在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的快乐的圣诞节作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
快乐的圣诞节作文 篇1
十二月一到，冷冽的北风呼呼地吹，却吹不熄那圣诞的火红。大街小巷“叮叮当、叮叮当……”的欢乐歌声响彻云霄，处处都洋溢着幸福快乐的气息。
随着圣诞的脚步接近，亲朋好友寄来的圣诞卡片堆积如山，家里好像下着“圣诞卡片雪”似的，每一张卡片都代表着大家对彼此的感恩、期许与希望。学校里也安排了五花八门的活动，热热闹闹地庆祝圣诞节，就连我们那博学多闻、知书达礼的校长也都热情参与呢！在庆祝活动周的每天早上，一进校门就看见校长扮成“减肥成功”的圣诞老公公，和蔼的发送糖果，祝大家圣诞快乐！有些同学好奇的上前拉拉圣诞老公公的胡子、摸摸他的衣服和裤子，害我在一旁为校长担心，要是圣诞老公公的胡子、衣裤突然掉下来，那可就糗大啰！
圣诞节对我来说，可是我的大好日子呢，因为代表又有礼物可拿了，我可得好好表现一番，当个“乖小孩”，才能获得我最想要的礼物——“乐高积木”。乐高积木虽然小小的，但它可以满足我这“天马行空”的小小脑袋，拼出我心目中神秘的城堡，想像自己像个大王般无拘无束的生活在里面；拼出梦寐以求属于我自己的梦幻王国，想像自己是里面的男主角——忍者，在里面与同伴们捉对厮杀、大玩特玩，过着飞来高去的生活；拼出专属于我的机器人，想像我坐在机器人里面，操控着它，勇猛地打败横行霸道的大坏蛋，让它俯首称臣，从此化干戈为玉帛，从此世界在我的保护下，大家安居乐业……。乐高积木既好玩又能激发我的想像力，而且商品种类从“上山(直升机)下海(潜艇)”到“无敌忍者”，甚至是“外星世界”……各式各样，满足想动动脑及动动手，有着丰富想像和“好动”的我。
我的圣诞老公公(爸爸)、老婆婆(妈妈)，拜托啦！一年一度的圣诞节，很难得的耶！我希望您们能洞悉我渴望的心思，送我这份礼物喔。有了它，我一定会好好地爱护它、珍惜它、发挥它，因为这可是得来不易的呢！此时，我彷彿听见积木对我说：“小主人呀！快点把我带回家吧！我好想和你一起建筑不可一世的城堡王国。快喔！”我也回应着积木：“忍者积木阿钢呀！我一定会带你回家并且好好爱护你，每天跟你一起飞天遁地，创造惊奇喔！我要让你成为我最要好的“朋友”！”
在这充满欢乐、幸福的节日，我要祝福圣诞老公公、老婆婆，老师和同学们，个个心想事成，得到自己心中最想要的祝福及礼物，开开心心，事事如意。在此，希望大家都有一个难忘又美好的圣诞佳节！
快乐的圣诞节作文 篇2
一年一度的圣诞节到了，今天放学爸爸就代我往参加圣诞节联欢晚会。
我们终于到达了地点，我一下车真是太热闹了，有音乐又有舞蹈。当我们来到座位前，我看看这，看看那，人们都在互相祝福，看着看着，忽然一个又老又欢快的声音从远处传来：”原来是圣诞老人来了，他把小朋友们领上台，让我们跳起欢快的舞蹈。时间慢慢地过去了，舞蹈停了，晚会的主持人来了，圣诞老人不见了，我觉得越来越没劲儿，于是我就跑到一边往玩，不一会爸爸走过来说：“你都快把我急坏了，看看哪个小朋友像你一样，跑来跑去？我只是想玩一玩，觉得那里太没意思了。”我撅着嘴慢慢地说到。这时我听到主持人阿姨说“圣诞钟声马上就要敲响了，请大家把目光转移到后面的大吊钟上。”一听这话，我和爸爸像松鼠一样窜到人群中，“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”钟声人们的欢呼声敲响了，这时，一位长长的胡子，白发苍苍的老爷爷，背着一个大礼包，带着满面的笑脸走向人群中，我看见了他，圣诞老人似乎活了，我激动的连话都说不出来，我只顾着真奔圣诞老人，根本记不起爸爸的话，我还没跑到圣诞老人的跟前，他就慈爱的从大礼包里拿出一个精致的圣诞娃娃，他一边给我一边说：“祝你以后的日子里快乐成长，好好学习。”
我谢谢了圣诞老人后就高兴的跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地叹了一口，我这才知道爸爸由于找我又被我急坏了。
快乐的圣诞节作文 篇3
