快乐的清明节作文

2021-05-22 关于清明节的作文

　　在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的快乐的清明节作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐的清明节作文篇1

　　快乐的清明节又到了，清明节的讲究可多了，要在门上插柳枝，吃煮鸡蛋。今天早上姥爷在门上插了柳枝，姥姥煮了很多鸡蛋和鹅蛋，我感觉鹅蛋上面空荡荡的一点东西也没有，我决定让他们变得漂亮一点。于是我拿出一只黑色的彩笔在上面画了起来。我先在一个鹅蛋上画了一只美丽的白天鹅，还画了几根碧绿的杨柳。又在另一只鹅蛋上画了一只小老虎，还画了鞭炮，。经过我的努力一只只可爱的鸡蛋就画好了，到现在都没舍得的吃呢。

　　姥爷还在门上挂了很多柳枝，我把它全部都摘了下来准备做柳笛，我把粗柳枝的摘下来给了妈妈，妈妈把它拧下来，我把拧下来的一个一个地削好，在妈妈的帮助下一个一个的柳笛就做好了。它们不但大小不同，吹出来的声音也不同，短的细的发出的声音很清脆，就像清脆的笛声。粗的长的，发出的声音很沉闷，就像吹号角一样，非常有趣。

　　我把剩下来的柳枝放在头上，拿在手里，再踩着凳子我就变成了一棵青葱翠绿的柳树，我挥舞着柳枝神气极了。这次的清明节真快乐呀！

快乐的清明节作文篇2

　　今年的清明节是我过得最开心最快乐的节日!

　　4月4日的早上，我和爸爸妈妈很快就到达雷山。随后，又去小唐弟家吃饭。

　　我们吃好饭后，准备好东西上路了。我们要去固鲁挂亲。

　　固鲁这有我的一位姑奶安葬在这里。这次去跟姑奶挂亲的有伯父伯母、爸爸妈妈、姑妈、大姨、米多姐、米多姐的哥哥、九里哥、梁浩鑫、小姑和我。

　　小姑是我姑奶的小女儿，她有一个姐姐。姐姐早以出嫁到很远的地方去了。小姑的爸爸又一次组成了新的家庭，以后就一点都不管她的死活。她一个人独力维持生活,日子过得非常艰苦，更谈不上上学读书了,从没踏进学校的大门。其实她很渴望读书。她家和我们家距离很远，自从姑奶去世以后，就失去了联系。

　　今年我伯父偶尔一次机会联系上了小姑，终于在凯里见了面，于是约我们大家一起去跟小姑的妈妈挂亲。知道她的身世以后，我非常同情她。我暗暗地下定了决心，一定要努力学习！用自己的知识文化去帮助她学习。弥补她没进过学校读书的愿望。

　　我们从雷山乘着伯父的小轿车到固鲁寨门，下车后就顺着弯弯曲曲的山路往上走，一路上我们活蹦乱跳、有说有笑。小姑也和我们一样的很开心！走着走着，忽然下起了大雨。在大雨中我们互相照顾,小姑拉着我的手，我拉着梁浩鑫的手……,我们相互用自己的衣服去为对方摭风挡雨。一路上风风雨雨、行走非常艰难，克服了种种困难，终于到达了姑奶的墓地。

　　走到墓地之后，一片绿色的草地展现在我们的眼前。位于草地中间的一个土包包就是姑奶的坟墓。雨还是下个不停，爸爸和伯父一边吩咐我们一伙小朋友去避雨。一边忙着清理墓地上的杂草，他们顾不上自己身上的雨水,七手八脚地忙着料理墓地半个小时后，终于完成了。然后伯父叫我们下来,我们这一伙小朋友争先恐后地下去和大人们一起分享祭奠姑奶的食物。每个人一手抓糯米饭，一手抓着大块肉津津有味地吃着。我们吃得可香了！雨渐渐变小了，我们在细雨中恋恋不舍地离开了这个空旷而美丽的地方。

　　一路上我在想：这不就是活着的人对死去的亲人的一种思念吗?其实挂亲就是一种孝敬长辈、关爱亲人的一种活动。

　　虽然这次去固鲁挂亲很辛苦，但我还是感到快乐，正因为这次去挂亲,我认识了小姑,也让我懂得了怎样去关心他人、关爱长辈、关爱亲人的道理。每想起挂亲的这一天，我就自然而然地感到开心和快乐。

快乐的清明节作文篇3

　　记忆中清明节曾有过的快乐早已荡然无存。没有小姑的清明节就连天都灰蒙蒙的。无休无止的绵绵细雨让我自己悲从心起。寒风啊，请你告诉断肠人，那样疼爱侄女的小姑为什么就再也不回来了？

