在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的快乐的清明节作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐的清明节作文 篇1
早上9点钟，我们一家来到龙王山脚下扫墓。一走进龙王山脚下的村，敦看见了一大片油菜花田。这片油菜花田金黄金黄的，还聚着甜甜的花香。从远处看去还为是一块金色的绒毛毯子呢。我看到这样一幅景象不禁脱口而出，“真是太美了”。可我的外公却说:“前面的风景更美。还有比这里更美的地方，我心里不禁打了一大问号。于是，我带看大问号继续向前走，果然看见前面有一大片槐林，一走进去，一阵香气扑面而来。桃花全开了，一只只室蜂正忙看采花粉呢，上上下下飞不停。好漂亮嗅真的比油菜花田美。到基地时，已经是中午了。祭拜之后，我代表全家向太爷爷、太奶奶磕了三个头表示勒意，我们就下山看鸭子。山下有一个大池塘，那里有一群鸭子。鸭子有白的，有黑的，还有黑中带点绿毛、红毛的，很漂亮。这群鸭子胆子很，这到让我很开心，因为又可以去吓腾子了。我先不让鸭子看我，然后福到鸭子后面，突然一把抓住鸭子的尾巴，然后把鸭子倒着放到水里。看看鸭子在水里扑腾，心里有
说不出的得意。啊，龙王山真好!
快乐的清明节作文 篇2
“老师，祝您清明节快乐！”听到这句话后，你有可能”噗嗤”一乐，但是，这句话却出自一个二年级的孩子之口，你会怎么想呢？
那是清明节前（4月2日），刚刚上完品德与生活课，我正在收拾教具，这个班的一个男孩子毕恭毕敬地走到我跟前，我抬头看了他一眼“有什么需要帮助的吗？”“老师，祝您清明节快乐”“哦，谢谢！”望着孩子那真诚的祝福，我没好意思再说什么。回到办公室后，和同事们说起了这件事，同事们都说“谁大清明节快乐呀？这孩子真不懂事！”坐在座位那我独自反思，不是不能快乐，也不是孩子不懂事，因为按照以前放节假的惯例，老师和同学们都互相祝福“节日快乐！”今天这节课老师只留了“做家务”的家庭作业，却没有说和“清明节”的`任何事，这个孩子很有心，下课赶紧跑到我跟前送上了这句话，他不懂得“祝您清明节快乐”该说不该说，可能还不懂得“清明节“的来历；也许是他憋了一节课想说的话呢，不能责怪孩子，要为孩子们补上“清明节”这一课。
放假回来，还是这个班，刚上课，看到孩子们满脸兴奋的样子，我便问起“咱们刚放完假，说说你们这几天怎么过的？都干什么了？”“我和爸爸妈妈回老家看望爷爷奶奶去了。”“咱们全家到香山爬山去了？”“很快乐吧？”我立即就问起这个爬香山的孩子“嗯，咱们还拍了很多照片呢，等洗完后拿来给您看。”“谢谢！还有和他们不一样的吗？”“咱们全家给我爷爷扫墓去了。”“那你们为什么要扫墓呢？”“爸爸说要祭奠自己的祖先，不能忘了他们。”“真懂事！那你们知道为什么在清明节时去祭祖？你们知道清明节的来历吗？”“不知道，您能给咱们讲讲吗？”“行！”我望着孩子们那渴求知识的目光，痛快地答应了，这也正是我这节课想要给孩子们补充讲的内容，以免以后再出现“祝您清明节快乐！”的尴尬。
首先，老师从清明节又叫踏青节讲起，清明节古时也叫三月节，已有20xx多年历史。（按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗，因此现在许多人利用这个假期全家去旅游。
然后，我结合一年级品生课讲过的二十四节气，让孩子们回忆咱们国家的二十四节气歌，请孩子们背一背，再讲“公历四月五日前后为清明节，是二十四节气之一。在二十四个节气中，既是节气又是节日的只有清明。清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。
