在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的圣诞节的作文300字9篇，欢迎大家分享。
圣诞节的作文300字 篇1
今天是同学们在一起的第六个圣诞节，也是最后一个……
一踏进教室，一股喜洋洋的暖风迎风扑来，“圣诞节快乐“的大字早已显在黑板上，圣诞树，礼包和“圣诞Happy“的装饰平添了几分喜庆!
我猛地想起了今天是12月25日：圣诞节!同学们脸上挂着笑容，一见到同学就，就似几年没见面似地，叽叽喳喳的就说开了。
贺卡是同学们传递快乐、友情，愿望的方式。一大早，大家就把一张张精致的贺卡送给自己最铁的朋友，卡上都写满了祝福语!
第一节课，老师奉献出宝贵的时间，让同学们开了一个“圣诞节快乐”为主题的集体活动。主要是以游戏为主，这个游戏的名字叫：击鼓传花。让一名同学用彩带瓶摇晃，用一顶圣诞帽做传递工具，依次传递。
游戏开始了，传的同学都非常紧张，都害怕被强制推上讲台，表演节目，倒霉之神最终降临到了韩清云身上，他被同学们带上圣诞帽，一拉二扯三拽，在一片欢呼中走上了讲台。表演先不说，他那怪模怪样也够把我们忍俊不禁了：圣诞帽在头上高高的直竖着，眯缝着本来就很小的眼睛，差不多就成了一条线了，做出让人很Hashion的动作，。磨蹭了半天，他终于憋出了一行字：“嗯……嗯……没别啥好说的，祝大家圣诞快啰(乐)”他那阴阳怪气的声音让我们开怀大笑!游戏继续进行着。
在五班——这个教室里，12月25日，这个圣诞节，能永驻着我们那无法抹掉的怀念与欢乐!
圣诞节的作文300字 篇2
今天，我迟到了。当我推开门时，发现同学们正在拼圣诞帽。原来，这节课要写关于制作圣诞帽的作文啊。
我拿到材料后，就开始拼起来了，我先小心翼翼地把“圣诞快乐”这四个字撕下来，拼在最底下，再把圣诞老人的脑袋还有身体都慢慢地轻轻地撕下来。不过我绞尽脑汁也想不出来胡子在哪里，正当我抓耳挠腮苦思冥想不出来时，老师说：“实在不知道怎么拼的同学可以去看看别人是怎么拼的。”这正是一个办法，于是我就跑到同学边上，看了好一会儿，终于知道胡子该贴在哪儿了。可是一波未平一波又起，刚把胡子贴好，又发现手和脚相似，我只好再去问同学，可是同学们纷纷都只管自己的制作没有时间理我，我只能自己仔细看了看图片，足足盯了五分钟，呀！原来是这样，终于分清楚守鹤脚了，手比较短一点点，看来求人不如求己，之后就好办了，先贴眼睛再贴鼻子接着身子，然后贴手和脚，最后在贴装饰品。当当…一个圣诞帽完成了，“快看，我的圣诞帽真漂亮”我欣喜若狂的喊道。
贴好圣诞帽，我就拿着帽子去找老师拍照，我戴在头上，瞬间心情很愉快，拍完照我看着那个帽子上的.圣诞老人似乎也很开心。有趣的圣诞帽有趣的DIY。
圣诞节的作文300字 篇3
圣诞节在西方国家是一个隆重的节日，后来就渐渐地传到了我们中国。今天，是圣诞节，许多地方到处洋溢着节日的气氛，不信，你瞧。
在我家小区门口，上面挂着大红灯笼，红彤彤的；下面地上两边分别放着圣诞树，一到黑夜，一按按钮，圣诞树就会有五颜六色的灯闪闪发光，并且发出一阵动听悦耳的歌，让人听到这种歌声，全身的每个细胞都会活跃起来。在圣诞树上，挂着许多礼物，有圣诞礼物；有红白相间的拐柱；还有数不胜数的星星……当我们一走进这里，就好像进入了一个圣诞乐园。
在妈妈的陪同下，我又去了时代广场。那里人山人海，门口有贴着圣诞老人的头像，一走进去，正中间有高大的蜡烛，上面亮着小火苗，在旁边有一个圣诞老人在为小伙伴们分发礼物，收到礼物的小朋友的脸上堆满了甜蜜的笑容，仿佛在说：“哈哈！我收到了圣诞礼物喽！”我还和圣诞老人握了手，今晚，我肯定兴奋地睡不着觉的。再往里面走，我发现每个柜台上都有一个小型圣诞树。
