清明节的作文

2021-03-23 关于清明节的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的清明节的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

清明节的作文 篇1

  故乡,是城市人心中的一个心结和念想。

  驱车前往。

  离终点还有200米,就清晰地看到两位老人,一前一后,皱纹在空中向我们兴奋地挥舞。

  这是不让我迷路的路标,这路标,一直不曾离开。

  那乡下,粘得紧密的小阁楼,伴随着油菜花黄,在日光下灿灿地生光,闪掉了沉淀已久的伪装和疲惫,用瓦红色的质朴迎接你的到来。

  我的爷爷奶奶,用那个地区每个人都有的特异功能——大嗓门,热烈而含糊地喊着我们的名字。

  那是在告诉我,告诉昏沉欲睡的我,我到家了。

  故乡,正是清明时节,雨纷纷。

  古人的天气预报年年清明都是那么准确无误,又比现在的天气预报多了一份情谊与温情。——纷纷,是悲从雨中来,还是雨挡不住生机。总之这雨,总该要下,不下,便没有水墨清明的味道了。

  因为一切,终究还是纷纷要来。

  清明,名称简短,意味深长。

  是寄托一份到不了的怀念,还是埋藏下一片生机勃勃。

  是清冷,还是明亮。

  于是,清明不辜负每一个人的苦心一片,既埋下一份怀念,又寄托给春一份生命的希望。

  但他能够淡漠生死,看重生命的,使者。

  于是,故乡被装点一新,一派春天的生机勃勃。

  而乡村了的陈旧往往是我眼中的新鲜事物。

  你若没有经历过,你是不会知道的。往来之中,是在发现智慧。

  走在古街,踏着时光洗礼过的青石板,闻着清明雨夹杂木头香。

  木板背后,是一代代的时代缩影,仿佛在看一出声影交替,模糊稀疏的时光戏。

  我第一次,看见了弹棉花,沉闷的弦声配合着欢快跳动的棉花,如同下了一场会唱歌的雨;我看见了修自行车,是老式的那种,那个老爷爷细心地为那陪伴自己几十年的自行车补胎换钢丝,我依稀感到这自行车的不同含义;那里补鞋补衣的手艺人飞快地使用黑亮的缝纫机,用黑黝黝的手飞快地把黑乎乎地粗布条做成拉链的插口。

  这街,是一坛生命的酒粮。

  不得不说,这是一坛陈年好酒。

  既香,又醇,也陈,弥足珍贵。

清明节的作文 篇2

  一年一度的清明节又到了,像去年一样,我和爸爸、妈妈、奶奶一起去给爷爷扫墓。

  爸爸背着锄头,妈妈拿着镰刀,我拎着供品,还有纸花一起去墓地。我们来到山脚下,抬头一看,满山绿油油的,一派春天的景象。山上的路弯弯曲曲的,我一步一步慢慢地往上爬,终于来到了爷爷的墓前。我看见墓碑上刻着爷爷的名字,坟上长满了野草。爸爸用力地把坟上的野草割掉,又添上了许多新土。奶奶拿出苹果、梨、青饼等东西放在墓前,并点上三支香。我们默默祈祷。

  扫墓结束了,我不时回头望望爷爷的坟墓:爷爷,明年清明节,我们再来看您,你在天堂安息吧!

清明节的作文 篇3

  那天,是二十四节气中的清明,于是我与爸爸及姑妈一家去汾河公园踏青、放风筝,去感受初春时的画样风景。

  来到公园,我趁爸爸停车的工夫,悉心观察了一下地面,发现小虫子们都迫不及待地结束了冬眠,小蚂蚁,小甲虫都纷纷走出洞穴,去觅食、散步、择偶、寻找新家了。这些小生命把人不经意间会忽略掉的一个世界装点得快乐无比,生气盎然。

