在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的清明节小学生作文10篇，希望对大家有所帮助。
清明节小学生作文 篇1
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”我呆呆地望着窗外的阴天，情不自禁地吟起了这句千古名句。手中的笔仿佛没有了，笔下的作文纸上半字皆无，呆呆地看着窗外马路上的行人，突然看见一个高大的老人，不禁想起了我的大祖祖（我姥姥的父亲）……
当年我就是在那个家里出生落地的，下一个寒假我一定还要去那里。
时光如梭，好象又回到了九年前的一天，我才四岁，别看我这么小，死，这个字我已经明白了。
那天，楼下有一个灵棚，我们一家人，一人胳膊上别一块黑布，当然也有我，我明白，我也知道，大祖祖再也回不来了，想起大祖祖四年来多么地疼我，我也不禁两行泪下……
回到现在，我看了看天空，擦了擦眼泪，叹了一口气，看了一眼空白的作文纸，叹道：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全……”
唉！清明呀，清明！
清明节小学生作文 篇2
清明节的早晨，阳光明媚，万里无云是个踏青的好日子。
我们出发了，路边的花草树木都开了，迎春花开出了黄色的花，大树妈妈瞬间也变绿了，好像穿了一件绿袍子，大地开满了五颜六色的花。
到了目的地，我看见一个超大的土疙瘩，上面有很多已经去世过的人，清明节就是要纪念自己家的人。
我们顺着一条又窄又陡的小路上，我们不停地向上爬，终于看见了我们的太爷爷，然后拿一些钱摆在太爷爷的坟前面，再给旁边摆一些橘子，再给上面放一些面包，在拿打火机把钱一烧，我们见人还说了一句：“祝我们的太爷爷，太奶奶身体健康，万事如意!”于是，我的爸爸说：“一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬。”这代表尊敬的意思。然后，还给旁边插了一些蜡烛。我希望太爷爷和太奶奶能看到我们对他的这份爱。
烧完了纸，我们和爸爸准备爬这个大土疙瘩，我们使劲的爬呀，到了中间，有一些带刺的草把我的手给弄伤了，但是是坚持了下来，最终，还是到了山顶，从上向下看，人就和小马一样，车和毛毛虫一样。
到了回家的路上，我看见了好几个洞穴，我就问爸爸：“这几个洞穴是干什么的?”爸爸笑着回答说：“过去，野人就在里面生存。”哦，原来是这样啊!
到了家，奶奶给我们一人做了一碗凉皮儿，我们吃的津津有味，一碗不够还得再来一碗呢!
好不容易有一个清明节呀!见太爷爷，太奶奶也不容易呀!谁让时间过得这么慢，希望时间能快一点，耶!
清明节小学生作文 篇3
今天，我们包清明果了。为什么叫他清明果呢？因为他是清明节包的果，所以叫清明果。他有象征着死去的人们和我们全家团圆，所以又叫团圆果。
清明时节，我们全家去上坟。来到太太的坟前，我拿出张报纸，在地上铺平，跪在上面，拜了几下，我们便开始烧纸铜钱，放震耳欲聋的鞭炮、绚丽多彩的烟花了？
回到家里，我静静地坐在沙发上，回想起一天的经过，因为思念死去的人，所以难免会有点悲伤。想起太太生前对我是那么宠爱、疼爱，不知不觉地，我的眼眶湿润了，泪珠在打转，终于，实在忍不住了，豆大的泪珠落了下来。我哇哇大哭起来，姐姐赶紧跑过来安慰我，对我说：“别伤心了，死去的人是不会活过来的。你哭是正常的，因为思念自己死去的家人，大家的心情也都会是这样的。正好比：‘清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。’。”听到姐姐这样说，我立刻停止了抽泣，破涕为笑。专心致志的听姐姐讲有关清明节的诗句、传说了。
清明节小学生作文 篇4
一早，就听到走了，踏青去喽！走了，踏青去喽！
顺着妈妈的几声叫喊，我一下子就从暖烘烘的被窝里跳了起来。你们知道为什么吗？哈哈！你们肯定不知道我为什么那么兴奋吧！那就让我来告诉你吧，这是因为这个寒假我被禁闭着，没有出过门，今天那么好的信息进入我的耳朵里，你们说我能不兴奋吗？代表我的禁闭被解除了，又能出去自由自在的飞翔了。
我们全副武装，出发喽！
我们来到踏青的目的地——红树林。看着春姑娘给大地披上了淡淡地新装，杨柳吐翠，走着碧油油的草地上是那么的亲切；听着鸟儿的歌声是那么的亲切；映入眼帘的是满眼的花朵那么的亲切；这里的一切的一切都让我感受大自然的亲切。
我迫不及待躺在着碧油油的草地上，感受着大地带来的那股泥土的香气，混着丝丝的青草味，感觉自己瞬间融化了，与这春天的大地合为了一体。正当勿望我时，一只小狐狸狗，不知从什么地方蹦了出来，一下子跳到我头上，它的手还是脚 当时没分清就踩到我眼睛上。我一惊，大喊了出来，妈妈连忙跑过来，可小狗早就跑的无影无踪了，妈妈蹲下来看我眼睛，还好那小狗没把抓子踩到眼睛里面，只是进了沙子，妈妈用水给我洗了眼睛，叫我不要躺在草坪里。我站了起来跟妈妈往前走，可眼睛迷迷糊糊就是不舒服，一点玩的心情都没有只好和妈妈扫兴回家去。
这次踏青的结局，不说你们也知道，本来满怀信心而去，扫兴而归。多是那只可恶的小狗，唉。
