感动的哭了。
今天我过了一个快乐的圣诞节。
欢度快乐的圣诞节作文3
星期六是一个快乐的圣诞,因为我和爸爸、妈妈一起装饰房子。我用彩带拉长,爸爸和妈妈一起吹气球,吹好了,挂在彩带上,用胶粘在墙上;把圣诞树装饰得绚丽多彩,还闪着光芒;把圣诞老人的头像粘在窗户上,贴纸在阳光下闪着金光;把魔棒老人插在床头两边。一眼望去,太美了!
我们在美丽的房子里唱歌、跳舞、做游戏,快活极了!
晚上,妈妈给我拿来了一个礼物,说:“圣诞节快乐!”我甜甜地说:“谢谢,祝您圣诞节快乐!”
我们度过了快乐的圣诞节。
欢度快乐的圣诞节作文4
“熔炼团队,挑战自我”。这句话是峰毅拓展训练营第十四期团队口号。这一天是圣诞节,天公作美,伴着丝丝凉风下起了小雪,烘托出浓浓的圣诞狂欢气氛。早上7点多,当我踏进峰毅拓展训练营的大门时,也就意味着关于“圣诞”的不平凡之旅开始了。
圣诞狂欢的第一个项目是气球保卫战,在游戏中,得想方设法地保护自己的气球,并从而破坏别人的气球。时间一到,最后的赢家便可以得到“圣诞老人”的奖励。不过有点遗憾,我的气球在游戏刚开始时就被人踩爆了。
接着第二个项目是屁股大作战。四队人被分为两队:一队是快乐队,一队是智慧队,意思当然是祝我们圣诞节过得开心、快乐。然后就是两位教官在地毯上演示,本来名字就有趣,引人发笑。游戏规则宣布后大家就又忍不住喷笑。
比赛开始了,我是快乐队的。刚开始我的心情还是很轻松的,可后来就不是这样了。眼看着智慧队的人仗着速度快、力气大把快乐队的人比下去了,我的心情紧张起来。轮到我时,我尽力争取,可终究还是没有赢。快乐队还是输了。
经过布袋跳,怪兽过河团队合作挑战后,便开始今天五个项目中难度最大的,最需要团队合作精神的,也是我印象最深刻的一个项目——有轨电车。“有轨电车”需要一个队长指挥,其余的人抬木板来走动。
当看到那两块系着绳子的大木板时,我心里充满了好奇。挑选来,挑选去,我们快乐队的队长竟然是一个令人大跌眼镜的“小萌娃”。不过这个小队长蛮称职的,我们大家都非常认可他。在练习中,我的手被细麻绳磨肿、磨疼了。抬头看一看,我的队友不都是如此吗?所以,我想一想,还是咬咬牙坚持下来了。在比赛中,所有队友都竭尽全力,为比赛的胜利。我大为感动。虽然在比赛中,我们曾有过不和,虽然我们仅次于快乐2队,但是,我的收获还是满满的。
这是一个快乐且有意义的圣诞节,至少我明白了什么叫做“熔炼团队,挑战自我”。
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