在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的清明节初中作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
清明节初中作文 篇1
季节就像一把记忆的钥匙，一次又一次地开启了我童年的回忆。这个寒冷的冬季已经过去了，又到了那万物复苏、草长莺飞的春天。我知道，清明节即将来临，这使我又想起了记忆中的那次难以忘怀的清明节。
小时候，每逢到了清明节，母亲总会带着我来到绍兴老家去上坟。我依稀记得，我跟着母亲和外公外婆到乡下去。咱们乘着汽车一路颠簸了几个小时，还走了好长的一段路。历尽了千辛万苦，我终于跟着大人们来到了两个土包前。当时的我，根本不知道那是什么东西，样子像是小山坡，还像在幼儿园里用沙子堆成的“珠穆朗玛峰”似的……
到底是怎么啦？我看到外公和外婆先是仔细地把土包上的杂草拔干净，接着又将带来的一些水果和菜放在那两个土包前面的石板上，嘴里还不知在小声嘀咕着些什么，大家的神情都十分严肃，气氛也是那样的沉默。“呵呵！”不懂事的我觉得很好玩，忍不住笑了一声。可是不知为什么，只见母亲生气地看了我一眼，还让我对着这两个土包拜两下。“为什么呀？”我当然不乐意，这是什么东西呀，又为什么要拜呢？可是，我见母亲好像不太高兴。我觉得很是奇怪，不知道母亲为什么会这样。“母亲，这两个是什么东西呀？”我奇怪的问。只见母亲神情严肃地看了我一眼，接着轻轻对我说：“这两个小土包里埋着母亲的爷爷和奶奶。”“母亲的爷爷奶奶？”我心里顿时觉得很难过，母亲的爷爷奶奶为什么会埋在这里的呢？年幼的我，仿佛什么事情也不懂。但是最后，我却还是毫无怨言地对着坟墓拜了两下，因为我知道，母亲心里也很难过，尽管我很是不解。
回到家后，我将埋在心里的疑惑通通对母亲说了出来。“母亲，为什么今天你们要这样啊？你的爷爷奶奶又为什么在两个土包里呢？”我问母亲。母亲沉默了许久，对我讲述了她小时候的故事。原来，在母亲小时候，爷爷奶奶对她有着深深的爱。母亲一个星期才回家一次，可每次回家，爷爷奶奶都会将他们保留已久的最好吃的菜带给母亲吃，而他们自己却十分省吃俭用。有一次，他们为了将一块馅饼留给母亲吃，由于时间放得太长，饼都发了霉。可是，却只好冒着风雨将馅饼送到母亲的学校。母亲虽然没有吃这块饼，但心里却是那样的感动。……听完了母亲的故事，我终于知道，母亲为什么如此敬爱他的爷爷和奶奶了，但是我还是不懂，母亲那时候为什么没有东西吃呢。现在，我明白了。
我的爷爷奶奶也从小陪在我的身边，时时处处关心着我、爱护着我，处处都为我着想。我呢，也对爷爷和奶奶有着很深厚的感情。我想，母亲一定也跟我一样爱他的爷爷和奶奶。
随着我年龄的增长，我已渐渐开始懂事起来，我懂得了许多，我也知道了小时候的所有的疑惑。每当我想起小时候的这件事，我都会不禁觉得当时的我是如此无知。一年一度的清明节又即将来到，这是一个充满生机的节日，又是一个怀念亲人的节日。正如杜牧的《清明》中写的：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……” 清明节，更是我最难忘的节日。我知道，这次清明节，母亲还是回去绍兴看望爷爷和奶奶。到时候，我一定也会诚心诚意地跟着母亲一起去上坟，我也要向母亲的爷爷奶奶献上我的那一分诚心。
清明节初中作文 篇2
离万松山(鲁中烈士陵寝)近，小时候的清明，教员带我们去扫墓。虽然口头上喊着什么承继先烈遗志，发扬保守之类的标语，心却被春逛和煮鸡蛋吸引着。万松山前绕着小汶河，山上松柏翠绿，正在春回大地的清明时节，能够想象景色是何等夸姣。你想，被严寒枷锁了一冬的孩子，来这里扫墓，该是何等的幸福啊......跟孩子们比拟，山上的松树和河滨的柳树就遭殃了--家家户户的磨眼里、门口都要插松枝和柳枝。孩子们就趁扫墓的时候，把树枝折回家。那时不懂插这些是为了留念谁，就晓得把柳笛和松笛吹的不亦乐乎。
秋千仿佛是清明节才有的逛戏。我们那里叫“悠千”。找两棵靠的近的大树，一根粗绳子，让无力气的大人给拴好，几个孩子便有了本人的六合。一根绳子也让孩子们玩得花腔叠出：单人的、双人的、多人的，坐着的、蹲着的、坐着的。要趁清明节此日尽情的玩耍，由于大人说：打前不打后，打后死他舅--意义是秋千得正在节前打，节后打就死舅舅。当然是的。大概是由于大人们都忙，怕孩子们荡秋千不平安才编出来人的。