清明节小学生作文 篇5
清明要到，雨淅淅沥沥地下。
虽然是个雨天，龙华陵园里也人满为患。哭声、烧钱声、说话声合成一片不规则的响声，像是一曲哀乐。
“桃花红雨英雄血，碧海丹霞志士心。今日神州看奋起，陵园千古慰忠魂！”无名烈士墓前的熊熊火炬，让我想到这些英雄们如火的目光。“我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！”这是叶挺的诗句。这话说的多好！是的，火，永生不息的.火，不正代表着英雄们不灭的灵魂吗？
英雄，就是为民族的解放、国家的独立与人民的幸福，抛头颅、洒热血的人，祖国历史不会忘记英雄，是他们的生命换来上海繁荣的今天，是他们的鲜血染红中华的遍地桃花。
作为后人，都应永远的缅怀他们，以他们为榜样，他们是我们大家的楷模，让我们珍惜现在的美好时光，加倍努力建设我们的美丽家园。
我们生活在无战争的时代，为此我们应该庆幸，也更应该感谢与怀念带给我们这一切的烈士们。
让我们静静地追思，深深地缅怀。
清明节小学生作文 篇6
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”又逢清明，窗外雨丝如帘，我望着窗外，思绪万千。我的爷爷就在山上安息。
爷爷的墓地在半山腰中，从山脚上来，一路陡峭，攀至山腰却豁然平坦一片，周围树高林密，后面石壁笔直。站在山腰，极目远眺，群山交叠中，目光居然能看得很远。这里有清风吹拂，明月朗照，松涛阵阵，安静悠然，我不懂什么风水之说，但是我一直觉得爷爷安息的地方实在很美，很安静，就像爷爷生前和别人下象棋沉思一样。每次来这儿为爷爷扫墓，我会觉得自己仍然站在他老人家身旁，往事一幕一幕展现出来。
爷爷离开我们不久，他得的是不治之症，经常被疼痛折腾得喘不过气来，可是只要我在他面前，他仍会露出慈祥的笑容，和我说长道短，如同阳光洒满我的全身。我读四年级时，很调皮捣蛋，免不了受到老师的批评。有一次，我因没有为完成做作业，被老师狠狠地批评了一顿，还留在学校背书、听写，等我走出校门时，天已经黑了，爷爷苍老的身影在夜色中出现，他一言不发，默默地牵着我的手回家。晚饭已经摆在桌子上，肚子饿得咕咕叫的我，立刻就扑向饭碗，没想到爷爷脸上没了温和慈祥的笑容，神情严肃地问我为什么被老师留下来。爷爷提起这事，我的气就不打一处来，把手中的筷子拍在饭桌上，大声对爷爷说：“什么老师!她再留我写作业，我就不读书了!”爷爷听到这儿，“唬”地一下站起来，拉住我的手，用力把我拖到院子里那棵小树前，他问我：“你是不是常看到我给这树浇水?”我有点害怕，呐呐地说：“是呀。”爷爷又问：“是不是也看到我给树剪枝丫?”“是……是……呀……”我的声音更轻了。爷爷拉着我回到屋里，一边咳嗽一边说：“浇水是为了让小树长大，剪枝是为了让小树长得笔直，不能成为歪脖子树，你想想，歪脖子树能做什么家具?”他好不容易喘口气接着说：“老师教你读书，就是给你浇水;批评你就是让你长成笔直的大树。你不想读书，难道愿意做棵歪脖子树?”一阵剧烈的咳嗽打断了爷爷的话，也把我从昏昏沉沉中唤醒。歪脖子树?真的很难看，而且没有用处。我成为歪脖子树?那不行，绝对不行，我一定要长成爷爷说的那种成为顶梁柱的大树，真正的大树。
如今，我还是会常坐在树下，只是身旁没有了你的肩膀，但我学会了坚强。当我抬头时，不必再透过树叶间的缝隙来张望天空，展现在我眼前的是一片广阔的天空，和在空中飘着的几朵浮云，每一朵都在不停地变换着姿态，好像在小心翼翼地望着我。
清明节小学生作文 篇7
仲春与暮春之交，草长莺飞，春姑娘和雨姑娘舞动着轻盈的身姿来到了我们的面前。这个时节，万物复苏，是清明踏青的好时机，我兴奋地去找正在厨房忙碌的妈妈，“妈妈，我们去郊外吧，去踏青;或者，我们去放风筝吧，外面的天气实在是太棒了!”妈妈用宠溺的眼神看了看我渴望的小脸儿，说道：“妈妈今天要带你去一个神秘的地方。”
我对妈妈口中这个“神秘的地方”充满了好奇和向往，很快，我们就来到了这里，这儿没有郊外踏青的热闹，没有放风筝的奔跑，给人寂静和冷清的感觉，妈妈拉起我的小手向一条小路的深处走去，在这条幽静的小路上，妈妈跟我讲起了她小时候和爸爸之间的故事，故事里，我跟着妈妈笑，笑姥爷拿板鞋追着小偷跑;跟着妈妈气，气姥爷重病时吃不下妈妈早起去野地里采的药，对于姥爷的记忆，我只能在妈妈的故事里不断的填充，因为姥爷在妈妈很小的时候就离开了，说着说着，妈妈的声音哽咽了，我抬头望着妈妈，妈妈悲伤而又温柔的对我说：“神秘的地方到啦!”妈妈转身面向一座墓碑说道：“爸，我来啦，您一定想我了吧!”我看了看妈妈，对墓碑说道：“姥爷，我也来啦，您一定不认识我吧，我是您的外孙，我和妈妈一起来看您啦!”。
不知什么时候，天空下起了绵绵的细雨，清明雨上，妈妈带我来到了一个神秘的地方，这里有姥爷在等着我们，这里有姥爷和妈妈之间的点点滴滴，这里因为姥爷和妈妈之间的爱而变得温暖。
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