在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的六年级清明节的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六年级清明节的作文 篇1
清明节我们放假三天,爸爸带我们回趟老家,短短离家两个月的时间,家乡的变化真大啊,柳叶爬满树枝,桃花开满树杈,空气里到处都弥漫着春天的气息和香味,麦苗在茁壮成长。风柔了,天暖啦,我感觉到了春天向我们走来。
我们这清明节的风俗,去祭拜祖先,为祖先添坟。
我同爷爷他们一起来到祖先的坟前,拿出爷爷带来的冥币等摆放在坟前点燃,然后默默祈祷着:希望先人能保佑家庭幸福合家欢乐。我们给祖先磕了几个头。这时爷爷爸爸等拿起铁锹给祖先们添土圆坟..........
一个天国里,是他们对我们的保护,这个世界里,是我们对他们的祈祷。下一个清明节,我还来!
六年级清明节的作文 篇2
窗外,细雨霏霏,像一个个音符,跳跃在地面上。不像秋雨,有那么多的惆怅,那是一种飘渺的感觉,像是被陈酿的美酒灌醉了,像是在做一个甜甜的美梦。
清明,在人们记忆中一个最深的定义就是扫墓。此时但我却觉得清明更多是就应细品那已经酝酿了很久的春的气息。于是,我踏上了去寻春之路。
太阳最后禁不住诱惑,露出了一丝淡淡的阳光。一幅绝美的画面跃然于眼前。柳,当然是春天最具代表性的,仿佛是被翡翠所渲染,嫩的叫人不忍心去摘,近看,一片片叶子打着细卷儿,在金纱一般的阳光下懒散的伸着懒腰。微风吹来,飘在了水里,连湖水都被她弄痒了,笑出了酒窝。
最有韵味的非樱花莫属。走近樱花林,就像是进入了梦中的世界。远看樱花仿佛一个穿着婚纱的新娘,那蝉翼似的白纱裙与淡粉色的脸颊简直无可挑剔,把春天的柔美展现的淋漓尽致。樱花虽小,但却香飘千里。地上,洒满了那些敢于同早春的寒冷抗衡的勇士,像一层粉色地毯,默默地,不禁感叹:“落红不是无情物,化作春泥更护花。好美的花,此时好可贵的精神。那些娇气的,则在这最完美的时节里尽情的享受阳光的曼妙,虽然娇小,却显得那样可爱,毫无一丝妖媚,一如我见过的水晶。那些害羞的花儿,则只是从缝隙里偷偷看着外面的美景,即使是这样,她们也很满足。樱花下,几个天真的孩童走过,洒下了一串银铃般的笑声。哦,樱花也显现出了那一份难有的童真。
一汪湖水,一棵垂柳,一片樱花,构成了春天。
哦,春天在哪呢?画中吗?
不,在每个人的心里。
六年级清明节的作文 篇3
上下五千年,悠悠吴文化。
清明节即将来临,一年一度的吴文化节就要开幕了,让我们又想起吴地先祖——泰伯的丰功伟绩。遥想当年泰伯为了顺从父亲传位给弟弟季历,从而再把王位传给孙子姬昌的旨意,三让天下的故事被人们传为美谈。当年泰伯出亡后,与弟弟仲雍结伴到了陕西西部,建立起了吴文化的雏形——句吴。泰伯出亡后不久,其父病逝,他为尽孝道,回国奔丧。这时季历提出要让位予泰伯。泰伯坚决不受,季历不依。泰伯多次避让不成,只好又回到荆蛮吴部落中,为了表示义无反顾之心,他带着族人远走高飞,来到了我的家乡——无锡,兴修水利,带来先进的农业技术,给江南这片蛮夷之地带来了文明的种子。后来,季历又派人让泰伯回北方当王,泰伯用对犯人的刑罚对自己施了一遍,笑着对来人说:“一个犯人怎能当王呢?”