鸡蛋，似乎是清明的最主要的标记。小时候家里穷，鸡蛋是要卖了换油盐酱醋的，日常平凡罕见吃几回。可是，清明节就纷歧样了。家家都煮上几个，染成红的、绿的、紫的、花的、以至西瓜的，更有巧手的正在画上都雅的图案给孩子们。女孩子喜好比力谁的鸡蛋标致，男孩子们并不正在乎漂不标致，只需硬就行--由于“杠鸡蛋”是清明节必不成少的节目。每人持一个鸡蛋，撞正在一路，被撞破了的就输了，就的把撞破的鸡蛋送给赢方。所以，正在清明节里谁具有一个最硬的鸡蛋就会博得大师的，当然，是由于他能够吃很多多少鸡蛋。
10年前，我外埠肄业，清明节那天收到爸爸的来信，爸爸说：清明节了，你买几个鸡蛋吃吧。家里人都想你，你妈煮了很多多少鸡蛋，你弟弟说给你留着呢......其时的弟弟才7岁，记得看完信，我哭了。
清明节初中作文 篇3
清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、踢蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传，这是因为寒食节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体，因此，这个节日中既有祭扫新坟生离死别的悲伤酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个特别的日子。
清明节，让人思念，让人悲叹，令人振奋，这里蕴含着许多先辈们的事迹，可是，他们却入土为安，给人们留下来的却全是思念。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。又一年的清明节到了，你现在在思念着谁呢？
燕子飞到南方了，可有再飞回来的时候；杨柳枯萎了，可有再发青的时候。可是，我亲爱的姥爷，您一去不复返了。您在冰冷的墓地里已经长眠很久很久了。孙女和您近有咫尺，却又阴阳两隔，千呼万唤也无法和您相见。这怎么会不让您的孙女在思念中一天天的痛苦，一天天的悲伤，而又惆怅满怀呢。
记忆中的清明节会让我想起，我和姥爷，大姐的快乐早已荡然无存了。记得在清明节的时候，姥爷经常会陪我和大姐一起去荡秋千，而且姥爷经常会给我们讲："秋千是中国古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫做千秋，后为了避忌讳，才改之秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再拴上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。荡秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。爷的话使我和大姐感到振奋，所以，从此以后我和大姐便每天去培养精神。可是，现在没有姥爷的清明节，看见那熟悉的景象，我和大姐便思念了起来，便心痛起来。有时，我真的想大声的喊出来，有谁能告诉我，那样爱孙女的姥爷怎么就再也回不来了。
透过蒙蒙的雨丝，我又看见了那很熟悉的小山坡，满山长的都是草，还有五颜六色的花朵。是啊，那一棵棵的树，让我感到了无比的亲切。是的，小树就是姥爷带着我和大姐去小山坡上栽的。因为姥爷说过："清明前后，春阳照临。春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。因此，自古以来，我国就有清明节植树的习惯了。有人还把清明节叫做"植树节"。植树风俗一直流传到现在。所以，每到清明节人们就会提着一棵棵小树苗去栽。这对动员全国各族人民积极开展绿化祖国活动，有着十分重要的意义。"景物依旧，姥爷却早已不在，画面再次出现，一个小女孩和大姐在前面抬着小树苗欢快地跑着，那个紧随其后的老人不正是自己亲爱的姥爷吗？
小女孩和大姐听着姥爷的唠叨，知道了清明节的习俗仅此而已。可是，粗心的`大姐和小女孩却不知道姥爷眼中的忧伤，姥爷是延长自己的生命在给小女孩和大姐最后的快乐。
