在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的快乐的清明节作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的清明节作文 篇1
今天是个庄重而又愉快的日子，说它庄重当然是因为这次出门的目的？——扫墓。而愉快的是今天扫完墓，我们一家人照例会去长泾老饭店搓一顿，嗬，甜嫩可口的老烧鱼块那道菜我可是百吃不厌哪，想想都忍不住流口水，嘻嘻！
清晨，在简单地填饱肚皮之后，我们一行五人来到了公交车站等车。“韭菜港到了……”我们盼星星盼月亮，总算把3路车给盼来了。可惜天不遂人愿，车上挤满了人，我们费了九牛二虎之力才挤上了车，感觉自己便是那罐头中的沙丁鱼。总算，沿途有不少人下车，我也总算找到了一个位子，静静地观赏起窗外的景色。
车窗外，偶尔有几辆车擦“肩”而过。看来，现在的人们已经开始意识到保护环境的重要性，尽量减少私家车外出，而选择公共汽车了。马路边是一望无际的田野，几座孤零零的农舍屹立在田野中。风儿轻轻拂过，田野中便涌起阵阵绿浪。打开窗，一片清新的草香随着春风袭来，挟来丝丝凉意。“唰！”几课大树被汽车“扔”在了后面，我回头一望，那树干粗壮且“高耸入云”，树冠既茂密又翠绿，真让人难以想象，他的根到底有多深。
当我沉浸在这一片清新景色中时，到站了。我背着水壶，以闪电般的速度下了车。本来我是老马识途，识得墓地在哪，可为了祖国的建设，江阴的发展，墓地早已搬迁，于是，我不得不跟在蜗牛们——父母和爷爷奶奶后面。我时而爬上树，像侦察兵一样瞭望远方；时而跑上田埂，兴奋地追赶蝴蝶……累了，回到妈妈身边，悠哉悠哉地走着；渴了，就从包里拿出一瓶酸奶，咕咚咕咚喝掉一大半；饿了，便到奶奶身边去撒娇，求得她的赏赐——糖果。
沐浴着春风，天真的我徜徉在快乐的海洋里。
终于到了墓地，我自觉放慢了脚步，收敛了灿烂的笑容，跟着拎着一大包祭品的长辈，来到了太公的坟前。
首先，我们排着队伍一一在坟前磕了头，接着就是庄重的祭祀仪式了。此时，我摆出一副小大人的模样，要来了老爸的打火机，开始烧纸钱了。我先抽了几张“白钱”，用打火机点燃，然后连忙加了一些“金元宝”，待火烧旺以后又手忙脚乱地跑去捡了一根木棍，像炒菜似的来回翻动。“不好！”我大叫一声，原来我把塑料袋也扔了进去，火堆中冒出了滚滚浓烟，我连忙把袋子挑了出来，不料，塑料袋突然冒出了火花，差点烧了我那帅气的发型。唉，看似简单的事情其实未必简单，我要学的东西还很多。
扫墓完毕，已将近中午，我们便启程来到了长泾老饭店，美美地饱餐一顿后，才拖着疲惫的身躯踏上了归程。
【教师点评】：孩子毕竟是孩子，在小作者充满童真的世界里，扫墓无疑是一次身心的自由放松，庄重之余，他收获更多的还是一份快乐，一份随性的快乐。
快乐的清明节作文 篇2
这几天来，风雨雷电在人间畅游嬉戏，豆大的雨点落在地上，劈啪做响，谱出一首欢快的雨中交响曲。可我有点儿沮丧，万一清明那天雨神还不走，多恼人啊！到了这一天，太阳公公又出来工作了，睡了一星期的它精神特足，放射出强烈的光芒。
“万岁！”天公作美，太阳出来喜洋洋。我乐不可支，急急忙忙吃完早饭，就上了路，陪我上路的，还有那扑朔迷离的清明梦：九泉之下的外公过得快乐吗？我们又来“看”您了；山妈妈是否依然青春绽放？小鸟是否依旧歌声嘹亮？……
我迫不及待地加快了步伐等我们到山脚下时，不少扫墓的人家已经上山了。我三步并作两步走，大步流星地追赶，很快就赶上，然后把他们远远地甩在后面。是谁说“路上行人欲断魂”我看是“路上儿童皆欢喜”，因为，一年当中，难得有踏青的机会。您瞧我，又蹦又跳的，活像个调皮的小精灵，哪来的“断魂”呢？这可是个千载难逢的郊游机会呀！平时，我们被关在“监狱”里学习，整天戴着个“紧箍咒”在那茫茫题海中奋战，身心疲惫，多想放松一下，借清明扫墓，给大脑放个假，您说我能不快乐吗？
