在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的圣诞节的作文600字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
圣诞节的作文600字 篇1
圣诞节，传说中是耶稣的生日。今天，迎来了盼望已久的圣诞节！
在圣诞节里，我想向圣诞老人许下最真诚的愿望：希望在期末考试中，语数英三项我都能考得90多分，这样，爸爸会送我一部手机，要这部手机干嘛了？这部手机对我来说很重要：暑假或寒假里，我可以投稿更多文章，在课堂上不懂的英语单词或句子我可以在网上搜索，在无聊闲着没事干时，我还可以和同学们多沟通一下学习情况，和朋友们聊聊天，我还可以玩玩游戏，在网上看看人家的作文。这部手机不仅可以联系到我的学习，还联系到我的生活，帮我解解闷。在今后的日子里，我一定要好好学习，争取在期末考试当中，我可以取得90多分，在这里，我想说，家人们，朋友们，同学们，祝你们圣诞节快乐。
因为是在学校，所以学校里到处弥漫着节日的气氛，空气中夹杂着甜甜的喜悦。“嗨，今天圣诞节，你觉得你会收到多少礼物？”刚进教室，好朋友就这样问我。我冲她摇了摇头，因为我并不对礼物抱多大兴趣，似乎那些喜悦都是给她准备的，和我不沾边。她是一个人缘超棒的女生，每过节，她身边总是围着一大群人。正让我有点羡慕，甚至嫉妒。
回到座位上坐下，忽然，我的身边出现了一个礼物盒，我抬头一看，原来是我的好朋友送我的礼物，我一下子不知道该说什么好，只是不停地说谢谢，她对我说：“圣诞快乐”我也回了一句“圣诞快乐”！不知怎的，我似乎被这礼物感动了，心情一下子好起来，这时，我们班的人跑到讲台上大喊：圣诞快乐！我们也在下边回应：圣诞快乐！这时有人提议，我们把黑板上写上祝老师圣诞快乐，怎么样？我们都赞同，于是我们班的文艺课代表在黑板上写下了这七个大字，我们看着这字，好不快活！
上课了，老师似乎也很高兴，一走进教室，我们就齐喊：祝老师圣诞快乐！老师说：同乐1我们不约而同的鼓起掌来，欢笑声此起彼伏，教室里快乐的气氛久久不散……
今天是圣诞节，我们共同欢庆的日子！在这个特殊的日子里，祝所有人圣诞节快乐！
圣诞节的作文600字 篇2
星期五，是圣诞节。在英语老师miss丁的组织下，我们班搞了一次盛大的圣诞节联欢会。
为了在圣诞节联欢会上大展身手，我早早的在郑红艳那里报了我最拿手的吉他。并且还做了充分的准备，嘴里哼的都是表演的曲目。
终于到了表演的时候了，第一个表演的是喻思成，江一凡，表演的是双簧“洗脚城”只见江一凡坐在板凳上，喻思成蹲在后面，江一凡在前面做动作，喻思成则在后面讲话，“今天，我开了家洗脚城。”喻思成在后面用长沙话怪模怪样的说着，“各地名流，都来捧场，有我嗲嗲，娭毑，爸爸妈妈，一伯，二伯，三伯，四伯，五伯。”喻思成在后面用着阴阳怪气的长沙话继续说着，而江一凡在前面用手指头一根一根的数着，把我们逗得哈哈大笑！“一七得一，二七得二，三七得付钱。”喻思成在后面用大错特错的乘法表，把我们逗得捧腹大笑，这还不算，江一凡还装痴呆，更是把我们逗得，那笑声都快把房顶掀了！
接下来表演的就是我了，我将吉他一提，带上凳子，还有乐谱，我将凳子一放好，将吉他一拿，乐谱一放，翻到了“童年”这首曲子，我清清喉咙，甩动一下手腕，按好“和弦”然后就开始扫弦了“池塘边的榕树下，知了在声声的叫着夏天。”一串音符就从我的手中和口中传出。台下的同学们也跟着轻声的哼了起来，一曲终了，台下一片掌声。
毛德玄吹奏了黑管——菊花台，胡慕蝉，李芳子表演了英语版“灰姑娘”。
我们还玩了踩气球游戏，击鼓传花，英语词句接龙游戏。
最后miss丁还为我们唱了一首英语版的“雪绒花”那真是天籁之音呀！同学们听得如痴如醉！
这次圣诞节联欢会非常成功，这次，许多同学都从这次联欢会上充分展现出了自己的特长，这种联欢会还能培养大家的社交能力，这种联欢会希望大家都积极参与或组织。
圣诞节的作文600字 篇3
记得那是两年前的一个圣诞节。早晨，我一进教室就看见同学们正在互送贺卡，看着那些因收到十几张贺卡而满面春风的同学，我眼馋得很。不过我想:哼!美什么?看我待会儿收到一打贺卡时，才让你们眼馋呢!我是想得挺好，可是事实却并不如人所愿—都快上课了，我还没有打破零的记录。这时周围几位“难兄难弟”都已长吁短叹:唉，看来只好伴着自己的祝福声度过这一年了。