姥爷走了，在思念和悲伤中，我一天天的长大了。也如此明白，燕子能再回来，杨柳有发青的时候，可姥爷却不再回来，陪我和大姐度过的是长长的思念和一年一度的清明。
清明节初中作文 篇4
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”每年的这个节气，我们都会心里默默地吟诵这首唐代诗人杜牧的诗句，来表达我们对先人的思念之情。
这一天，我们会来到墓前，放置一束鲜花，烧上一些纸钱，借以表达我们对亲人的思念与祝福，并心里默默地为他们祈祷，祝福他们天堂的那一边也能够与我们一样，幸福与快乐地生活着。此时，我们不禁会想起他们曾经与我们共同度过的那些岁月，那些画面仿佛还历历目，想到这些，我不禁潸然泪下。
远处春的景色映入了我的眼帘，鸟儿唱着春天的奏鸣曲，漫山的桃红柳绿，遍地金黄的油菜花，“嫩芽吹叶落”，绿油油的嫩芽长了出来，到处是一片春意盎然、万物复苏的景象，这是一个充满期望与祝福的季节。清明时节，使我们这样一个特殊的日子里，我们缅怀过去的同时，也要对未来充满希望，珍惜生命，使自身的生命更有意义，不要虚度了这样一个美好的人生。还要对生命有一个重新的认识，使自身的每一天都充充实实的，这样才会不使自身遗憾，并且对得起他人。
清明节初中作文 篇5
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。” 今天是清明节，我们中国有一个习俗，就是在这一天里去扫墓。我们家也不例外。
下午，爷爷奶奶从香港赶了回来。我们来到扫墓的地方，这里真是人山人海啊！许多警察在这里管理秩序。前来扫墓的人手里都是提着许多东西，我想他们都拿着一些烧给祖先的东西吧。我们走到我们祖先的灵位那里，奶奶把鲜花放入花瓶里。再把烧猪、鸡和一些水果等东西放再托盘上摆在祖先的灵位前。接着奶奶找来一个类似花盆的盆子，她说：要开始烧那些元宝了。那些元宝是用纸片做成的，因为它的样子像元宝所以人们把它称为元宝。原来烧给祖先的不仅有元宝还有一些也是用纸做成的房子、手机、钱等。真是应有尽有啊！大人们开始忙碌了，他们因为烧元宝烧得太久了，所以脸上红的像西红柿一样和头上满是灰尘。最后奶奶找来一个袋子铺在地上，在让我们跪下来拜一拜在上一炷香给祖先。希望我的祖先能在天堂上享享清福！
清明节初中作文 篇6
又是一年清明节。教学楼的场地上，大队辅导员单调的声音重复着“伟大的爱国情怀”“无私的奉献精神”“人性光辉”“精神崇高”。阴沉沉的天空和苦涩涩的空气应征者我们的沉重心情。大队辅导员的声音在空旷的操场上回荡，时间如同一个身负重伤的战士痛苦缓慢地行走。
我呆呆的看着大队辅导员，觉得这一切都好假……当初，那些英灵在世，当他们入伍时，当他们奔向敌人时，当子弹或长矛射入或刺进他们的胸膛时……他们从一开始就用自己的生命下了赌注，当他们在战场上倒下时，他们脑海中浮现的不是什么“情怀”“精神”，而是自己问：“我是不是为祖国而死的?”时，人们说：“是的。”他们不需要赞美，只需要认可!他们没有注意自己的精神，他们不是老师!他们只是一群单纯到为自己能为祖国奉献而高兴的人，他们拥有满腔热血，当他们发觉有那么多骨肉同胞被敌人杀害时，他们咽不下这口气，他们要为族人报仇!他们从未想过自己会被纪念，因为在他们看来，只要能为祖国报仇，就已经足够了，他们只希望为祖国贡献!可是，不需要祭奠，不需要怀念，他们从未离开过我们，他们不是一直在我们身边，一直在我们心中吗……过了好一会儿，我才猛然回过神来。时间，似乎已过了半个世纪…又好像，只过了几秒钟……大队辅导员依旧发表她乏味的讲话……演讲还在继续着，悲伤若有似无地感染着所有人……我不禁有些羞愧，现在的和平与幸福本因是属于他们的，是他们用鲜血与生命换回来的，可他们却无法品尝，于是，我在心里默默的祝福感谢着他们……然后，演讲完毕，五一班上台献诗……我的眼睛忽然一会儿模糊一会儿清晰————
清晰时五一班的同学大声张嘴朗读，模糊时他们没有张嘴却发出最真实的呼唤，哦，原来他们不是在用嘴读而是在用心读……我仰望天空，烈士们仿佛出现在眼前，他们笑吟吟地望着我们。原来，他们要战胜的最后一个敌人是死亡……并且，已经战胜了……
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