到了山顶，哇！墓地上的野草又钻出来，虽然是春风吹又生，但今天您们也在劫难逃。我套上手套，帮大人拔草，我用力一拔它倒是没啥动静，我却差点摔倒在地，呵，这小草还挺倔强，我不信拔不起，我搓搓手，站稳脚，双手握紧小草，用力一拔，终于拔出一撮草，可我也因为用力过猛而摔了个四脚朝天。哥哥、姐姐都笑弯了腰。
我整个人都成了跳跳球，上窜下跳，好不调皮。一会儿拔拔草，一会儿摘摘花，一会儿嚼嚼泡泡糖，一会儿又把红花油倒在毛毛虫身上，看它如何垂死挣扎……
可没过一会儿，我的肚子就又唱起了“空城计”咕噜咕噜地叫个不停。我只好静静地蹲在地上画饼充饥。时间一分一秒地过去，肚子的埋怨声也越来越大，此时它就像个干瘪的气球，有气无力。
通过我们的努力，野草们终于“全军覆没”了，我们征服了它，我们战胜了它！开始烧纸钱了，乌烟瘴气，我还咳嗽了几声。随后，再那噼里啪啦的鞭炮声中，我们狼吞虎咽地吃起东西来。这些食物真是美味可口，在加上一览无余的山间美景，会当凌绝顶，一览众山小的滋味，更是回味无穷。
快乐的您，快乐的我，快乐的我们在清明。
快乐的清明节作文 篇3
云遮艳阳雨绵绵，湿红落英惹人怜。往年的清明细雨绵绵下个不停，渲染着迷蒙黯然的气氛，勾起人们的忧愁和悲伤。幸运的是今天天公作美，终于肯放了一点晴，我自己们一路人，出发准备去扫墓，但更多的是兴冲冲地去寻觅春天的芳踪。
车行在公路上，四周的油菜花将我自己们包围其间，田野里的油菜花衬着天空的光辉，显得格外生机盎然，虽然没有牡丹那样堂皇，没有玫瑰那样绚丽。没有工笔雕琢的刻意，也没有浓墨重彩的痕迹，只轻轻几笔，就勾画出春的律动。多想驻足，漫步到那无际的花海中去啊。但是还有任务在身，我自己只希望能在接下来沿途会遇见更多的春景。下了车，一棵桃树，终于来到我自己的眼前，粉红的花儿，已经被昨日的雨浇得所剩不多，然而剩下的如一个个含羞娇美的女子，纷纷投来盈盈的笑意。
走在记忆中的崎岖上路上，青松漫布了大半个山陵，两旁仍是一年四季清丽的草儿，还有点点细细羞羞的小小野花。淡淡的紫色花朵，黄色的小小花朵，一片片，一簇簇，一丛丛，散落在草儿之中，交相辉映，一片繁盛景色。这里的一切那么熟悉，又那么陌生。路边有一些棉菜，说是可以做清明团子的东西。在绿叶外面好像是裹了一层绒毛，这样看上去好像是银白色的，绿叶之间的花呢就像米粒一般大小，是黄色的。我自己弯下腰一摸，毛茸茸的，那么柔软，那么娇嫩。我自己们埋头摘棉菜，虽说不是满载而归却也已是收获不少。
到了太公墓前，像一把大交椅。经历了一年的风吹日晒，这里布满了杂草和一些蜘蛛网。大家都动起手来清理，我自己看自己帮不上什么忙，罢了，还是去看看小花小草吧。小心翼翼的踏在松软的泥土上，一种不知名的花儿映入眼帘，是白色长条的花瓣，花朵不是很大，却散发着淡淡的幽香，后来知道说这种花是可以止血的。祭奠过后，我自己们就带着一路春色准备启程回家了。
远远地，挥手再见，春色明年我自己们再来。
快乐的清明节作文 篇4
清明节是人们拜祭祖先的传统节日。
今天中午，咱们早早地吃过了“食饼筒”，我跟着爸爸妈妈去老家——上岙上坟。在路上看到了许多的人，他们一个个手里捧着花，都准备去山上祭拜祖先呢！走着走着，我发现路旁的水渠里有许多小蝌蚪，圆圆的脑袋，长长的尾巴就像一个个“逗号”，真想伸手去抓。
沿着弯弯曲曲的山路走了好一会儿，咱们来到了太公太婆的坟前。妈妈摆上了水果，插上了鲜花。我就迫不及待地跪下去拜。我还在心里许了个愿望：让太公太婆保佑咱们平平安安、健健康康的。祭拜结束后，咱们又去了其他地方祭拜。
快乐的清明节作文 篇5
今年的清明节是我过得最开心最快乐的节日！4月4日的早上，我和爸爸妈妈很快就到达雷山。随后，又去小唐弟家吃饭。我们吃好饭后，准备好东西上路。我们要去固鲁挂亲。固鲁这有我的一位姑奶安葬在这里。