正在我垂头丧气之际，一张贺卡，一张很别致、很精美的贺卡带着淡淡的幽香飘落在我的面前。我万分感激地猛一扬头，正想给眼前那位“雪中送炭”的仁兄一个会意地微笑。然而一刹那，笑容却僵在了脸上，继而一丝尴尬从嘴角爬到了脸上。
在我面前站着同班的一位很文静的女同学，平时都不大和我说话的，这卡就是她送的，这使我大感意外。只见她也是憋得满脸排红，轻轻地说了声:“送给你的……”我那僵住的脸上挤出一丝尴尬的笑容，说道:“谢，谢谢你。”只见她朝我羞涩地一笑，跌跌撞撞地跑回了自己的座位。我愣在那里还没回过神来，几位邻座可都“炸”了，都伸过头来凑热闹:“唉哟—!不简单嘛……”“想不到你还真有两下子啊……”“没想到你外表蛮老实的，其实是真人不露相啊……”，“嘿嘿嘿，你和她怎么样?看来她对你很有意思啊!”几位邻座你一言我一语的，还不时朝我挤眉弄眼地示意，并簇拥着我要打开贺卡看看。正在我无法摆脱他们那轰炸式的攻击时，“叮铃铃铃……”上课铃响了，如获大赦，邻座都不再做声了。趁着老师翻书的机会，我把那张“惹事”的贺卡急忙夹在一本书里，塞在书包最下面。放好后我才长吁了口气，就好像刚才藏的是一份“机密”似的，心坪坪直跳，整整一天我没上好课，也整整一天我没敢看那张贺卡。下课的时候，她见到我，又朝我笑笑立刻低下头，这使我的心又莫名地狂跳不止。使我心头那片排色的雾越来越浓。
总算熬到了放学，回到家以后，我立刻小心地抽出那张贺卡，很郑重地放在桌上。看着上面幽静恬淡的图案，闻着那丝丝幽香，我的心剧烈地跳动，脸渐渐发烫，我告诉自己不要激动。然后小心地、轻轻地、慢慢地翻开贺卡，那秀丽的字迹跃入我的眼帘:
“徐睿敏:很抱歉，欠你的钱，能否再宽限几天—希望你不介意。”
圣诞节的作文600字 篇4
12月25日是圣诞节，是许多孩子期盼许久的日子。我就是这群孩子中的一个。
圣诞节这天，爸爸早早的就来接我出学校，说是带我和妈妈妹妹一起去吃圣诞大餐。
去吃圣诞大餐之前，我们先回家好好装扮装扮。我把我认为好看的衣服一件一件小心翼翼的摆在床上，仔细搭配。搭配完后，我又冲到卫生间，用梳子一遍又一遍梳我那短短的.头发。(臭美哦！)
终于出发了，也终于到了。
进到目的地里后，我屁屁还没坐热，就“飞”去拿东西吃。
先来个“餐前甜点”：先来一杯果汁，然后那盘子装一块小蛋糕，再拿一大块布丁，再然后，用水果把碟子上空出来的位置填满，最后，回到自己的座位开始“狼吞虎咽”。
现在开始“正餐”：两块牛排，一块炸鱼排，一点蔬菜，再拿两个小樱桃装饰。
结束“正餐”，便开始“餐后水果”：有哈密瓜、西瓜、小樱桃、小番茄等等。
我刚收拾完晚餐，舞台上就开始有奖游戏，我急忙拉着爸爸去参加。
第一个游戏是“猜猜猜”，需要两个人一起参加，服务员手里举着一迭纸，一面有词，一面空白的纸，然后一个人站在服务员身后，一个人站在服务员前面，说关键词或做动作，让另一个人猜出纸上的词。
游戏开始了，爸爸说词或做动作，我来猜。最后的结果令人感到惋惜，因为还差一个词就可以拿奖品。
第二个游戏是亲子游戏，一堆大人站成一排(爸爸或妈妈就在大人堆里)，小孩蒙上眼睛，去摸大人的手，摸摸哪个是自己的爸爸或妈妈，摸对了，奖品到手，错了，空手而归。好幼稚哦！不过为了奖品，委屈一下吧！虽然对不起玩这个游戏的小弟弟小妹妹。结果不说你也知道了吧？礼物真的好可爱，是个音乐盒，还有一个超卡哇伊的SD娃娃。妹妹也参加这个游戏，乱摸摸对了，得了一个音乐盒。由于音乐盒是陶瓷类的，所以这个音乐盒也归我了。嘻嘻。
时间飞快跑过，眨眼间，活动就结束了。我抱着两个超卡哇伊的音乐盒，乐滋滋的回家了。
12：00到了，圣诞节也悄悄离去。期待着下一个美妙的圣诞节……
圣诞节的作文600字 篇5
圣诞节已经过去好几天了，可是我的思绪却总是飘回那天下午。
12月25日下午，我们对老师提出过圣诞节的请求，一向不苟言笑当班主任竟然答应了。
他，是我们班最不起眼的一个同学，他的腿有点瘸，走起路来一跛一跛的。正因为他的腿，所以他与同学之间好像隔了一堵墙，他不想过来，我们也不像过去。就这样，他与同学渐渐疏远了。前几天，他的甲流刚刚康复出院，使他与同学之间的那堵墙更厚了。
老师在我们踊跃上台表演时，竟然想到了他，还特意指定让他上台表演。他终于带着羞愧，一跛一跛都走上讲台，他低头看着自己的衣角，像一个犯了错误的孩子一般。我们没有人鼓励他，反而嘲笑他，有的同学喊道：“唱歌个儿吧!
