在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的清明节小学生作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
清明节小学生作文 篇1
是啊！为了建造新中国，推翻旧社会，是多少先烈们用青春和热血换来的呀！为了我们美好的家园，他们不惜付出了生命。
他们奉献了许多，但得到的很少，他们还没有来得及享受生活便悄然离世。这我们永远都比不了。可是，我们有些人不满意自己的生活。他们真是愚蠢，他们竟然不懂得自己安逸的生活是烈士们用青春和热血换来的！
我想，那些为了国家利益牺牲的烈士们虽生命逝去，但精神永存！他们是多么的善良和执着呀！为了我们美好的家园，放弃了一切，难道会有谁能做出比这更伟大的事情吗？
缅怀先烈吧！我们一定会看到自己的不足，我们是祖国新一代的人才，但是，我们依然不能忘记他们，忘记为我们奉献了许许多多的先烈。
珍惜我们幸福生活吧！珍惜烈士们用青春和热血换来的幸福生活吧！
清明节小学生作文 篇2
清明是中国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，因此古代劳动人民用它安排农事活动。《淮南子？天文训》云：“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”按《岁时百问》的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。
但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是中国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。
清明节是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。 按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。 清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的四月四日至六日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，因此古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。
直到今日，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛行。
清明节小学生作文 篇3
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”每年的这个节气，我们都会在心里默默地吟诵这首唐代诗人杜牧的诗句，来表达我们对先人的思念之情。
这一天，我们会来到墓前，放置一束鲜花，烧上一些纸钱，借以表达我们对亲人的思念与祝福，并在心里默默地为他们祈祷，祝福他们在天堂的那一边也能够与我们一样，幸福与快乐地生活着。此时，我们不禁会想起他们曾经和我们共同度过的那些岁月，那些画面仿佛还历历在目，想到这些，我不禁潸然泪下。
远处春的景色映入了我的眼帘，鸟儿唱着春天的奏鸣曲，漫山的桃红柳绿，遍地金黄的油菜花，“嫩芽吹叶落”，绿油油的嫩芽长了出来，哪里是一片春意盎然、万物复苏的景象，这是一个充满期望与祝福的季节。清明时节，让我们在这样一个特殊的日子里，我们在缅怀过去的同时，也要对未来充满希望，珍惜 生命，让自己的生命更有意义，不要虚度了这样一个美好的人生。还要对生命有一个重新的认识，让自己的每一天都充充实实的，这样才会不让自己遗憾，并且对得起他人。
清明节小学生作文 篇4
清明节，我和妈妈一起去桃花谷踏青。
我们一路欢歌笑语，桃红柳绿，柳条随着春风自由地跳舞！山上柏树也变青一色了！草色远远看去，绿融融地，桃花开了象一片粉色海洋！
春天多美啊！美不胜收！
我爱春天这多彩的颜色！
我要把这美丽的景色画成图画，更要好好拥抱这美丽的春天。
清明节小学生作文 篇5
今天早上才六点多钟，妈妈就把我从睡梦中叫起来，和爸爸奶奶一起去上坟。
一路上我怀着激动的心情，因为从小到大，我没去过一次，这是第一次，我非常高兴。于是，我们一家人坐车出发，在路上我想起了唐代大诗人杜牧的一首诗，这首是大家都非常的熟悉：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”我心里产生了疑问：始终不是说清明这段时间会下雨吗？为什么今天没有下雨呢？
