在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的清明节烈士作文300字10篇，欢迎阅读与收藏。
清明节烈士作文300字 篇1
清明节快到了，星期六学校组织去烈士陵园扫墓，去缅怀为祖国、为修武、为广大人民牺牲的烈士们。一路上，我们都心潮澎湃，表型庄严肃穆。来到陵园外，看到陵园里的人很多，有学生，有军人，还有些工作机关的叔叔阿姨们，他们都是来这里缅怀烈士，聆听烈士们的英雄故事。
我们怀着崇高的心情走进这烈士们安息的陵园，向烈士们默默致敬。在纪念会场，有许多代表发言，他们诵扬了烈士们的英雄事迹、高尚品德和他们坚强不屈和勇往直前的精神。
我聆听着烈士们的英雄事迹，仿佛也走进了那战火纷飞的年代，仿佛看到了黄继光用自己堵枪眼，仿佛看到了董存瑞舍身炸碉堡。
今天，我们来缅怀烈士就是把烈士们铭记在心，而我们最好的纪念方式是好好学习，将来为祖国做贡献！
清明节烈士作文300字 篇2
清明节到了，今天早上，天空周围的空气都凝固了似的，下着蒙蒙细雨，我们踏上了纪念烈士的路，当走进石门的时候，我们的耳边响起了一阵悲伤有雄伟和赞美烈士的歌，这些歌，让我仿佛看见了以前打仗的场面，中国红军拿起武器冲向敌人，就算倒下来也重新爬起来，就算敌人开火炮也不退缩，当时多少红军牺牲在战场上。红军为了我们国家能过上好日子，红军宁愿牺牲也心甘情愿。
然后开始了仪式，先是领导讲话介绍纪念馆，然后是默哀，在默哀时场上没有一个人抬头，没有一个人讲话，当时静的连很远的鸟叫声都听的见呢！
随着我们绕着纪念碑走了一走了一转，纪念碑真大，周围围着许多美丽的花圈，花圈的中间有一个莫字，散发出淡淡的芳香，纪念碑大约有30多米高 ，纪念碑的顶端有一个闪闪发光的红星，红星是那样红，像烈士流出的鲜血一样红。
事后我们就去纪念馆博览图片，里面真热闹呀！只见有有日本投降。武器。长征。打仗面以及人物介绍等图片，只见电脑老师拿着一台数码相机，大家都抢着拍，可惜我没拍到。
同学们让我们好好读书，一定要报答祖国。
清明节烈士作文300字 篇3
今天是清明节，我们校园小记者要去烈士陵园给光荣牺牲的烈士们去扫墓。
到了烈士陵园，首先映入我眼帘的是一个高大的石碑，石碑上写着：“四分区抗日烈士纪念碑”。为了表达对烈士的崇高敬意，老师让我们排好队伍，不要大声喧哗。在沉痛的音乐声中我们默哀三分钟，然后我们排着整齐的队伍，来到纪念碑前，郑重的把手中的小白花敬献在墓碑前。献完小白花，由王爷爷给我们讲抗日战争发生的故事。王爷爷是一名抗美援朝老兵，十七岁就当兵，积极参军打仗。接着我们又参观了烈士英明录。这次由齐爷爷给我们讲他在抗美援朝中的故事，他说：“我看到这些英雄的名字，就仿佛回到了战场上，战士们排着整齐的队伍雄赳赳气昂昂，跨过鸭绿江。然后我们小记者和两位爷爷一起给英雄敬礼。
最后，我们参观了太行八分区史绩陈列馆和烈士事迹陈列馆，里面陈列着为解放焦作英勇牺牲的战士的事迹，像王忠殿烈士。
参观完以后，我就恋恋不舍得离开了烈士陵园。在回家的路上，我在想，如果没有这些保卫祖国的英雄，就没有我们今天的幸福生活，也不能坐在宽敞明亮的教室里学习。所以，我们要珍惜现在的一切，努力的学习，做一个对祖国最有用的人才。
清明节烈士作文300字 篇4
今天的天空格外的蓝，白云格外的白，我们也格外的高兴，原来今天上午我们去烈士陵园扫墓。
