六年级清明节作文

2021-06-17 关于清明节的作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的六年级清明节作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级清明节作文 篇1

  今天的天气十分晴朗,但是却不是什么好日子,因为今天是清明节,爸爸和妈妈带我去乡下扫墓。

  我们乘车到了老家,下了车来到了一个公墓区里,这里有一个墓就是我爷爷的。我对爷爷的印象已经十分模糊,爷爷在我很小的时候就去世了。听奶奶说,在我和姐姐、妹妹中爷爷最疼我了。我对爷爷唯一的印象就是,老家门前路的尽头有一条小河,爷爷经常带上我拿上鱼竿去钓鱼。爷爷的样子我只有一点朦朦胧胧的印象,只有看到爷爷的遗像时才能够想起来。记得爷爷去世那天,我家里来了许多人,他们都在哭,姐姐也哭了,可是我那时还小,不知道他们为什么要围着爷爷哭,在我看来爷爷只是睡着了,不久以后就会醒来。可爷爷并没有醒过来,而是永远睡在了坟墓里。

  爸爸跪在那儿给爷爷烧纸钱,我也在帮忙,可是脑子里还是在胡思乱想,爷爷现在在哪里?在那儿生活的好吗?,这些问题我当然不会知道答案,可却包含着我对爷爷的思念。

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”这句诗寄托了我们对逝去的亲人怀念,可时光不能够倒流,他们已经离我们远去了,但是他们会永远活在我们的心里。

六年级清明节作文 篇2

  每当清明时,我都忍不住会想到唐代大诗人杜牧所写的“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”这一句诗。的确,清明的脚步声又已经侧耳可闻了。又到了祭拜各位长辈的时候了。

  于是,爸爸、妈妈带我这个周六去给奶奶扫墓。一路上,春光明媚,阳光灿烂,公路两旁,有嫩绿的麦田、腊黄的菜花、粉红的桃花、雪白的梨花,多美的春色呀!

  到了爷爷家,大伯和三叔两家也都回来了。我们买好了祭拜的物品。很快,到了墓园。墓园不大,密密麻麻的布满了一座座墓碑,墓园里也到处都是扫墓的人。大人们准备了许多烧纸冥钱、香烛糕饼,一整袋一整袋用扁担挑着,小孩们有的拿锄头、有的拿铲子随后跟着,一家人一起去扫墓。扫墓活动可有意思了,找到我们家的祖坟,我们就分头忙开了,有的除草、有的添土,不一会儿就把杂草丛生的坟头整理得干净了许多,并用毛笔蘸上红漆把墓碑上的字工工整整的描一遍,这一来,日久未修的坟、碑顿时面目一新了。

  在奶奶的坟前,大人们取出供品摆在地上,点燃香烛,还烧了许多纸钱,表示我们后辈的孝心。最后大家要按从大到小的辈份轮流磕头祭拜,有的口中还念念有词呢,瞧,表哥念着:“奶奶保佑,让我高考多考五分!”多可笑呀!还有更有趣的事呢,在奶奶的墓碑左列留有一行未曾描过的文字,我呢,不假思索拿起笔就描,慌得爸爸一声惊叫:“别动!”,原来这行字是留着给爷爷逝世后才能写上的,我差点闯了祸,赶紧在奶奶坟前磕了四个响头,大人们乐得呵呵大笑……

  扫完了墓,我们都累坏了,回去的脚步一瘸一瘸。,但是我的心里很高兴,这是一个有意义的日子。明年,我还会来给奶奶扫墓的。

六年级清明节作文 篇3

  但凡有人想起清明,总会记起一句诗:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”正是它,带着人们的哀思,在一人又一人的心中吟唱!清明是我们纪念xx,哀悼沉思的日子。

  清明节似乎总是与雨分不开的。这个清明节便是一个不下雨的雨天。

  那是周二的上午,阳光明媚的清晨丝丝柔和的光照在我迷茫的脸上美妙极了。但我的心中却充满了哀思。我们迈着沉重又有些悲伤的步伐向xx的墓前走去。

  终于到了xx的墓前,我们所有的人都是肃然起敬,直立在他们的合墓前面。爸爸递给我一根已经燃烧起来的香,香在不时的向外冒着烟,那香味是那么的浓重,让我一闻到这样子的香味,马上显示出一副沮丧,而又难过的样子。我们所有的人的手里都拿着香,一起为在“九泉之下”的xx鞠了一个九十度的躬,以表示我们对他们所有人的崇高的敬意。

  我转身拿起早已准备好的花篮,恭恭敬敬地放在了他们的墓前。花篮里的花都是白色的,在花篮上还有几根白色的带子死死的捆在了花和花篮上。在几片绿叶的衬托下,更加显得庄重,而又肃穆了。

  我们拜完了之后,就开始给在”九泉之下”的长辈烧阴间的钱,爷爷知道他们很会玩麻将,就多烧了一些给他们,有一亿的,有两亿的,有一百万的大钞票,还跟他们说:"人人都有不要抢。”我虽不迷信这些,但不知怎么在这时也相信鬼神的存在。

  在这熊熊的火焰之中,我陷入了沉思。啊清明,有谁不会被这浓浓的思念之雨所感化,有谁不会思念自己已死去的祖xx辈。在这天,植物都是这么鲜艳。只有你能寄托我的思念。

六年级清明节作文 篇4

  “今日难得放一次假,偏偏作业堆成山。假期生活逝去的快,全是因为作业多。”我看见了作业多,不禁发出感慨,这次放假太难安排了。

  放假的第一天,我进行了作业全面检查,还要进行主课复习,做完了就可以玩一会儿电脑,再吃中饭,傍晚还要去清江河边散步锻炼身体,这样我这小身板肯定会健壮起来。然后回家洗澡。这一天就无聊的过去了。