回到家后，我把买来的圣诞袜子挂着床头上，期待着圣诞老人送给我的圣诞礼物……
圣诞节的作文300字 篇4
“喂，大家坐好！上科学课啦！我们来给老师一个惊喜哦！你们可要合作哦！”上课铃一响，一个戴面具的“鬼”便闪到了门后，一个同学“望风”，还有一个同学不停地叫大家安静。可是同学们都太兴奋了，没有办法像平常一样安静，都在兴奋的议论着。“来啦来啦！科学老师来啦！”望风的同学一边叫着，一边冲进教室。讲台上的同学也回到座位上，教室立刻安静下来，但靠窗的同学忍不住向外看了，只见科学老师拿着课本走来，又慢慢的走过我们班的教室门，向其他班走去……我们立刻意识到发生什么事了——老师走错班了。“不对！是我们班的课！”有人向老师喊道，一只只手向窗外伸去，想把老师拉回来，还有人激动地冲出教室。老师似乎意识到了什么，想“逃跑”，但还是被同学拉回来了，“押”回了教室老师叫：“不要！不回去……”
老师回到教室后，想马上开始上课，躲过这一劫，但是躲在门后的“鬼”出来了，……
“啊！”老师尖叫了一声全班哄堂大笑，“鬼”也笑着回到了座位。老师定了定神，说：“我就知道，你们凭是怎么会这么积极，想要上课呢？”“老师，保密哦！别告诉其他老师啊！”“啊？你们还要吓人呀！”
圣诞节的作文300字 篇5
有人心仪南国的花香，有人眷恋蓝色的海洋。而我却最爱冬天那纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪花，它给冬天增添了无限的魅力。
上午，洁白的雪片从天上飘落下来，地上顿时像铺了一层白糖一样，白茫茫的。雪越下越大，像洁白的蒲公英在天上飞舞。地上铺了一层洁白的地毯，踩上去软绵绵的；汽车上落满了雪，就像抹着奶油的大面包似的。雪到了哪里，哪里就留下了诗一般的痕迹。瞧，松枝上一小堆一小堆的积雪，莫不是西沙群岛一只只白色的海鸟在上面栖息？还是顽皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面？或者是哪位好心的老奶奶把蒸好的一些小馒头放在树梢上？你看，那围绕在房屋周围的带子，莫不是美丽的织女遗落人间的“无缝天衣”？还是好心的仙女带到人间的祥云迷雾？或者是巧手的阿姨纺出来的洁白纱巾？我抬眼望去，远处朦朦胧胧的，好似仙境一般。
我接过一片雪花，这精巧的六瓣雪花出自谁的巧手？又是谁把它放飞空中？那片雪花闪着光泽，白得透明。让我猛然想起：如今我长高长大了，爸爸妈妈乌黑发亮的头发里便夹着一根根雪一样的银丝，一天天，一年年，爸爸妈妈对我的爱太多了，这银丝便是爱的证明，就像那雪花，是大自然爱的凝结。
我用手捧起一把雪，顿时，雪花从我指缝间滴下，落到地上。过不了多久，雪融化的地方就会长出红的花，绿的草，雪飘落的地方就会变成一片五彩的春光图。
圣诞节的作文300字 篇6
圣诞节的晚上，妈妈特意把我接回去，走到学校门口，我看见圣诞老人一扭一扭地唱圣诞歌。
我问妈妈：“你送给我的圣诞礼物呢？”妈妈连忙从车子里拿出了圣诞蛋糕、巧克力、饼干和新裤子。爸爸却什么也没有说，就把我带到了学校对面的医院，要医生把我耳朵里的耳屎全部tao出来了。我觉得耳朵里凉爽多了，远处圣诞的歌儿也清楚地飘进我的耳中。我又问爸爸：“你送给我的圣诞礼物呢？”爸爸说：“刚才已经送给你了”。我想了想，身体健康也是一种好礼物呀！
晚上躺在床上，我梦见了慈祥的圣诞老爷爷，他送给我一顶红色的帽子。我坐在华丽的马车上，快乐地飞奔在雪地里……
5圣诞节的礼物
