感恩的五月

2015-05-21 关于母亲节的作文

感恩的五月1

母亲节快到了，我们要感谢辛苦的妈妈，愿所有的妈妈母亲节快乐！

每一个小朋友的妈妈都是一样的，对我们的付出与辛苦从来不会打折也不会抱怨，从小婴儿开始，将我们小心养育长大，虽然我们现在还小，还不会报答妈妈的辛苦，所以要好好的在家当个乖小孩，在学校做个好学生，不要让妈妈操心与担心，这是我们要做到的。

妈妈，在这个感恩的季节里，我要向您说声：“妈妈，您辛苦了！我爱您！”

感恩的五月2

　　为大力弘扬中华民族传统美德，以关爱母亲为荣，倡导温馨和谐平等健康的文明家庭，努力在全社会营造感恩母亲、尊重母亲、热爱母亲、珍爱生命的良好氛围。20xx年母亲节期间，xx县妇联认真组织开展了丰富多彩的庆祝母亲节系列活动。各级妇联组织也广泛开展了系列庆祝活动，进一步以和谐家庭建设、和谐文化建设促进社会的文明与进步，在全社会营造关注女性、尊重女性的良好氛围。现将有关活动情况总结如下：

　　一、领导重视、精心组织

　　20xx年＂母亲节＂期间，县妇联按照服务大局、服务妇女、服务基层的要求，结合本地实际，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，把开展纪念活动与切实为妇女群众办好事、做实事、解难事结合起来，采取生动活泼、寓教于乐的形式，精心策划和创新组织了各类特色纪念活动，努力营造了浓厚的节日氛围，使广大妇女积极参与并从中得到了启迪和教育。

　　二、主题鲜明、形式多样。

　　1、关注女性健康，营造关爱母亲的良好社会氛围

　　县妇联在20xx年＂母亲节＂期间，县妇联联合县友谊医院妇产科专家为贫困母亲残疾母亲进行了妇科免费检查。在母亲节期间，各村、社区结合实际开展了以＂关爱母亲，倡导温馨和谐平等健康的文明家庭＂为主题的系列庆祝活动，号召辖区居民

　　以实际行动报答母亲的养育之恩，关爱他人，争做祖国母亲的好儿女，做文明诚信的好公民。各学校妇委会以＂感恩母亲、共建和谐＂为主题，在各学校开展了让孩子体会母亲的辛劳，给母亲写一封信、办一期黑板报等方式开展形式多样的庆祝活动收到了良好的效果，得到了各级师生的好评。

　　2、深入开展慰问贫困、残疾母亲活动，努力为广大基层妇女办实事、办好事、解难事。

　　母亲节期间，县妇联走访慰问了猛山乡20户贫困母亲，送去了米、面等慰问品，带去了党和政府对她们的支持和关心。各级古女组织举办了＂尊敬母亲、弘扬母爱＂为主题的送温暖活动，为贫困母亲、贫困残疾母亲、老党员等送去了慰问品。县妇联联合妇儿工委成员单位开展了＂感恩母亲，共建和谐＂为主题的宣传活动。在宣传活动中，共发放尊重妇女、关爱女性、妇女权益保障、女职工劳动保护、消除家庭暴力、妇女卫生保健等各类法律法规宣传资料1500余份。

　　3、强势宣传，进一步营造有利于妇女发展的社会环境和氛围。

　　活动期间，各级妇联积极做好活动的宣传工作，大力宣传母亲用自己无私的爱为生育、哺育、教育子女所作出不懈努力，宣传母亲为社会的发展与稳定所作出的积极贡献。通过颂扬母亲平凡伟大的奉献精神和高尚的母爱，激励全社会进一步树立热爱、关心、尊重母亲的氛围，激发每个中华儿女爱国、爱家的情感，增强为祖国的明天勤奋学习、努力工作的责任感和使命感。

感恩的五月3

　　为进一步传承孝德文化，撒播孝德种子，xx小学以“母亲节”为契机，多形式广泛开展“浓情五月感恩母亲”系列主题活动，引导学生常怀孝爱感恩之心，弘扬中华民族孝老爱亲的传统美德。

　　一是“听+读”，树立感恩意识。立德树人是教育之根本。学校以“母亲节”为契机，积极开展以“心怀感恩行孝道，寸草春晖报母恩”为主题的感恩母亲节读书活动，以弘扬传统孝道，促进社会和谐。充分发挥课堂主阵地的作用，以德育课为主，在各科教材里渗透感恩教育、德育思想。并认真组织和开展“感恩他人奉献快乐”的感恩教育活动，充分利用网络平台，开展感恩教育宣传，观看关于感恩话题的教育片，收听“感恩父母，孝顺父母”讲座，阅读《繁星》《娘》《亲情计算题》等经典名篇，倾听妈妈的心声等，营造孝亲感恩的良好氛围，激发每一个学生的感恩之心，培养良好的道德品质。

　　二是“说+写”，提升感恩修养。为持续推进感恩教育，提升感恩修养，学校开展了形式多样、丰富多彩的感恩教育系列活动。通过班队会组织低年级诵读《妈妈的爱》，高年级举行“妈妈，我爱你”主题演讲活动，大声说出对妈妈的爱和理解；通过音乐课学唱《烛光里的妈妈》《听妈妈的话》等歌曲，用独特的方式来歌颂母爱；传统文化课上诵读《弟子规》《朱子家训》等国学经典，讲孝德故事，学道德榜样；语文课上以“献给母亲的祝福”为主题给母亲写一封信，把成长中美好的记忆和难以启齿的爱通过书信形式写给母亲，并回家读给父母听。还结合教育局开展的“践行家风家训好少年”活动，有序开展感恩教育，举办“感恩父母，传承美德”主题征文活动，在说中悟，在悟中写，引导学生感恩母亲，感恩祖国，传承好家风，争做好少年，弘扬中国传统美德。