  星期五我正在回想昨天的事情,发现自己不珍惜时间,写字时,时间消逝在笔尖上;一句话,正读着会让时间溜走,而反着读不仅不会让时间倒转,还要浪费时间,所以我开始珍惜时间,不要浪费一分一秒,所以我要合理的安排剩下的两天。

  星期五下午陪妈妈逛街,我不再像原来那样皱着脸,而是微笑对待。一切不像原来那样无聊了。好像一切顺着我似的,我不禁发出感慨,“天上地下,虽不由你。对他微笑,就对你好;愁上愁下,倒霉到家。微笑面对,万事大吉。”

  珍惜时间虽然简单,但是做起来难。在母校的日子也不多了,我要开始绽放自己,珍惜时光了。真舍不得呀!时间为什么一去不复返呢?

六年级清明节作文 篇5

  “清明时节寸纷纷,路上行人欲断魂。”今年的清明节是4月4日星期四,我们全家一大早就开车前往老家—潮阳谷饶去扫墓祭祖,一路上的车排成了车龙,都往墓地赶着。

  我是第一次要去扫墓,在路上我心里总是猜测着山上的墓地到底是怎样的很是期待,终于到了目的地,我迫不及待的冲了上去,可是雨天的山坡路太滑了,“扑通”我摔了一个嘴啃泥。我爬了起来,妈妈看了说:“大烨,心急吃不了热豆腐,山坡路得慢慢走的”。我听了妈妈的'话,慢慢地走着。山上有很多果树:杨梅树、苹果树、香蕉树、橄榄树……一颗颗小杨梅挂在树上,有的苹果红得好像喝了很多酒的小孩,香蕉好像一只只小船挂在树上。空气清鲜极了!

  走呀走,终于到了祖奶奶的墓前,我们将墓前的杂草清除干净之后再将贡品和纸钱放到祖奶奶的墓前,点了香烛,开始祭拜了,妈妈嘴里念念有词的也不知在念叨着什么,拜好了将香烛插在土里,接着我们拿了几根木材点火,再将纸钱放进火里去烧,最后我们点起了炮竹,磕三拜后把东西收好回家。

  山上的祭祖人真多,到处都是钱纸和炮竹的回声,今天的山上可真热闹呀!

  回家之后,我全身湿淋淋的可我还是很开心,因为从这次扫墓让我懂得了很多很多。

六年级清明节作文 篇6

  今天,是清明节。但我没有像其它的孩子们一样跟着爸爸妈妈去山上扫墓,而是去看美丽的牡丹花。

  我们来到了牡丹花基地,一进大门,两排五颜六色的牡丹花吸引住了我。走过一座拱桥,啊!前面又有一片牡丹花。走进看,有淡粉的,有雪白的,还有枣红的,更精彩的是,居然有红白相间的。这一片的牡丹花真是千姿百态啊!

  准备走了,我经过拱桥,无意中发现一条清澈见底的小河里有一群活泼可爱的小鱼在小河里自由自在的游着,真是可爱极了!

六年级清明节作文 篇7

 燕子飞走了,有再飞来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。可亲爱的奶奶,您走了,却永远不会再回来了。孙女千呼万唤再也无法和您相见,这怎能不让孙女悲伤,痛苦呢?记忆中清明节曾有过的快乐早已一去不回。没有奶奶的清明节连天都灰蒙蒙的,走在去奶奶坟地的路上,看到绵绵雨丝让我心情更加沉痛。

  春雨啊,请你告诉我,那样爱孙女的奶奶您怎么就再也不回来了呢?透过蒙蒙的细雨,我又看见了那熟悉的麦田。麦苗还是那样嫩绿,风一吹,犹如碧绿的海洋,可今天,却缺少了您的身影;五颜六色的野花寂寞地开在路边,可今天,却缺少了您慈祥的面庞;还有那河边青青的垂柳,它们依旧在风中摇摆着苗条的身姿,可您再也不能为孙女编织绿草帽了。

  这一切的一切都让我感到亲切极了,景物依旧,奶奶却早已不在。画面再次重现,蓝蓝的天空下,一个小女孩握着您做的燕子风筝的线轴,欢快地在田间跑着。那个紧随其后的慈祥老人不正是奶奶您吗?你一边小跑,一边不停地喊着:慢点,别摔倒了。可您早已累得脸色苍白,却不肯停下休息,我明白您是害怕孙女摔倒啊!画面模糊了又清晰了,小女孩跟着奶奶乖乖地在田间挖野菜。在老人的唠叨中,小女孩知道了清明节,清明果,仅此而已。

  粗心的小女孩,你怎么没有看出奶奶时常头上冒出的冷汗,手捂肚子时眼中的痛苦,你只想到自己的快乐,而奶奶您却用最后的力量延长着你的快乐,直到无奈的离开人世。 奶奶走了,在思念和等待中,我一天天长大了。也终于明白,燕子能再飞回来,杨柳有再青之时,奶奶却再也回不来了,陪我度过的是常常的思念和一年一度的清明节。此时的我早已泪如雨下,站在奶奶的坟前我轻轻低吟:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有。牧童遥指杏花村。

六年级清明节作文 篇8

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”

  背着这首古诗就想起了清明节。清明节,又叫踏青节,按阳历来说,它是在每年的4月4日至6日之间,正是春光明媚草木吐绿的时节,也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候,所以古人有清明踏青,并开展一系列体育活动的的习俗。

  清明作为节日,与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志,而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。

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