在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的清明节六年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
清明节六年级作文 篇1
对于清明节，世人或许都认为他是悲伤的代名词。但是，我对他有着不一样的感受。
的确，清明节充满着悲伤的氛围，想起了太多早已粉尘的记忆，早已被深埋在心底的记忆，视乎这一切都只能用眼泪来宣泄。或许也因此，类成了人们眼中清明的最深的记忆。
但泪往往有着不同的解释，可往往人们认为清明诶是由无名的悲伤和萧瑟灌注而成的；也许他们是对的，清明之类是悲伤的。但室，回忆过往的痛苦记忆对于现在的我们又有什么意义，倒不如好好想想自己为什么而存在，好好想想对未来的勾画。
清明不应是对王室的追忆而是对未来的展望；试想如果人们一味的沉浸在对往事的追悔，无奈，自责，哪么世上又有几人能抓住现在的事光，展望美好的未来。那么世界将会变成一片哀伤之地；假如清明只是一个工人宣泄的机会，那么我便是赞同。清明节的祭祖我看惯了一大对人大哭一场，可又有几人是有感而发那？
如今这个社会充满着欺骗，使我不得不怀疑，类还能表达自身的情感吗？一幕幕电视剧，感人的情节却再也不能让我泪流满面。人人清明流泪，究竟为了什么？
现在早已没了“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，究竟是我太过敏感，还是人们的感情早已麻木。路上叫卖声依旧，游人笑语不绝。
人么视乎麻木了，没有感情的宣泄，没有对过往的追回，更没有对未来的展望了。
清明节六年级作文 篇2
清明时节雨纷纷，路上行人欲断肠。冥钱飞起白蝴蝶，人声啼哭似杜鸟。
又是清明时节，又是纷纷细雨，又是面对黄土荒丘或冰冷墓碑而黯然洒泪的时刻。一代代人都在问自己：我从哪里来，我到哪里去？尽管我们每一个人从孩童时起就这样问父母，也这样问别人，直到长大后问自己，可谁也无法清醒地回答自己。因为避讳，也因为禁忌，还因为难以表述的窘迫心境。所以，佛教的禅宗就有了一个很著名的偈语：从你来的地方来，到你去的地方去。
其实，回答这个问题如同提出这个问题一样，不需要什么思考。当我们在清明细雨中缅怀逝去的亲人或先祖，每一个人都明白自己仍然如同他们一样，从虚无间由父母将自己带到了这个人世，又从这个世界回到了一抔黄土中。而在这个世界走过一遭后，给这个永世永存的时空留下的最珍贵的东西，除了一段为时不会太长的名声，让亲友跟后辈存念怀想，再就是这“一抔黄土掩风流”的坟茔，让同样不会延续太久时间的后人们来祭奠。
但是，就是这种总会被淡忘的祭奠，却以不出三代的亲情怀念跟环环相扣的链接方式，在血缘亲情的怀念与哀思中，让中华民族子孙的血亲世代相传，并产生了巨大的认祖归宗的情感凝聚力——这就是中华血统与炎黄子孙的后裔，这就是百家姓赋予每个姓氏的族群意识或家谱情缘。而这种认祖归宗的亲情意识跟情缘，在清明时节便得到最极致的张扬与宣泄。
清明节，它是一个属于中华民族祭奠逝去亲人的日子，属于怀想先辈恩德与功绩的节日。当飘飘洒洒的细雨淋湿了原野青草，洒落在冰凉无言的墓碑，润泽着祖先的黄土坟茔之时，这片在平时并不会进入我们的生活视野，并不会左右我们的苦乐情感的清寂之地，顿时就被淅沥淅沥的如丝细雨牵进了我们的生活，绵延在我们哀惋悱恻的心灵，并且让我们再一次回想逝去的亲人或先祖，重新警醒一回自己别忘记了不该忘记的，也别太在意了那些不应该太在意的。清清醒醒地活好自己的每一天，感受幸福在人间的愉悦，也珍惜生命对于尘世的依恋。
伫立在清明细雨中，沉思在逝去亲人的坟茔前，让纯洁得只剩下亲情与生命意识的哀思伴随清泪，淡淡地跟着雨珠轻轻流淌。也许，它能清洗沉积太久的红尘世俗的纷杂无奈，给自己一份清新跟明白，给远去的亲人或先祖一份醒悟清朗的告慰。相信自己能活出清清爽爽的生活，拥有自己清清白白的人生。那么，我们民族的清明节就在面对亲人在天之灵的忏悔中，真正成为了人生的清醒站了！
清明雨在飘洒，人生思绪在轻扬。对冥冥之中的祖先或亲人的景仰与怀念，重温自己从哪里来、到哪里去的天问，也许我们能再次从心灵深处感受一种人生的超越，体会一份血缘亲情的真纯，在祖先血脉依存的凝聚力与感染力中，梦寻一段娇花照水、杨柳临风的美好境界……
