快乐的清明节作文

2021-04-15 关于清明节的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的快乐的清明节作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

快乐的清明节作文篇1

　　又是一个清明，前一夜，又恍惚听到故去英雄们的呼唤，他们又在想念我们了？目视着一块块的石碑，也目视着其间一些无碑的坟头------英雄们的事迹是不能用碑来表达的，更何况一座土坟。似乎是想使先烈们明白自我的功绩之大、之重，不错，他们的功绩无限大，碑坟也许是象征。

　　我们去怀念英雄，必须要怀念，他们的血和我们的光明永远成正比，没有前者即没有后者，我们实在无法用语言来描述伟大，对不起，英雄！

　　眼泪模糊中望着那些当之无愧永垂青史的名字。昔日的拼杀，呐喊觉得又浮在眼前，血一向在流，流到坟里。黑土下的壮士们，你们还在担心战斗胜利吗？你们还在担心侵略者吗？你们还在手握钢枪怒视敌人吗？不必了，不必了，壮士们，你们好好安息、放心安息吧。世间已经安定，太平。我想，每个英雄的嘴角都必须泛起微笑。为了和平，为了尊严，他们牺牲了太多太多，我们何以报答？何以补偿？！

　　明媚的阳光映照着他们几许成熟又几分稚嫩的脸庞，他们永远伟大！

　　先烈们，你们看到了吗？祖国的盛世火焰永不停熄，伟大造就伟大这句话决不会出错，世界东方将永远闪耀着红星。

快乐的清明节作文篇2

　　“老师，祝您清明节快乐！”听到这句话后，你有可能”噗嗤”一乐，但是，这句话却出自一个二年级的孩子之口，你会怎么想呢？

　　那是清明节前（4月2日），刚刚上完品德与生活课，我正在收拾教具，这个班的一个男孩子毕恭毕敬地走到我跟前，我抬头看了他一眼“有什么需要帮助的吗？”“老师，祝您清明节快乐”“哦，谢谢！”望着孩子那真诚的祝福，我没好意思再说什么。回到办公室后，和同事们说起了这件事，同事们都说“谁大清明节快乐呀？这孩子真不懂事！”坐在座位那我独自反思，不是不能快乐，也不是孩子不懂事，因为按照以前放节假的惯例，老师和同学们都互相祝福“节日快乐！”今天这节课老师只留了“做家务”的家庭作业，却没有说和“清明节”的任何事，这个孩子很有心，下课赶紧跑到我跟前送上了这句话，他不懂得“祝您清明节快乐”该说不该说，可能还不懂得“清明节“的来历；也许是他憋了一节课想说的话呢，不能责怪孩子，要为孩子们补上“清明节”这一课。

　　放假回来，还是这个班，刚上课，看到孩子们满脸兴奋的样子，我便问起“咱们刚放完假，说说你们这几天怎么过的？都干什么了？”“我和爸爸妈妈回老家看望爷爷奶奶去了。”“咱们全家到香山爬山去了？”“很快乐吧？”我立即就问起这个爬香山的孩子“嗯，咱们还拍了很多照片呢，等洗完后拿来给您看。”“谢谢！还有和他们不一样的吗？”“咱们全家给我爷爷扫墓去了。”“那你们为什么要扫墓呢？”“爸爸说要祭奠自己的祖先，不能忘了他们。”“真懂事！那你们知道为什么在清明节时去祭祖？你们知道清明节的来历吗？”“不知道，您能给咱们讲讲吗？”“行！”我望着孩子们那渴求知识的目光，痛快地答应了，这也正是我这节课想要给孩子们补充讲的内容，以免以后再出现“祝您清明节快乐！”的尴尬。

　　首先，老师从清明节又叫踏青节讲起，清明节古时也叫三月节，已有20xx多年历史。（按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗，因此现在许多人利用这个假期全家去旅游。

　　然后，我结合一年级品生课讲过的二十四节气，让孩子们回忆咱们国家的二十四节气歌，请孩子们背一背，再讲“公历四月五日前后为清明节，是二十四节气之一。在二十四个节气中，既是节气又是节日的只有清明。清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。

　　接着讲到“清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。后来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而寒食既成为清明的别称，也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。关于寒食，有这样一个传说，你们想听故事吗？” “想！”我用浅显的语言有声有色地给孩子们讲起了重耳和介子推的故事，孩子们听得十分认真。“其实关于清明节的来历有很多说法，但是咱们知道清明节是一个纪念祖先的`节日。主要的纪念仪式是扫墓，扫墓是慎终追远、敦亲睦族及行孝的具体表现，基于上述意义，清明节因此成为华人的重要节日。”