明天就是圣诞节了，我特别想要一件礼物。但是妈妈没有同意。第二天，我和妈妈去上电子琴课，因为心里总是想着那件事，所以上课也上不好，老师讲的什么都没有听进去。
中间休息的时候，老师宣布一个好消息：在第三届电子琴比赛中，我们班有4名同学获得名次，我获得了3等奖。我听候心里很高兴。
我回去的路上，妈妈说：你已经得到了最好的圣诞节礼物。
圣诞节的作文300字 篇7
“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”圣诞节到啦！哈哈哈！
圣诞节该怎么过呢？是玩一天打雪仗，还是去公园泡上一阵天，或者是在家安上一棵圣诞树？告诉你吧，我梦想中的圣诞节是这样的，别急，听我慢慢道来……
清晨7：00起床
邀请小伙伴一起来我家欢度圣诞节
上午7：30———10：30
和小伙伴一起布置房间，将房间布置成圣诞老人的小屋，随后附身前往公园
上午10：30———中午13：30
在公园大玩一通，将所有娱乐设施全玩一遍，然后回到家里
下午13：30———下午14：30
和小伙伴吃一顿丰盛的美味佳肴，不过，不能吃太饱哟，因为要留着肚皮吃晚餐哦
下午14：30———傍晚19：30
进行主题派对，演话剧、唱圣诞歌、扮演圣诞老人等等
傍晚19：30———夜晚23：30
吃一顿美味的圣诞大餐，并继续狂欢
夜晚23：30———夜晚24：00
聆听十二点的钟声
夜晚24：00
和小伙伴道别，然后各回各家，各找各妈
怎么样，我的圣诞节计划不错吧，你的呢？
圣诞节的作文300字 篇8
平安夜的晚上，小蓝猪躺在床上问小红猪：“小红,你说世界上真的有圣诞老人么？他坐的真是鹿拉的雪橇吗？他真的会送给我想要的礼物吗？”小红猪答道：“不知道呀，我想应该有吧！要不然，怎么会有那么多的小朋友期盼着过圣诞节呢。”
“唉，我多想要圣诞老人给我送一大堆巧克力啊!”小蓝猪一边望着窗外闪亮的星星一边添着嘴唇。“还要甜食啊，再吃糖你的牙就要掉光了，你又不爱刷牙，我听说圣诞老人不喜欢不讲卫生的小孩，”小红猪说：“要不今晚我们就等圣诞老人吧，到时候，一切问题都解决了。”于是小猪们坐在床上等啊，等啊。一个小时过去了，他们的眼皮子开始打架了，两个小时过去了, 圣诞老人没来，小蓝猪睡着了,梦见自己讲卫生天天刷牙，长洞的牙齿全好了，三个小时过去了，两只小猪全睡着了，一边发出 “呼噜，呼噜”的声音，一边还说着梦话：“圣诞老人，我要礼物……”
第二天早上，两只小猪惊喜地发现床上多了一个礼物盒。
圣诞节的作文300字 篇9
那是一个美好的圣诞节。
早上起床时，天空是那么的明亮，干冷干冷的，仿佛是圣诞老人为了让我们早点看到他来了，故意擦亮的。
走在大街上，只听到“叮――叮”的铃响跟小朋友的欢呼。来到了学校，学校里一片祥和的气氛。同学们在互相交换着圣诞节的祝福。
下课了，我们拿着跳绳，在扮演圣诞老人。一滴、两滴、三滴，我估计这是水珠。不，不，这是雪，这是雪!同学们在欢呼，老师的脸上刻上了笑容。
英语课，老师给我们介绍圣诞节。数学课，老师用数学密码的方式，给我们发了一张又一张的圣诞节卡，里面写着圣诞节祝福语，让我们自己破密码…… 惟独语文课上，老师依然让我们看《凡卡》这篇小说。当我看到凡卡不能和爷爷一起过圣诞节时，心里很不是滋味。因为，如果一个城镇有一个像凡卡那样的儿童，那么地球上就有几亿万、几十亿万的受苦儿童……
圣诞节毕竟还是快乐的，在知识的海洋里，我们懂得了圣诞节的来历。在家里，我们看到了其它国家是怎样过圣诞节的。在电脑前，我们用最美好的语言祝福圣诞节。
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