  进了公园,生机更浓。春姑娘迈着轻盈的脚步缓缓而来:柳树柔嫩的枝条上发出了一个个嫩绿色的芽儿,活泼可爱极了;一朵朵美丽的连翘开得烂漫无比,金灿灿的它被称为迎春花,它是春天的使者,它的开放表明了冬天已经过去,春天来了,无限的生机马上就会绽放出绚丽光彩;小草渐渐脱去了枯黄憔悴的冬装,换上了嫩绿清新的春装,它们个个挺起小身子,沐浴着早春的阳光,让自己茁壮成长;杏花也作为“领头花”第一个附和了连翘发出的“开放邀请函”朵朵白花开得正旺……春姑娘好好像给大自然发了一封信,使得各种动植物都用自己的复苏来告诉春天,自己收到信了。

  春天到了,河水结束了冰封,波光粼粼的光景重回河面。可爱的鱼儿们又在做什么呢?由于上游游人多,食物也丰富,于是它们一个个游到坝边纷纷逆流而上,使坝边出现了一幅“鲤鱼跳龙门”的奇妙景象。

  我们抬头一看,发现天上满是风筝,各式各样,五彩缤纷,令人眼花缭乱。我这才想起来带着风筝呢!可我却发现少了一根骨架,于是姑父急中生智,捡了一根树枝代替。我们很快也把风筝放上了漫无边际的蓝天,虽然“不听话”的树枝掉落了好几次,风筝线也由于密集成频繁“打架”,但我总算学会了放风筝的技巧,它也给我带来了无穷的乐趣,令我心旷神怡,忘记了一切烦恼。

  春天生机勃勃地走来,好像诗人,谱出美丽诗篇,好像画家,画出五彩世界。它把生机与快乐带到了每一个脚落,我爱春天。再过几天,春会把太原装扮得更加美丽。我爱太原,我爱山西,我爱自己的祖国。

清明节的作文 篇4

  今天是一年一度的清明节,是人们祭祖踏青的日子。吃过早饭,妈妈带我去了南京雨花台烈士陵园。

  一进雨花台南大门,迎面便看见几束喷泉环绕着一块巨大的石壁,上面刻着“雨花台”三个大字,显得十分庄重。

  我和妈妈在石壁边留了影之后便继续往里走,走过开满鲜花的大路,又穿过郁郁葱葱的林荫小道,我们走上了忠魂亭。站在这高大的亭子里,极目远眺,可以看见整个雨花台的全景。我看到了远处的纪念馆还有那高高的人民英雄纪念碑,还有那漫山遍野的全国各地赶来的纪念烈士的游客。出了忠魂亭,我们随着游人走进了烈士纪念馆,在纪念馆里我看到了那么多烈士的音容笑貌,让我既感动又钦佩,更多的却是憎恨!我感动那么多革命烈士为了中国的解放,人民的幸福而献出了自己宝贵的生命;我钦佩烈士们的舍生取义的勇气和情操;而我更憎恨的是那些无耻的侵略者,在我们国家烧杀掳虐,害死了那么多无辜的人们!

  看!那座纪念碑是多么的雄伟,它高高地矗立在那里,仿佛要告诉我们,奋斗吧!努力吧!中国人民,让我们永远不要忘记那些往事!

  站在雨花台广场烈士雕像前,我把一面鲜艳的五星红旗插在了花丛中,并向着烈士雕像默哀。我希望能以这种方式寄托我对烈士的哀思,表达对他们的感激与敬佩之情!没有他们就没有我们今天的幸福生活,我们一定要珍惜这来之不易的一切!

  下午时候,我和妈妈准备回家了,当走出雨花台大门时,我最后一次回头凝望着雨花台三个大字,心情久久不能平静:少先队员们,让我们牢记国耻,发愤图强,好好学习,为我们的祖国创造更美丽更富强的未来吧!

清明节的作文 篇5

  春暖花开,是踏青的好日子。

  清明放假,老妈带我去农大踏青。首先映入眼帘的是一株株白丁香和紫丁香。它们不知道是什么时候悄悄地盛开了。一朵朵,小小的,白的、紫的花,都在努力地散发着芳香。我忍不住凑上去闻了闻:真香呀!