　　老师给孩子们播放了海外华人回国祭祖的一些新闻图片。老师借机又说：“从这个方面讲，能否祝别人清明节快乐吗？”“不行，人们祭祖时还伤心着呢，怎能快乐呢？”“因此，遇到节日时要想一想这个节日有哪些来历，能否说‘节日快乐’否则就会让别人很尴尬。咱们还小，对于中国的传统节日或其他节日来历，咱们要慢慢了解，把咱们的传统文化继承并发扬下去，好不好？”“下一个节日该是五一劳动节了，咱们一起去查一查它的来历吧，在下节课‘请你说一说’活动中请大家来介绍。今天回家后请你作小老师给你的父母讲一讲‘清明节’的知识愿意吗？”？？就这样我利用近半节课的时间给孩子们进行了传统节日的介绍，虽然超出课本讲授范围，但我觉得很值，适时地对孩子们进行传统文化教育，让孩子们做中国传统文化的传播者正是德育教师应该做的事情。

快乐的清明节作文篇3

　　今天是清明节，一大清早，我们一家就去给爷爷上坟。

　　一路上，天空阴沉沉的，真是“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”啊。一阵微风吹过，咦！空气里怎么弥漫着一股硝烟的味道？

　　我正在迷惑不解，突然，我看见每个路口都站着几个手上戴着红袖章的人，正在发传单，我不知道是怎么回事，就问妈妈。妈妈说：“他们是倡导绿色清明的志愿者。上坟烧纸钱，不仅会污染空气，而且还有可能引起森林火灾。”我听了妈妈的话想了很久。

　　到了爷爷坟前，我采了一大束杜鹃花放在上面。

　　这时太阳升起来了，金黄的油菜花、粉红的桃花、雪白的梨花争都露出了笑脸。小鸟儿在我们头顶飞来飞去，叫个不停，小蜜蜂开始采蜜了，小蝴蝶也开始练习起新编的舞蹈。我深深地吸了口气，空气好象也变清新了。

　　清明节，原来也可以过得这么快乐！

快乐的清明节作文篇4

　　今天中午，姨妈把咱们载到十都英外婆家去。一路上，咱们看见油菜花到处都是，真好看啊！

　　到了外婆家，咱们拿了白纸和烟花等一些东西去上坟。

　　到了太公和太婆的坟前，咱们用镰刀割草，用锄头把土锹到坟上，再把白纸挂到坟上。咱们拜了太公和太婆，最后放上烟花。咱们用这样的形式来纪念去世的亲人。

快乐的清明节作文篇5

　　中国的传统佳节有很多，比如：春节、元宵节、清明节等，不过我感到最快乐的是刚过了的清明节。

　　人们都说“洛阳牡丹甲天下”。那一天，爸爸开车带着妈妈、我和姐姐一起去“六朝古都“洛阳游玩。哪里的牡丹最好看呢？当然是王城公园啦！

　　我们先去牡丹展览园，也许是下雨的缘故吧，小雨下的牡丹花更加娇嫩，有红色富贵的牡丹花、白色纯洁的牡丹花、黄色柔丽的牡丹花、粉红色娇艳的牡丹花等，花团锦簇，姹紫嫣红。一朵牡丹花被雨打了一下，花枝立刻弯了下来，好像含蓄鞠躬似的，向人们频频微笑。

　　我们又去了王城动物园，先到了猴馆，里面有猕猴，有两只小猴正在相互追跑，被追的小猴好像在说：“你抓不到我，你抓不到我。泄气吧！”“别得意，我会抓住你的，到时候，你可惨了。”那两只小猴一会跑东，一会跑西，一会飞檐一会走壁，那只小猴追不上，干脆坐到地下不追了，不管那只小猴怎么朝他扮鬼脸，他都不追了。

　　接着来到熊池。有一只憨态可掬熊在倦着身子睡觉，他发出的呼噜惊天动地，好像故意逗我们玩似的，不管游人扔的是什么东西，它都不理睬。还有一只憨厚可爱熊正在爬动，专门捡拾游人扔的东西，过了一会，那只熊好像吃了什么东西，吐了出来，朝天吼一声，又把那东西踩扁了。

　　“洛阳牡丹真国色，花开时节动京城”洛阳牡丹真不愧是天下第一呀！这次清明节真开心呀！

快乐的清明节作文篇6

　　今天我在阿姨家里，阿姨说：“到永和豆浆去吃饭，”我们到了哪里，我吃了一根肠和一碗豆浆，吃完了我们就走了。

　　到了公司，我就在背《论语》和小诗，我30分钟就搞定了，我就开始玩了，我在阿姨家里玩电脑，过了一会儿，我就去吃饭了，我就去玩，我们有一只小狗，我就逗他和他玩。

快乐的清明节作文篇7

　　星期天，爸爸不在家，我和妈妈只能座公共汽车去娄宫爬山。我们到了集合点一看，就二个人，应该还有二十多个人，七户人家没到。等了半个多小时，人都到齐了，我们开始上山了，由于下了一夜的雨，所以山路又湿又滑。

　　一上山就有一个斜坡，接着是泥梯，然后又是一个大斜坡，妈妈叫我用手拉住二边的小竹子，这样我才爬了上来，只不过我的鞋子上都是黄泥，到了山上后，我们发现地上有许许多多刚刚被春雨叫醒的笋芽儿，小笋嫩嫩的、尖尖的，妈妈用手一转，笋芽儿就被拔出来了，阿姨很厉害，一会儿功夫就拔了一大把，还说晚上能烧一盘菜了。