接着讲到“清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。后来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而寒食既成为清明的别称，也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。关于寒食，有这样一个传说，你们想听故事吗？” “想！”我用浅显的语言有声有色地给孩子们讲起了重耳和介子推的故事，孩子们听得十分认真。“其实关于清明节的来历有很多说法，但是咱们知道清明节是一个纪念祖先的节日。主要的纪念仪式是扫墓，扫墓是慎终追远、敦亲睦族及行孝的具体表现，基于上述意义，清明节因此成为华人的重要节日。”
老师给孩子们播放了海外华人回国祭祖的一些新闻图片。老师借机又说：“从这个方面讲，能否祝别人清明节快乐吗？”“不行，人们祭祖时还伤心着呢，怎能快乐呢？”“因此，遇到节日时要想一想这个节日有哪些来历，能否说‘节日快乐’否则就会让别人很尴尬。咱们还小，对于中国的传统节日或其他节日来历，咱们要慢慢了解，把咱们的传统文化继承并发扬下去，好不好？”“下一个节日该是五一劳动节了，咱们一起去查一查它的来历吧，在下节课‘请你说一说’活动中请大家来介绍。今天回家后请你作小老师给你的父母讲一讲‘清明节’的知识愿意吗？”？？就这样我利用近半节课的时间给孩子们进行了传统节日的介绍，虽然超出课本讲授范围，但我觉得很值，适时地对孩子们进行传统文化教育，让孩子们做中国传统文化的传播者正是德育教师应该做的事情。
快乐的清明节作文 篇3
从家里出发，大约花了一个小时，我们来到了大清谷的那个农庄。首先映入眼帘的是一座牌楼，牌楼正中挂着一串玉米，给人一种浓浓的乡村气息。再往里走，中间是一个大院子，院子里摆放了几张茶桌，给客人喝茶用，四周摆放了几个烤炉，供大家烧烤。院子的右边是一幢三层高的小洋楼，一层是餐厅，二、三层是客房。
院子的正前方是一片竹林，我们今天的第一项活动“挖竹笋”就在这里了。农庄的大婶先告诉我们怎样辨别竹笋的老和嫩：竹笋已经出土的就比较老了，这种笋很硬，不好吃，土刚刚有点裂开的，挖出里面的笋就比较嫩。我们大家各自拿了小锄头，分头寻找裂开的土。我找到了一条小裂缝，用锄头在裂缝边上挖下去，把笋的四周掏空，然后用锄头把笋底部的根切断，把笋挖了出来。农庄的大婶说根不切断的话,这儿来年就长不出新笋了。
挖笋之后就是今天的第二项活动“烧烤”。爸妈们开始生火，在烤炉上放了一张铝箔，然后在铝箔上放了鸡翅、大排、土豆片、玉米、羊肉串、红肠等各色烤料。趁着食物没烤熟，我们几个小朋友到院子左边的炒茶坊看师傅们炒茶叶。师傅们把绿油油的茶叶倒入炒茶机，经过六分半钟的翻炒后，出来的就是黄橙橙的成品茶叶了。刚炒出来的茶叶茶香四溢，味道真好！看了几分钟的炒茶，那边的烧烤已经进入火候，我们就过去一边帮着爸妈们翻烤，一边吃着已经烤熟的食物，吃得那个香啊！
吃好中饭后，我们进行了第三项活动“爬山”。我们来到了竹林旁边的茶山脚下，只见有条小路弯弯曲曲地通往山顶。这山虽然不是很高，但只有我和戴晨怡、郑瑞衡爬到了山顶。
今天我们的活动真丰富，我们度过了一个快乐的清明节。
快乐的清明节作文 篇4
清明是中国最重要的传统节日之一，古代的时候，清明是二十四节气中的第五个节气。而非节日，清明的前一天是寒食节，那才是真正的节日。而作为节气的清明，却晚了一天，可是他却意味着春天的到来。
清明时，气温升高，正是春耕纯种的大好时节，故有‘清明前后，种瓜点豆’的说法。
写到那里有人会问扫墓的习俗呢?—扫墓的习俗出此刻汉代，最初的清明仅仅只有踏青的习俗，清明代表的是踏青的最好季节。
扫墓的出现是因为汉朝的皇帝经常在清明时祭拜祖先，所以老百姓们也开始在这一时节扫墓了。唐朝时，皇帝在这一节日里还发过禁令，‘禁止在清明是扫墓和踏青一齐进行。’因为很多人在扫墓时哭哭啼啼，踏青时有嘻嘻哈哈，朝廷觉得不严肃所以才发布的。
可是实际上，古故人们把清明这个节气看作生命转化的节气，因为它意味着过去一年的结束和新的一年的开始，也意味着人和自然的交汇。
此刻的清明，它不仅仅仅是人们祖先和缅怀先人的节日，也是中华民族之人认祖归宗的纽带，更是一个远足踏青、亲近自然、维护新生的春季仪式。
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