这次去跟姑奶挂亲的有伯父伯母、爸爸妈妈、姑妈、大姨、米多姐、米多姐的哥哥、九里哥、梁浩鑫、小姑和我。小姑是我姑奶的小女儿，她有一个姐姐。姐姐早以出嫁到很远的`地方去。小姑的爸爸又一次组成新的家庭，以后就一点都不管她的死活。她一个人独力维持生活，日子过得非常艰苦，更谈不上上学读书，从没踏进学校的大门。其实她很渴望读书。她家和我们家距离很远，自从姑奶去世以后，就失去联系。今年我伯父偶尔一次机会联系上小姑，终于在凯里见面，于是约我们大家一起去跟小姑的妈妈挂亲。知道她的身世以后，我非常同情她。我暗暗地下定决心，一定要努力学习！用自己的知识文化去帮助她学习。弥补她没进过学校读书的愿望。我们从雷山乘着伯父的小轿车到固鲁寨门，下车后就顺着弯弯曲曲的山路往上走，一路上我们活蹦乱跳、有说有笑。小姑也和我们一样的很开心！
走着走着，忽然下起大雨。在大雨中我们互相照顾，小姑拉着我的手，我拉着梁浩鑫的手……，我们相互用自己的衣服去为对方摭风挡雨。一路上风风雨雨、行走非常艰难，克服种种困难，终于到达姑奶的墓地。走到墓地之后，一片绿色的草地展现在我们的眼前。位于草地中间的一个土包包就是姑奶的坟墓。雨还是下个不停，爸爸和伯父一边吩咐我们一伙小朋友去避雨。一边忙着清理墓地上的杂草，他们顾不上自己身上的雨水，七手八脚地忙着料理墓地半个小时后，终于完成。然后伯父叫我们下来，我们这一伙小朋友争先恐后地下去和大人们一起分享祭奠姑奶的食物。每个人一手抓糯米饭，一手抓着大块肉津津有味地吃着。我们吃得可香！雨渐渐变小，我们在细雨中恋恋不舍地离开这个空旷而美丽的地方。一路上我在想：这不就是活着的人对死去的亲人的一种思念吗？其实挂亲就是一种孝敬长辈、关爱亲人的一种活动。
虽然这次去固鲁挂亲很辛苦，但我还是感到快乐，正因为这次去挂亲，我认识小姑，也让我懂得怎样去关心他人、关爱长辈、关爱亲人的道理。每想起挂亲的这一天，我就自然而然地感到开心和快乐。
快乐的清明节作文 篇6
又到了一年一度的清明节，今年的清明节并没有诗人杜甫所写的“清明时节雨纷纷”，而是春暖花开，阳光明媚的好天气。
我和妈妈沿着石子路往山上走去，路旁的草丛碧绿碧绿的，野花遍的都是：有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，星星。走啊走，我和妈妈走到了外公黑色的大理石墓前，一股莫名的哀痛涌上心头，眼眶有点湿湿的。
回忆起儿时，最幸福的一幕是，我骑在外公的肩膀上，双手拉扯着他的耳朵，吵着要外公给我去买鞭炮。七年前，外公的突然去世，给我们带来了巨大的悲痛。
外公一生没享过什么福，每天奔波在田里，皮肤被太阳晒得黝黑黝黑的，一双粗糙的大手上布满了茧子，外公很小的时候，他的爸爸就被抓到台湾去了，所以外公过着非常清贫的生活，还跟着一个老人学唱“贺郎曲”。以前，村里人结婚，都要请外公去唱。我多么希望外公还活着让我好好的去孝敬他，让他享受天伦之乐。再让我听听他唱“贺郎曲”，吃外公种上来的各种新鲜的蔬菜的蔬菜和水果。
妈妈把鲜花放在坟墓前，点上三支香，双手合十，拜了又拜。无奈失去的亲人已逝去，再也回不来了，我们一定要珍惜现在。等香烧完了一半，妈妈用打火机烧掉纸钱，愿外公在天上一切都好，有的吃，有的穿，有的喝……
清明，一个概念，永久的悲哀。扫墓，一个做法，永久的回忆。
快乐的清明节作文 篇7
“老师，祝您清明节快乐！”听到这句话后，你有可能”噗嗤”一乐，但是，这句话却出自一个二年级的孩子之口，你会怎么想呢？