  当我们坐在石凳上休息时,看到周围都是桃花,一朵朵,一串串,红的,淡粉的,为什么有三种颜色呢?老妈让我过去看看树上挂着的牌子,写的是什么树。我连忙过去看,根本就不是桃花:玫红的,一串串的,叫重瓣榆叶梅;粉的是碧桃花,淡粉的是山桃花。细看,榆叶梅有许多花瓣,桃花有五瓣;它们的花蕊还不一样呢!榆叶梅的是深红的,而桃花的是淡黄色。看来踏青,我又学了不少知识长了些见识。

  向远处望,嫩黄色的连翘,一株株,一只只开得正旺;还有些不知名的花儿……

  脚下,是一片片绿绿的小草,像毛绒绒的地毯。我不忍心去踩踏,生怕把小草踩疼了、踩哭了……

  我和老妈坐在这景色秀丽宜人的地方,心里感觉舒服极了。

清明节的作文 篇6

  一年一度清明,一年一度悲欢,缓缓走在田埂上,摇摇晃晃尽量保住平衡。

  不知有多少个年头没有踏上这片土地,这片田野,很陌生。“清明时节雨纷纷”,凄冷的诗句。清明这天,却没有滴落些许雨水,苍天阴沉着脸,哽咽着,却没有落泪,天气闷闷的,让人窒息的还有悲痛。

  这片我最初拥有的土地,蔓延着春的气息,这多多少少驱赶了些悲伤。好不容易下定决心,却在田野边上止步,不知是什么无形的力量,在阻止我前进。终于来到了这个地方,却没有勇气走进。我在恨自己,难到这一次小小的`悼念,就能弥补几年来的亏欠吗?更何况我不敢走近!

  “坟草年年一度青”,念着诗句,我站在田野边上眺望,那一座座冰冷的耸起的小山包。

  茁壮而有力量的小绿苗,一丛丛,一簇簇,一片片,像绿的海洋,绿的耀眼。眼中,处处是欲滴的绿,个个土黄的坟墓,刺着我的眼睛。火苗蹿起来,烧着轻薄的纸张,那纸灰,伴着风飘上天空,轻飘飘,是黑色的!我隐约听到了哭声,但,不禁怀疑,那哭声是发自内心的吗?清明拜祭,现在难道不是一个形式吗?

  等到纸灰随风飘逝,火苗灭了。压在坟头石砖下的黄色的纸张,在风中发出飒飒的声响,飘摇着。模糊中,坟边绿草,摇摆着。

  田野里的坟墓,越来越多,生活在乡下的人们,越来越少。

  愿逝者安息,有幸在世上的人们,好好活着。

  生命的长河,愿你永不停息……

清明节的作文 篇7

  今天,语文老师让我们下午的时候每人拿一个鸡蛋,说是要给鸡蛋“美美容”。为什么要拿鸡蛋给鸡蛋美美容呢?这也是语文课上要讲的内容?我百思不得其解了。

  刚回到家,脚还没站稳,我一眼就瞥见了桌上的日历。我瞟了一下,哦~~原来明天就是清明节呀!

  好不容易等到下午第二节课上完,老师让我们把鸡蛋拿出来,给它“美美容”。我想了一想,决定做一个恐怖的“大怪物”蛋,可是做一个什么样子的“大怪物”蛋呢?我眼珠一转、计上心来,心想:“有了。”我决定做一个“大嘴怪”。说做就做,先画出一个恐怖的“血盆大口”,再画上一双闪着绿光的大眼睛和一对尖尖的长耳朵,然后画上了一对黑红相间的翅膀和尖锐的爪子。我欣赏了一下我的杰作觉得还差点什么。我决定再给它画上黑黑的马甲、帅气的披风和蓝色的腰带。“哈哈,终于完成了”,我兴奋的大喊起来。

  其他同学的作品也相继完成了,我们交换欣赏了彼此的作品。就在这时,老师说:“明天就是清明节了,我们这里清明节有碰鸡蛋、画鸡蛋等习俗,同学们的作品做的真好!”

  “这个清明节过得太有意义了!”同学们兴奋的大喊道。

  虽然清明节是缅怀先烈的日子但我们却用另一种方式把这个节日过得更有意义更有味儿。你感觉我们这种方式怎么样呢?下一年的清明节你也可以这样过奥!

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