清明节六年级作文 篇3
燕子飞走了，有再飞来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可亲爱的祖母，您走了，却永远不会再回来了。孙女千呼万唤再也无法和您相见，这怎能不让孙女悲伤，痛苦呢？记忆中清明节曾有过的快乐早已一去不回。没有祖母的清明节连天都灰蒙蒙的，走在去祖母坟地的路上，看到绵绵雨丝让我心情更加沉痛。
春雨啊，请你告诉我，那样爱孙女的祖母您怎么就再也不回来了呢？透过蒙蒙的细雨，我又看见了那熟悉的麦田。麦苗还是那样嫩绿，风一吹，犹如碧绿的海洋，可今天，却缺少了您的身影；五颜六色的野花寂寞地开在路边，可今天，却缺少了您慈祥的面庞；还有那河边青青的垂柳，它们依旧在风中摇摆着苗条的身姿，可您再也不能为孙女编织绿草帽了。
这一切的一切都让我感到亲切极了，景物依旧，祖母却早已不在。画面再次重现，蓝蓝的天空下，一个小女孩握着您做的燕子风筝的线轴，欢快地在田间跑着。那个紧随其后的慈祥老人不正是祖母您吗？你一边小跑，一边不停地喊着：慢点，别摔倒了。可您早已累得脸色苍白，却不肯停下休息，我明白您是害怕孙女摔倒啊！画面模糊了又清晰了，小女孩跟着祖母乖乖地在田间挖野菜。在老人的唠叨中，小女孩知道了清明节，清明果，仅此而已。
粗心的小女孩，你怎么没有看出祖母时常头上冒出的'冷汗，手捂肚子时眼中的痛苦，你只想到自己的快乐，而祖母您却用最后的力量延长着你的快乐，直到无奈的离开人世。 祖母走了，在思念和等待中，我一天天长大了。也终于明白，燕子能再飞回来，杨柳有再青之时，祖母却再也回不来了，陪我度过的是常常的思念和一年一度的清明节。此时的我早已泪如雨下，站在祖母的坟前我轻轻低吟：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有。牧童遥指杏花村。
清明节六年级作文 篇4
今天是清明节，我们去给姥姥扫墓了。
到了姥爷家，我们把叠好的纸钱放在桌上。来的人有大姨，二姨，三姨和四姨，人都到齐了，我们一起去了姥姥的墓地。在路上有很多来来往往的车。
到了上坟的地方，大姨在姥姥的坟前画了一个大圈，然后把我们所带的东西一个一个烧给了姥姥，希望姥姥在九泉之下能够安息。
烧完了，我们回家吃饭了，我想清明节是对故人的想念，怀念，今天我真正明白清明节的意思了。
清明节六年级作文 篇5
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”
背着这首古诗就想起了清明节。清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。
清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。
清明节六年级作文 篇6
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指“杏花村讲着讲着，清明节变悄悄的来到了我身边，我们家便可以一年一度的春游了。
微风拂面，暖和的阳光格外的灿烂，看，旁边的桃花开了，一片片花瓣漫天飞舞，忽高忽低，它们的身子是那样的轻，我只要轻轻一吹它就可以翻上二十来个跟头，不管那些桃花会飞到哪里，那一定是个美丽的地方，瞧，一根根小草争先恐后的钻出地面，一棵棵小花争奇斗艳，一棵棵小树抽出嫩叶，一团团白云悠闲散步，一簇簇油菜花美丽金黄，一片片麦田望不到边，哈，一只只去南方旅游的燕子成群结队的飞了回来，小鸟们在天空中自由的飞翔，尽情的歌唱。”那个像马，这个像人。“我看着弟弟手指的方向，哦，原来是白云，别说那朵白云还真像一匹马飞奔在辽阔的天空上，这春天一切都是美丽的。大自然是多么的神奇呀，它给大地上了春的地毯让我们无忧无虑的游戏，春天是美丽的春天时快乐的，春天是神奇的，不知不觉的便到了下午，白云更大了，就像压在我头上一样，太阳更红了，染红了半边天，又过了一会，老妈招呼我们回家，一轮红日悬挂在天空中，慢慢向西边下落，白云不在白了它们变成了红云像漩涡一样围绕着太阳。
一年之计在于春，在这个百鸟争鸣，鲜花齐放的季节里，我们更应该好好学习天天向上。
清明节六年级作文 篇7
今天是4月5日——清明节，一个伤感的日子……