唱两只老虎也可以。”引起我们一阵哄笑。她把头埋得更深了，结果又有一个同学喊道：“就跳个拉丁吧!
”这次的笑声更大，而且持续不断，他的泪顺着面颊，无声的滴落。班主任就站在一旁，但是他什么也没说，只是任事情发展下去。在我们的笑声中，一个声音响起：“A。B。C。D。。”他唱起了我们熟知的字母歌;在一片嘲笑声中，他又一跛一跛的走了下去。
我们很快就把他给忘记了，投入到大歌星王*的麾下，他简直是歌的天才，艺术节的娇子，我们都被他的歌声所陶醉了。很快，两节课过去了，在这次圣诞节的颁奖大会上，老师用一截彩带拴住一个气球，当作这次的“金牌”。我们都认为王*是当之无愧的冠军，可是，谁料，老师竟把他——那个瘸腿的同学叫上来，把那个“金牌”挂到了他的脖子上。一霎间，全班死一般的静，在那一霎间，我们明白了老师要教给我们的全部道理：一个身残志坚的人的尊严，他在那样的处境中能开得了口，是需要多大的尊严和多么不屈的的灵魂才办得到的啊!
他又一跛一跛的走下讲台，然而这次伴随他脚步的不是那嘲笑声，而是那雷鸣帮的掌声。
不知怎么的，这两天脑子里经常出现他那一跛一跛的身影，这是一个多么特殊的圣诞节，一个既让我们快乐，又教会了我们做人道理的圣诞节。
圣诞节的作文600字 篇6
圣诞节已经过去好几天了，可是我的思绪却总是飘回那天下午…… 12月25日下午，我们对老师提出过圣诞节的请求，一向不苟言笑当班主任竟然答应了。
他，是我们班最不起眼的一个同学，他的腿有点瘸，走起路来一跛一跛的。正因为他的腿，所以他与同学之间好像隔了一堵墙，他不想过来，我们也不像过去。就这样，他与同学渐渐疏远了。前几天，他的甲流刚刚康复出院，使他与同学之间的那堵墙更厚了。
老师在我们踊跃上台表演时，竟然想到了他，还特意指定让他上台表演。他终于带着羞愧，一跛一跛都走上讲台，他低头看着自己的衣角，像一个犯了错误的孩子一般。我们没有人鼓励他，反而嘲笑他，有的同学喊道：“唱歌个儿吧！
唱两只老虎也可以。”引起我们一阵哄笑。她把头埋得更深了，结果又有一个同学喊道：“就跳个拉丁吧！
”这次的笑声更大，而且持续不断，他的泪顺着面颊，无声的滴落。班主任就站在一旁，但是他什么也没说，只是任事情发展下去。在我们的笑声中，一个声音响起：“A。B。C。D。E。F……”他唱起了我们熟知的字母歌……在一片嘲笑声中，他又一跛一跛的走了下去。
我们很快就把他给忘记了，投入到大歌星王*的麾下，他简直是歌的天才，艺术节的娇子，我们都被他的歌声所陶醉了。很快，两节课过去了，在这次圣诞节的颁奖大会上，老师用一截彩带拴住一个气球，当作这次的“金牌”。我们都认为王*是当之无愧的冠军，可是，谁料，老师竟把他——那个瘸腿的同学叫上来，把那个“金牌”挂到了他的脖子上。一霎间，全班死一般的静，在那一霎间，我们明白了老师要教给我们的全部道理：一个身残志坚的人的尊严，他在那样的处境中能开得了口，是需要多大的尊严和多么不屈的的灵魂才办得到的啊！
他又一跛一跛的走下讲台，然而这次伴随他脚步的不是那嘲笑声，而是那雷鸣帮的掌声…… 不知怎么的，这两天脑子里经常出现他那一跛一跛的身影，这是一个多么特殊的圣诞节，一个既让我们快乐，又教会了我们做人道理的圣诞节。
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