泰伯如此三让天下,连被称为圣人的孔子读到泰伯的'故事也拍案惊呼。在他看来,泰伯的品德已达到了几乎不可逾越的境界。 想想泰伯三让天下的美德,再想想我们现在连排队买饭都要插队;公交车上,有人连个座位都不肯让给身边的老婆婆……现在,这样的事例还有很多。
想想泰伯当时可不是让早吃一顿饭、一个座位……是天下啊!你们这样做,想想泰伯当时的行为,你们心安理得吗?想想泰伯当年为了江南水乡的建设付出了多少汗水和心血,才换来了后来几千年的繁荣昌盛啊!吴文化是祖先们自古传承下来的,作为吴文化的接班人,我们应该刻苦学习,把吴文化发扬光大!
又是清明,我们循着历代鸿山人的足迹,来到泰伯目前,缅怀先贤的圣德,,作为新一代鸿山人,进一步坚定了认真学习的决心。我们将把这悠悠吴文化更好地传承下去。
六年级清明节的作文 篇4
燕子飞到南方去了,有在飞回来的时候。杨柳枯萎了,有再青的时候。桃花谢了有再开的时候,可是我亲爱的爷爷您却在冰冷的墓地里永远的长眠了。看着书柜里已被尘封的奖章和证书,我想起了爷爷,在这个特殊的时间里我想起了爷爷。清明到了,我亲爱的爷爷在另一个世界已经度过了五年的时光....... 爷爷是位医生,救治了很多人。可惜,爷爷治疗了别人,却忘了自己,不知什么时候爷爷患上了心脏病。起初病情很轻,只不过爷爷经常去给病人诊断,忘记吃药。奶奶已经告诫爷爷无数次,可爷爷还是因为太忙而忘记,病情越来越恶化,后来爷爷住院了。当时的我还很小,去看望爷爷的时候,只见到病房里有很多人,听爸爸说那是爷爷曾经治愈的患者,20xx年的一天,可怕的病魔把爷爷的生命夺走了,爷爷就这样走了,悄无声息的走了,记得我当天哭了,哭的很伤心,我想念爷爷,想念他陪我的每一个场面。以免它被岁月的尘土封压,我在想如果没有爷爷的日子是什么样的,那该是多么单一的生活。孙子和您近在咫尺,却又阴阳两隔,这是多么悲惨的是啊 在这,我的脑海里不停的闪先这一幕幕爷爷和我的画面。 天渐渐阴了,下起了蒙蒙的细雨,伴着的是有些凉意的清风,透过蒙蒙的雨丝,我又看见了那熟悉的小山坡--爷爷的墓地,脚下的路尽管有些泥泞,但满山的小草还是那么嫩绿,在这个时候多了的只是片刻的寂寞与悲伤......不知不觉,我们走到了爷爷的墓,墓旁可能是因为雨季长满了青苔,我在心里默默的祝福爷爷在另一个世界过的幸福,爸爸拿出爷爷最爱喝的酒,和精美的鲜花,放在爷爷墓前, 风吹动我垂在眼前的绿叶,雨停了。山坡依旧像从前那样美丽,宁静。我很是沉默,只是靠着旁边的大树泪,不知不觉从我眼角流出,点缀在我的心湖上,缀起阵阵波纹。 我抬起头,望着晴朗失色的天空,擦了擦眼泪。因为我明白即使哭,已经没有用了......
六年级清明节的作文 篇5
今天是清明节,一大早,父亲母亲和其他亲戚朋友们,吃完早饭就拉着我上山拜祭祖先去了。
我们到了山脚下,要开始爬山了,在上山路程中,路面特别滑,我滑倒了好几次,再加上有许多山地离下面地面高了许多,需要一个人先爬上去再拉另一个人上去才行,有时候在下面那个人太重了还有可能把上面那个人拉下来呢!在上山小路旁边草丛里一般都会有许许多多大坑,母亲告诉我这一些大坑是新中国成立之后被寻找宝藏祖先挖出来,所有大坑中都十有八九是埋藏过宝藏。
我们来到了第一个祖坟,这一个祖坟下面是一位婆婆,我还记得,在我五岁那年,我在给她坟墓上香之后,从上面滑了下来,结果扶了一下坟墓前面刻字地方,一个东西从上面掉了下来,母亲说:“那个可是婆婆在天之灵戴帽子,现在你把它弄坏了我们又要重新买一个给婆婆了!”