　　在以前，爸爸妈妈工作非常忙，都不在我自己身边陪我自己。您就陪在孤独的我自己身边。我自己的童年因您而美丽、快乐。

　　透过那蒙蒙的雨丝，我自己又看见了那熟悉的小山坡。满山的小草还是那么嫩绿，油菜花盛开了，还有那五颜六色的野花寂寞地开放着。这一切都让我自己感到亲切极了。景物依旧，小姑您却早已不在了。画面再次重现，蔚蓝的天空下，一个小xx握着风筝的线轴，欢快地跑着。那个紧随其后的慈祥妇人不正是小姑吗，她的脸色为何这样苍白，为什么不停下休息，我自己明白她是舍不得。

　　画面模糊了又清晰了，小xx在妇女那唠唠叨叨的'话语中，小xx知道了清明节，清明果，仅此而已。可是粗心的小xx，你怎么没有看出小姑眼中的忧伤，老妇人是在用最后的力量延长着小xx的快乐。最后就无奈地离开人世。

　　小姑您走了，在思念和等待中，我自己一天天长大了。也终于明白，燕子能再飞回来，杨柳有再青之时，小姑您却再也回不来了，而陪我自己度过的却是那长长的思念和一年一度的清明节！

快乐的清明节作文篇4

　　“老师，祝您清明节快乐！”听到这句话后，你有可能”噗嗤”一乐，但是，这句话却出自一个二年级的孩子之口，你会怎么想呢？

　　那是清明节前（4月2日），刚刚上完品德与生活课，我正在收拾教具，这个班的一个男孩子毕恭毕敬地走到我跟前，我抬头看了他一眼“有什么需要帮助的吗？”“老师，祝您清明节快乐”“哦，谢谢！”望着孩子那真诚的祝福，我没好意思再说什么。回到办公室后，和同事们说起了这件事，同事们都说“谁大清明节快乐呀？这孩子真不懂事！”坐在座位那我独自反思，不是不能快乐，也不是孩子不懂事，因为按照以前放节假的惯例，老师和同学们都互相祝福“节日快乐！”今天这节课老师只留了“做家务”的家庭作业，却没有说和“清明节”的任何事，这个孩子很有心，下课赶紧跑到我跟前送上了这句话，他不懂得“祝您清明节快乐”该说不该说，可能还不懂得“清明节“的来历；也许是他憋了一节课想说的话呢，不能责怪孩子，要为孩子们补上“清明节”这一课。

　　放假回来，还是这个班，刚上课，看到孩子们满脸兴奋的样子，我便问起“咱们刚放完假，说说你们这几天怎么过的？都干什么了？”“我和爸爸妈妈回老家看望爷爷奶奶去了。”“咱们全家到香山爬山去了？”“很快乐吧？”我立即就问起这个爬香山的孩子“嗯，咱们还拍了很多照片呢，等洗完后拿来给您看。”“谢谢！还有和他们不一样的吗？”“咱们全家给我爷爷扫墓去了。”“那你们为什么要扫墓呢？”“爸爸说要祭奠自己的祖先，不能忘了他们。”“真懂事！那你们知道为什么在清明节时去祭祖？你们知道清明节的来历吗？”“不知道，您能给咱们讲讲吗？”“行！”我望着孩子们那渴求知识的目光，痛快地答应了，这也正是我这节课想要给孩子们补充讲的内容，以免以后再出现“祝您清明节快乐！”的尴尬。

　　首先，老师从清明节又叫踏青节讲起，清明节古时也叫三月节，已有20xx多年历史。（按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗，因此现在许多人利用这个假期全家去旅游。

　　然后，我结合一年级品生课讲过的二十四节气，让孩子们回忆咱们国家的二十四节气歌，请孩子们背一背，再讲“公历四月五日前后为清明节，是二十四节气之一。在二十四个节气中，既是节气又是节日的只有清明。清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。

　　接着讲到“清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。后来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而寒食既成为清明的别称，也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。关于寒食，有这样一个传说，你们想听故事吗？” “想！”我用浅显的语言有声有色地给孩子们讲起了重耳和介子推的故事，孩子们听得十分认真。“其实关于清明节的来历有很多说法，但是咱们知道清明节是一个纪念祖先的节日。主要的纪念仪式是扫墓，扫墓是慎终追远、敦亲睦族及行孝的具体表现，基于上述意义，清明节因此成为华人的重要节日。”

　　老师给孩子们播放了海外华人回国祭祖的一些新闻图片。老师借机又说：“从这个方面讲，能否祝别人清明节快乐吗？”“不行，人们祭祖时还伤心着呢，怎能快乐呢？”“因此，遇到节日时要想一想这个节日有哪些来历，能否说‘节日快乐’否则就会让别人很尴尬。咱们还小，对于中国的传统节日或其他节日来历，咱们要慢慢了解，把咱们的传统文化继承并发扬下去，好不好？”“下一个节日该是五一劳动节了，咱们一起去查一查它的来历吧，在下节课‘请你说一说’活动中请大家来介绍。今天回家后请你作小老师给你的父母讲一讲‘清明节’的知识愿意吗？”？？就这样我利用近半节课的时间给孩子们进行了传统节日的介绍，虽然超出课本讲授范围，但我觉得很值，适时地对孩子们进行传统文化教育，让孩子们做中国传统文化的传播者正是德育教师应该做的事情。