我和妈妈还有姐姐一起去给爷爷奶奶上坟。这一天的天气并没有似诗句中所写的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”一般，而是烈阳高照，似乎是太阳公公在考验人们的诚心一样……
到了爷爷奶奶的坟以后，我拿出三根香，点燃后恭敬的插在香炉里；接再把准备好的“冥币”、“纸人”、“纸房”烧给爷爷奶奶，祝爷爷奶奶在天国里生活得好好的，不吃苦。然后我才跪下向爷爷奶奶祈祷祝愿我的成绩步步高升，一年四季不生病。就是不知22岁的姐姐在旁边念念有词的说什么。
想想，想起小时候爷爷奶奶家的后院有一片菜地，每年他们会种一些青菜、地瓜、黄瓜、番茄、土豆等。成熟后总爱往我的小破口袋里塞些洗的干干净净的瓜果，还要我回家叫妈妈再来装一些回去。这时，天天吃爷爷奶奶种的菜，心里别提有多开心了。可现在，唉……
几滴晶莹的东西掉落手上，将我从回忆中拉回，低头一看，是泪……顿时有了“欲断魂”的感觉。爷爷奶奶，我会在来年“清明节”再来看你们的。
清明节六年级作文 篇8
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这是唐朝的大诗人杜牧写的一首七言绝句诗。
清明节原本只是一个节气，晋文公为了悼念不肯做官躲至山林而被烧死的介子推，于是晋文公将这一天定位寒食节。这是清明节最早的由来。每年的清明节人们都会去给亲人扫墓。
今年的清明节那天，天上正下着小雨，乌云密布，天气格外恶劣，天空中还带着轻轻的微风。
我漫步在“沙沙”声的小雨中，心情十分舒畅。
我是给我太公去扫墓的，来到他的墓碑前，回想起往事……
那是太公正抱着我在公园里玩耍，“两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀！”……我们玩得不亦乐乎，哈哈哈！
“这二胡的姿势应该这样拿……对，就是这样……这样拉出来才好听呀！”这正是太公在教我拉二胡，他的二胡拉得可好了，当我每次去上二胡课的时候太公总是寸步不离的，陪着我，让我感到十分亲切，当我去比赛站在舞台上的时候，我的脑海里想到外公对我说的话：“萱萱，不要气馁，你能成功的，加油！”我在那次比赛中摘得桂冠，抱着她拿给太公去看。
可是太公已经不在了！
望着那墓碑，我的心久久不能平静。
我拿出餐巾纸，用餐巾纸温柔地抚摸着他的墓碑，眼睛里含着泪水对太公说：“太公，萱萱来看你了，你在那边住的怎么样，习惯吗？太公，萱萱想你了！”说完，我那不争气的“金豆豆”掉了下来，我一头扑进妈妈的怀抱里嚎啕大哭，也许是哭累了吧，就在妈妈的怀抱里睡着了……
烟雨清明，大雨落后，夕阳西下，清明时节，有追忆曾经的忧，有踏青寻春的喜，悲喜交加，犹如人间的悲欢离合。这一天，我久久不能忘怀……
清明节六年级作文 篇9
今年是清明节休假实施的第一年，我也可以和父亲妈妈一起去扫墓。
清明节扫墓是由我们中华民族的传统演习而来的。
清明节是我们缅怀先人的日子，是庄严、肃穆的。
清明上山祭拜先人虽然十分累，有时还会摔几跤，山路又十分难走，但祭奠亲人的心情却是虔诚的。
今天我和父亲妈妈一同去上奶奶的坟。奶奶去世时才50岁，我那时还没出世，虽然对奶奶的影象不存在，但怀念奶奶的感觉却没减少，所以我更加珍惜这一次的扫墓行动。爸妈每年都来祭奠，为墓碑改改字，除掉些杂草。可是草的生命力那么强，仅一年的工夫就把整个大墓都遮蔽起来了。真是“野火烧不尽，春风吹又生。”看来割草的任务很艰巨，我连忙拿起镰刀除草了，我用力砍了下去，可不但草没砍下，我的手指头都要砍下了。这时，父亲便过来帮我，他说：“割草先得把草搂紧，然后用力把草往下压，然后再用镰刀用力割，这样才能把草割掉。”顺着父亲的方法，我还真会砍了！在我和父亲妈妈的努力下，终于把草清除干净了。我还帮助妈妈扫地，恭恭敬敬的摆上鲜花，让奶奶的坟地也变成一块绿色环保的净园。
清明定为休假日有利也有弊，尽管大家都可以有时间上坟了，但上山的交通就成了很大的问题，在回来的路上我们堵了一小时的车，看那些交警叔叔也指挥得够累，我想以后这方面的安全疏通得也有个规范吧。
今天清明节，虽然很累，但我很高兴，学到了知识，用自己的劳动，表达了对祖先的怀念和尊敬。
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