那是清明节前（4月2日），刚刚上完品德与生活课，我正在收拾教具，这个班的一个男孩子毕恭毕敬地走到我跟前，我抬头看了他一眼“有什么需要帮助的吗？”“老师，祝您清明节快乐”“哦，谢谢！”望着孩子那真诚的祝福，我没好意思再说什么。回到办公室后，和同事们说起了这件事，同事们都说“谁大清明节快乐呀？这孩子真不懂事！”坐在座位那我独自反思，不是不能快乐，也不是孩子不懂事，因为按照以前放节假的惯例，老师和同学们都互相祝福“节日快乐！”今天这节课老师只留了“做家务”的家庭作业，却没有说和“清明节”的任何事，这个孩子很有心，下课赶紧跑到我跟前送上了这句话，他不懂得“祝您清明节快乐”该说不该说，可能还不懂得“清明节“的来历；也许是他憋了一节课想说的话呢，不能责怪孩子，要为孩子们补上“清明节”这一课。
放假回来，还是这个班，刚上课，看到孩子们满脸兴奋的样子，我便问起“咱们刚放完假，说说你们这几天怎么过的？都干什么了？”“我和爸爸妈妈回老家看望爷爷奶奶去了。”“咱们全家到香山爬山去了？”“很快乐吧？”我立即就问起这个爬香山的孩子“嗯，咱们还拍了很多照片呢，等洗完后拿来给您看。”“谢谢！还有和他们不一样的吗？”“咱们全家给我爷爷扫墓去了。”“那你们为什么要扫墓呢？”“爸爸说要祭奠自己的祖先，不能忘了他们。”“真懂事！那你们知道为什么在清明节时去祭祖？你们知道清明节的来历吗？”“不知道，您能给咱们讲讲吗？”“行！”我望着孩子们那渴求知识的目光，痛快地答应了，这也正是我这节课想要给孩子们补充讲的内容，以免以后再出现“祝您清明节快乐！”的尴尬。
首先，老师从清明节又叫踏青节讲起，清明节古时也叫三月节，已有20xx多年历史。（按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗，因此现在许多人利用这个假期全家去旅游。
然后，我结合一年级品生课讲过的二十四节气，让孩子们回忆咱们国家的二十四节气歌，请孩子们背一背，再讲“公历四月五日前后为清明节，是二十四节气之一。在二十四个节气中，既是节气又是节日的只有清明。清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。
接着讲到“清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。后来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而寒食既成为清明的别称，也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。关于寒食，有这样一个传说，你们想听故事吗？” “想！”我用浅显的语言有声有色地给孩子们讲起了重耳和介子推的故事，孩子们听得十分认真。“其实关于清明节的来历有很多说法，但是咱们知道清明节是一个纪念祖先的节日。主要的纪念仪式是扫墓，扫墓是慎终追远、敦亲睦族及行孝的具体表现，基于上述意义，清明节因此成为华人的重要节日。”
老师给孩子们播放了海外华人回国祭祖的一些新闻图片。老师借机又说：“从这个方面讲，能否祝别人清明节快乐吗？”“不行，人们祭祖时还伤心着呢，怎能快乐呢？”“因此，遇到节日时要想一想这个节日有哪些来历，能否说‘节日快乐’否则就会让别人很尴尬。咱们还小，对于中国的传统节日或其他节日来历，咱们要慢慢了解，把咱们的传统文化继承并发扬下去，好不好？”“下一个节日该是五一劳动节了，咱们一起去查一查它的来历吧，在下节课‘请你说一说’活动中请大家来介绍。今天回家后请你作小老师给你的父母讲一讲‘清明节’的知识愿意吗？”？？就这样我利用近半节课的时间给孩子们进行了传统节日的介绍，虽然超出课本讲授范围，但我觉得很值，适时地对孩子们进行传统文化教育，让孩子们做中国传统文化的传播者正是德育教师应该做的事情。
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