昨天老师说：“我们明天要去烈士陵园扫墓。”这个消息一传开，班里顿时炸开了锅，大家纷纷讨论明天带什么东西。今天七点三十的时候，几乎所有人都到齐了，八点三十老师就带领我们出发了。我们先穿过了校门，走到了马路上，到了第一个十字路口，像已经准备好了似的，很多警察叔叔在我们旁边保护着我们。走过了这个路口到了平坦的跟平路，我们兴趣十足，所以在路上一直在讨论这个问题。
我们又走啊走啊，走了十几分钟才到了烈士陵园，可是这十几分钟对于我来说就像几十年。我们又在羊肠小道上走了一会就到了烈士陵园。我们先默哀三分钟，然后邵主任又讲了对学生的要求后就进入了烈士陵园。我看了对烈士的介绍后，才知道这些烈士中官最大的是师长，最小的是一个普通的士兵。他们大部分是因为汉奸出卖了他们才被敌军围住，他们拼死搏斗，但是寡不敌众被日本鬼子给杀害了。我们又来到了烈士们的墓前，同学们给烈士的墓碑上献了几朵小百花。
这次烈士陵园之游，让我知道了有很多烈士为了我们能过上幸福的生活，不惜牺牲自己的生命，让我深受感动。
清明节烈士作文300字 篇5
建国六十多年了，我们的国家繁荣富强了。可是，有谁能够忘记，我们国家的繁荣富强是一个个先烈换来的呢？一个个先烈倒下了，正是他们的牺牲换来了新中国的成立。
又是一年清明来到了。一大早我就参加了清明网上祭先烈活动。我的思绪也进入了那战火纷飞英雄辈出的年代。
我想起了董存瑞，在一次战斗中，敌人的碉堡火力凶猛，我们的队伍举步维艰。董存瑞趁一个机会跑到了敌人的碉堡下，想炸毁敌人的碉堡。可是没有合适的地方放炸药包。看着自己的战友一个个倒下了，董存瑞奋不顾身地举起炸药包把敌人的碉堡给炸毁了。董存瑞勇于献身的精神值得我们每一个人学习。
我又想起了学者闻一多。他毫不畏惧敌人的枪，拍案而起，上午发表了《最后一次演讲》，下午就被特务杀害。
我还想到了烈士黄继光。他在危难关头，用自己的身体堵住了敌人的枪眼，为我军的胜利奠定了基础。
清明节烈士作文300字 篇6
今天是清明节，清明节是我国的传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。于是今天早上我早早地起了床，吃过早饭，我爸爸就带着我和妹妹一起去了我们登封的烈士陵园，缅怀革命先烈。
我们到了烈士陵园，那里已经有很多人了，有武术学校的学生、守敬路小学的学生，和其它学校的学生和家长，那真是人山人海。我们先到了烈士陵园的陈列上部，我看到了许多牺牲的勇敢的烈士们的图画，我还看到了皮定均司令员的小故事：他是公元一九七六年七月七日在福建指挥军事演习时不幸遇难。
我们又来到了陵园的陈列下部，我又看到了徐子荣烈士的图片，他是在“文化革命”中遭受残酷打击，于一九六九年六朋二十日被迫害致死，时年六十二岁。我和爸爸、妹妹又来到了后院，后院有一个很高很大的石碑，上面写着：“革命烈士永垂不朽”八个大字，墓碑的'后面是皮定均和徐子荣先烈的墓，我们在先烈的墓前三鞠躬，以表示我们对先烈的敬仰和怀念。
在回家的路上，我一直在想先烈的英雄事迹，我知道了我们今天的幸福生活都是先烈为了人民，不怕牺牲自己，用鲜血换来的，我以后一定要珍惜时间，努力学习。
清明节烈士作文300字 篇7
周末，在老师的带领下，我们鲁中晨刊的小记者来到了莱芜战役纪念馆。
走进纪念馆，首先感受到的是一种宁静与庄严。最引人注目的是陈毅元帅的铜像，他目光坚定、威风凛凛地注视着前方，让人油然而生一种敬意。
本次采风最使我难忘的当属全景画馆，这里逼真再现了当年的战争场景：在那火光冲天、硝烟滚滚的战场上，战士们奋勇作战，一鼓作气势如虎，最终取得了胜利!画面定格，我们的思绪却久久不能平息：那些年轻的战士们，为了胜利献出了宝贵的生命，是多么的伟大!我们要牢记历史，缅怀我们的先烈，你们才是最可敬的人!