“弘宇!”我堂哥在叫我,“你在想什么呢,我们去给婆婆上香吧!”我从回忆中又回到了现实世界里,这一次,我小心翼翼给婆婆上香,那香上面冒出烟把我眼睛熏得眼花缭乱,连续打了好几个喷嚏,那种感觉特别难受,鼻子也酸酸。
我们来到了最后一个祖坟。从这个地方望下去,可以看到半个徐家村,我问母亲:“为什么要把公公埋在这呢?”母亲说:“这个地方是公公自己选,他说在这里可以看到子孙后代在开心生活。”
我们拜祭完祖先后就下山了。
六年级清明节的作文 篇6
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。我国人民每到清明节这一天,无论达官贵人,还是普通百姓,都会去上坟、扫墓、祭祖。表达对先人敬意和怀念。我们也不例外。
今天,我跟着姥爷也来到老家拜祭太姥爷。手上拿着纸钱、鞭炮、香以及一些拜祭东西来到太姥爷坟前,首先我点燃了三支香插在太姥爷坟上,接着我们就烧开纸钱来了,这是什么味道啊!我不由自主咳嗽起来,没办法拜祭列祖列宗嘛!再忍一会吧!到了最后,我们挂上了两盏幡,放了一挂鞭炮便回到了在乡下亲人家中。到了吃饭时候,桌子上多出了一副碗筷,问过他们后才知道在今天吃饭时候要先“请”先人吃,然后自己才能动筷。这样便显出后生晚辈对前人尊敬与怀念。
吃完饭我们就依依不舍得离开了。在回家路上我给姥爷说出了我疑问:“为什么以前清明节都不放假,而今年却定为法定节日?”姥爷微微一笑说:“唉!由于现在一些年轻人崇洋媚外,只知道什么圣诞节,愚人节,而失去了我们自己文化节日。由此下去,可能以后子孙后代都不知道什么端午节,清明节,重阳节了!为了让我们文化长久下去,国家把他们也定为法定节日,所以才会放假。孙子,你长大后千万不能忘记了我们自己节日啊!,因为这是爱国表现,中华文化博大精深”听完姥爷话后,我感觉到我们这一代任重而道远,长大以后绝不能让我们传统文化丧失,绝对不能!
六年级清明节的作文 篇7
又一个清明节到了,我们胸前带着鲜艳的红领巾,怀着沉重的心情来到烈士陵园,缅怀为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的战士们,瞻仰他们的丰功伟绩。
在途中,我发现了十分美丽的田园风光,让我印象最深刻的是金灿灿的油菜花,我被它的那显眼的颜色所吸引了。瞧!它长得竟与我差不多高,有的小枝丫顶上长满了一簇簇圆圆的小花苞,就像一颗颗绿色的小珍珠;有的小花苞由米粒变成一簇簇金黄的小喇叭花了,正吹奏着春天的歌呢!放眼远看,满眼金黄色,一朵朵,一簇簇……
不知不觉中,已经到烈士陵园前了,我们先排好了整齐的队伍,然后按要求站好队。
缓缓进入陵园的大门,仪式开始啦!
第1项:鸣炮,无数的语言,无数的激动,无数的景仰之情,伴随着“轰隆”的巨响向天空奔去;
第2项:默哀3分钟,此时,我的内心深处有无数的语言想对烈士们说,我想说:“尊敬的烈士们,你们为了自己的祖国、家乡而英勇地倒下了,但不愿为奴隶的中华儿女会继承你们的遗志,会为了自己的祖国与家乡而抛头颅,洒热血,会像你们一样了为自己的祖国与家乡而战斗到底。”
第3项:介绍英灵。刚介绍完,我思绪飞扬,我在想:“烈士们小小年纪就为国家战斗了,为何现在的我们不能为祖国‘战斗’呢?”
第4项:进献花圈;
第5项:学生代表致词;
第6项:陈校长致词;
第7项:全体学生绕烈士坟墓走一圈并进献自制白花,在绕着坟墓走一圈时,我又有许多的话想说,却不知该怎样表达此时的心情。
在回学校的途中,我想了许多,也得到了许多。从那一刻开始,我下了一个决心:虽然祖国现在并没有战斗,但也要为了祖国的富强而努力学习。烈士小小年纪就可以在那恶劣环境中为国家献出宝贵的生命,我们现在生活在如此优越的环境下,为祖国奉献自己的力量又岂在话下呢?
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