我们带着前一天晚上奶奶准备好的黄纸、香、银锭和一些带给祖先吃的菜和馒头，把他们放在箱子里，用红布包裹着，来到地里，我们开始放鞭炮、烧纸、香和银锭，准备祭拜祖先。祭拜完后，我们在旁边的柳树上扯了一只柳条，编成花环，戴在头上，以作留念。
这一天，我懂得了许多有关清明的知识：清明上坟时要带一些黄纸、香、银锭等等。
清明节小学生作文 篇6
今年的清明，是母亲的第九个、父亲的`第五个清明。
小学的时候，喜欢写作文。经常的，老师把我的作文当做范文在课堂上读诵。母亲知道后，就要我将我每次写出的作文读给她听，虽然，母亲只有初小的文化，但每次也都能评点出一二。
大学时，每周一封家信是我恪守的。信中，有学校景物的描写，有老师的关怀和指导，更有同学之间的友谊在不间断地流淌。大学读完后，虽然母亲没去过我们的学校，但对我们大学后面的麻姑山，学校边的波光粼粼的水库，校内的宏伟的图书馆，宽广的大操场，教室，宿舍楼，食堂以及其他不起眼的建筑物，都能如数家珍，如亲眼所见一般！直至若干年后，母亲还时常提起我同寝室同学的名字或绰号挨个问起他们的工作、家庭。
工作后，经常的都是公文写作了。母亲说，还是想听听我儿写的那些家长里短的作文儿……我知道，这是母亲在用另一种方式激励我……于是乎，又重新拾起笔，写身边的景物，写身边的发生一些事儿，由于母亲整天身陷工作和家务，没时间看电影，就重点写一些影评。每篇短文完成后，都会像小时候那样，虔诚地读给母亲听……，母亲有时发出朗朗的笑声，有时哀叹电影中主人翁的命运。
集腋成裘。近二十年来，包括散文，记实，影评以及杂文类的竟也有近二百篇。在报社朋友的帮助下，将这些短文集成册，成为《长河的港湾》。
写着，写着，母亲就去了天堂。母亲的离去，深重的透彻，直达脊髓，那种痛，达到了极致。
那年，几乎没再动笔。
次年的清明，想起了母亲“想听听我的作文”话儿，只能把那不能成为书的册子烧了给她老人家……彩色封面的册子，烧的时候，火焰蓝夭夭的，颤巍巍的掠过沾满字迹的白纸；有字的地方，火焰深瓦瓦的，无字的地方，却是金黄黄的，要很久很久才能烧成灰烬。
那日，父亲说，以后，我来听听你写的作文吧。
写着，写着，父亲也去了天堂。
这之后的几年，完全放下了手中的笔。经常的，怀念、思念，象一个宽大袍子，笼罩着我，无法再写出令我向往，令我愁肠百结的内容来。
每年的清明，都还是给父母亲送去我的小册子……
那年起，母亲，父亲，再不能对你们诉说我的悲与喜，永远都不能当面再叫“爸爸妈妈”，——这无比温暖的称呼，从此与我诀别
亲情枝叶，茫然飘落，情感的大山亦被冰雪深掩……不会再有人对我叮咛不止，不会再有人对我宽慰，不会再有人对我说出亲密和激励的话语了……
可是我知道，父亲，母亲，你们在一个高高的地方凝望着我……你们在哪里，还好么？天堂有多远，没人能够知道。可我坚定地相信，一句句的祝愿，一声声的问候，直抵天庭，我远游的心还可以依傍……
每年的清明，想到父亲，母亲在遥远的高空中注视着我，期待着我，而我只有在重围中跋涉前行，日复一日的顽强努力……
清明节小学生作文 篇7
透过绵柔的雨丝织就的如烟的春纱，我望着那些打着伞、匆匆避雨的行人，不由得想到：为什么要躲藏呢？让我们的身心一起来感受这春雨带来的清凉吧。于是，我收起伞，走进雨中，细小的雨滴打身上，一点也不觉得冷，只有一种亲切、清新的感觉……
可那种“万般愁绪涌上心头”的感觉，却四处蔓延。这是自然。有谁会清明的时候大肆祝贺些什么呢。即使真有，大家也会觉得比往日少了写什么，又多了些什么。
抬头望着天空，不禁朦胧了双眼。曾经那么疼我的曾祖父现可还好？他，也有想我们吗？记得小时候大人们会说，人走后，会化作深邃夜幕里繁星中的一颗。星，总不停地闪烁着，感觉，离我们越来越近，越来越亮。让你睁不开眼睛。可是，那种感觉，很亲切，如同离去的人重新又回到自己身边一般。
望着夕阳的最后一抹余辉沉了下去。空气异常的凝重，像积满了灰尘的古屋，凝重、凄清、幽暗。微风树枝上缠绕着，像是淘气的孩子，弄得早春的嫩叶瑟瑟发抖。一切都是湿漉漉的，拥挤的街道，门前的自行车，悬挂的条幅，还有那些表情凝重的人们。就像白居易《寒食野望吟》里说的那样：“乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。
雨，断断续续地下着，回过神来，才发现脸庞不知何时已留下两道浅浅的泪痕……
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