今天上午，我像往常一样去“奥乐”学英语。到了以后，我看见楼下装扮得很美丽。我走进了教室，看见门上挂有一棵用卡纸做的圣诞树，树上挂有很多礼物：有一个大大的圣诞老人、有袜子、有雪人、有铃铛……哦，今天是圣诞节！
老师让我们表演节目。有人唱歌、有人拉小提琴、有人弹电子琴，我唱了一首《Happy New Year》……同学们真是多才多艺，教室里掌声不断，气氛很热烈。我还得了一块福娃橡皮、一大张贴画、一个小圣诞老人、一枝铅笔、和一张雪人卡片。其他同学也得到了自己中意的礼物，大家非常快乐！
这个圣诞节，我过得可真快乐啊！
快乐的圣诞节作文 篇4
我最喜欢的节日是圣诞节，因为圣诞老人每年这个时候都会送来礼物。
幼儿园的时候，每当过平安夜，我都会躺在床上，望着窗外，想象着和蔼可亲的圣诞老人坐着麋鹿雪橇，在白茫茫的雪地里飞驰的景象，期待能看到圣诞老人的.出现。我让爸爸妈妈不要把窗子关得太紧，因为我担心家里没有烟囱，窗子关得太紧老人就进不来了。想到妈妈说过圣诞老人只有在宝宝睡着以后才会来，我只好乖乖地睡觉了，心里还念叨，不知道我够不够乖，据说，只有够乖的宝宝才会得到圣诞老人的礼物。
虽然感觉圣诞节的传说听起来像真的，但是因为从来没见过圣诞老人，我还是忍不住问爸爸妈妈：“真的有圣诞老人吗？”爸爸妈妈只是神秘地笑笑，点点头说“当然啦！”。这更增加了我对圣诞节秘密的好奇心。直到有一天，在幼儿园讨论这件事的时候，一个小伙伴说，他昨天晚上看到了圣诞老人，还戴着一顶黄色的帽子……
没多久，我长大了，成了一名小学生。一天，语文老师照常给我们上课，课题竟然是《圣诞老人》。这个特殊的题目立刻引起了我的注意。结果，竟然发现每年圣诞节送给我们礼物的并非是那位白胡子老爷爷，而是我们的爸爸妈妈。圣诞老人是爸爸妈妈假扮的！我惊讶极了，决定回家好好地跟爸爸妈妈谈谈这件事。
放学后，妈妈来接我。我无比严肃地对她说“看着我的眼睛，告诉我，真的有圣诞老人吗？”妈妈先是愣了一愣，怀着最后一丝希望对我说：“你觉得呢？”于是我把课文里这一小节完完整整地给她背了一遍！妈妈终于接受了现实，无奈地看了我一眼，说：“好吧，现在你知道啰。”于是我们开心地讨论起小时候圣诞节的种种故事，哈哈大笑。我有点疑惑地说起一次圣诞老人曾经给我写了一封不一般的信，说因为笑笑太乖了，一时找不出像样的礼物来，所以礼物将推迟一天送到。妈妈告诉我，那次是爸爸妈妈都忘记给我买圣诞礼物了，于是我在圣诞节早上收到了圣诞老人的一张白条。哦。真让人无语。可爱的爸爸妈妈！
圣诞节的秘密就这样被揭开了。从那以后，每当收到圣诞节礼物，我都会高兴地和爸爸妈妈拥抱在一起，同时想着那个曾经“存在”过的圣诞老人，心里甜甜的，觉得自己更幸福了。
快乐的圣诞节作文 篇5
星期六是一个快乐的圣诞，因为我和爸爸、妈妈一齐装饰房子。我用彩带拉长，爸爸和妈妈一齐吹气球，吹好了，挂在彩带上，用胶粘在墙上；把圣诞树装饰得绚丽多彩，还闪着光芒；把圣诞老人的头像粘在窗户上，贴纸在阳光下闪着金光；把魔棒老人插在床头两边。一眼望去，太美了！作文
我们在美丽的房子里唱歌、跳舞、做游戏，快活极了！
晚上，妈妈给我拿来了一个礼物，说：“圣诞节快乐！”我甜甜地说：“谢谢，祝您圣诞节快乐！”作文
我们度过了快乐的圣诞节。
快乐的圣诞节作文 篇6
公历12月25日是一年一度的圣诞节，老师抽出了两节课的时间为我们举行了圣诞派对。
星期五的下午，同学们随着一声悦耳、动听的歌曲《铃儿响叮当》陆陆续续地来到了教室。老师带领着大家边唱歌边拍着手，摇晃着身子，我们完全沉浸在美妙的歌声中。唱完这首圣诞歌，大家又互相交换了礼物，并写下了自己的心里话做成贺卡，送给自己最要好的同学，还要送给自己的好朋友一个苹果。因为星期五的晚上是平安夜，送一个苹果代表自己的心愿：祝愿朋友一年平安。
同学们在圣诞树上摘下自己喜欢的圣诞果，我拿了一个漂亮的礼物，圣诞老人挺着一个大肚子，长长的胡须。有些同学还表演了许多精彩的节目，甭提有多高兴了。
圣诞节是孩子们最喜爱的节目，我把自己完美的愿望告诉了圣诞老人。
晚上，就等着圣诞老人来给我送圣诞礼物了！
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