走出展厅，夕阳西下，霞光里的纪念馆升腾着点点光辉，要回学校了，我回头注视着纪念馆，默默地许愿：祝愿我们的祖国繁荣昌盛!
清明节烈士作文300字 篇8
在周五的中午，老师带领我们去了烈士陵园扫墓，我们每人都做了一朵小白花，穿上了洁白的毛衣，带着红领巾，坐着汽车就出发了。
到了烈士陵园，我们站在马路边等着其他同学，过了一会儿，同学们都到齐了，我们就走进了烈士陵园。
一进大门，几棵葱郁的松柏映入眼帘，让人感到神清气爽。再往里面走，无数名学生排着整齐的路队笔直地站着，我们也站在那里等着等着，过了好大一会儿，我们开始进行仪式，前几项都是一些领导的讲话，有一项是我们跟着宣誓，最后一项就是给烈士陵园里的烈士们献上白色的小花，我们跟着来到了那里，我看见一排排一行行的烈士墓碑，井然有序地竖立在那里，老师轻声地告诉我们：“进里面以后可不能笑！”我们按照老师的吩咐，没有笑，献上了白花。
然后我们又看了一些好多英雄的介绍。
我们又乘车返回了学校。
清明节烈士作文300字 篇9
今天是星期五，我们三年级去烈士陵园扫墓，进了烈士陵园，我们觉得很阴森，一阵风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音。到了墓碑前，我们打开了大花圈，三个同学跟着老师，把花圈放到了墓碑前。我们来到墓碑前，那里已经有很多人了，有新星集团的，有警察、官兵……过了一会实验中学的大哥哥大姐姐们也来了。
扫墓开始了，我们首先开始默哀，我们把头低下，想一些伤心的事情。过了一会，实验中学的青少年代表开始发言。发完言后，警察叔叔把花篮送给了烈士们，他们就是走路也带劲，肯定是花费了很长时间才练成这样。
扫完墓后，我们去游览烈士陵园，烈士陵园里雕刻着一部分红军战斗的场景，还有很多烈士的墓碑。看完之后，我们就回学校了。
这次扫墓我们知道了红军用自己的鲜血和头额换来了今天的中国。
清明节烈士作文300字 篇10
清明节到了，我们学校开展了缅怀先烈的活动，我们又一次受到了深刻的教育。
我们为英雄敬献了鲜花，又一批小学生光荣地佩戴上红领巾，站在那里，我们默默地悼念英烈，每一朵鲜花是我们对英雄的哀思，每一句话语是我们对英雄精神的赞颂，此刻，我想起了许多英雄，英雄董存瑞，在我军冲锋受阻的情况下，他冲向敌人的碉堡，用生命当支架，举起炸药包，把敌人的碉堡给炸飞了，为大队伍扫平了的障碍，而他自己却献出了宝贵的生命，当我想到这里，我的心里很难过，流出了眼泪。我懂得了今天的幸福生活来之不易，我们一定要珍惜现在，珍惜每一分每一秒，热爱祖国，热爱生活，热爱学习。
清明节再一次让我们受到了一次爱国主义教育，我们要向英雄们学习，学习他们那种热爱祖国的精神，并化为一种力量和行动，好好学习，学好本领，将来建设伟大的祖国。
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