　　三是“实践+体验”，提升感恩能力。为在全社会树立孝亲感恩的良好风尚，更好地践行家风家训，构建和谐家庭和社会，学校举办“时光无情，爱心有痕”感恩主题实践活动，动手制作感恩贺卡、小礼物，设立留守儿童亲情专线，给母亲做一天家务，给妈妈一个拥抱，牵妈妈的手，为母亲洗一洗脚等，既培养了孩子孝亲感恩之心，又锻炼了孩子的动手实践能力。还举行特色情景体验活动，及号召少先队员在社区举行“美丽女人和谐家庭”倡议活动、“温情五月关爱随行”关爱孤寡老人活动，让孩子学会关爱他人，热爱祖国，弘扬传统孝道美德，培养健全的人格，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

感恩的五月4

　　一、时间：20xx年5月9日下午2：00正式开始，全体师生1：50前到位。

　　二、地点：学校操场

　　三、参加人员：学校全体师生

　　四、主要议程：

　　主持：张志刚、刘莉青

　　1、孙校长致贺辞

　　2、母亲颂歌

　　教师：李爽、周敦庆

　　学生两人：丁秀丽《感恩母亲》或付芹《献给母亲》

　　3、发出“算算亲情账、感知父母恩”倡议书（朱校长）

　　4、向大会现场的母亲赠送鲜花（礼仪队学生16人，分两组进行）

　　一组16人：李爽、包冬梅、王玉梅、康仲彩、薛玉驰、于红霞、江希雯、李萍、

　　崔丽、马芳芳、李彩红、赵爱伟、董秀珍、张月英、石敏、付淑云

　　二组16人：赵丽华、徐凤芹、路文梅、许秀萍、李燕、王焕云、韩光荣、王秀芝、张新红、陈晶、李国华、相银娇、张士英、韩秀萍、李玉慧、郑建红、

　　5、“妈妈我爱您”签名祝福（10米红布，先教师后学生，各班学生有秩序派队依次进行）

　　6、赠送感恩卡：各班派一名学生上前台领取，由前台就坐领导和嘉宾发放

　　（同时朱华炜、李萍老师唱歌或广播播放阎维文《母亲》、）

　　一组：06韩一、韩二、财二、护理、出国班

　　二组：07韩一、韩二、财一、财二、幼一、幼二、护理、形象设计、

　　三组：08韩语、大专、财会、电算化、幼师、护理、设计一班、设计二班

　　7、教育局领导讲话

　　8、师生同唱献给母亲的歌——《感恩的心》

　　（台上07幼师专业学生20人领唱、8人伴舞）

　　注：会后要求各班学生回教室认真填写感恩卡，后班主任组织学生有秩序离校。

　　五、准备工作及分工

　　办公室：

　　1、购买鲜花35束（康乃馨）

　　2、嘉宾邀请

　　3、准备孙校长贺辞

　　4、准备签名用红色横幅10米及10支签字水彩笔

　　政教处：

　　1、划分师生座区及组织师生入场

　　教师约80人，操场最东边按4列就座，女教师在前，男教师在后。到三楼、四楼微机室搬方凳80个，会前排列好。

　　2、维持会场秩序

　　3、负责回收“母亲寄语”卡片并组织在班内展出

　　教务处：

　　1、负责制定活动方案

　　2、负责制作感恩卡

　　3、负责组织学生发言材料及训练编排（刘杰）

　　4、负责准备倡议书（刘杰）

　　5、赠送鲜花、感恩卡及签名活动现场组织

　　6、负责学生领唱队及伴舞排练、现场组织

　　7、歌曲《母亲》（阎维文）光盘刻录及播放(王炳海)

　　8、舞台及嘉宾就座席布置

　　9、为教育局领导准备讲话稿

感恩的五月5

　　一、活动主题：浓情五月感恩母亲

　　二、活动背景：

　　虽然母亲节不是我国的传统节日，但是这个节日与我国百善之首——孝道有着极为重要的联系。我们身处大学，耳边没有了妈妈的唠叨，开始可能会不习惯，但是慢慢地我们发现，我们可以离开父母自己生活了

　　二、活动目的：

　　为了增强同学们与家人之间的联系、提高班集体成员的个人素质，强健班风，我班特地举办一次“浓情五月感恩母亲”活动，以提高“传统孝意识”，提高同学们的个人思想道德修养。

　　三、活动名称：

　　“浓情五月感恩母亲”

　　四、活动对象：

　　农学院20xx届农业资源与环境专业2班

　　五、活动形式：

　　经20xx届农业资源与环境专业2班班委商定，我们决定开展看沙画、给家人写信、打电话等活动。

　　五、活动流程：

　　1.全体学生在博学楼教室中看“母亲”主题的沙画。

　　2.全体同学给妈妈写封信，寄回家，内容自拟。

　　3.课后作业，全体同学给妈妈打个电话，不需要多肉麻，一句简单的问候就成。

　　六、活动地点：

　　博学楼B502

　　七、活动时间：

　　年5月10日

　　八、活动注意细节：

　　1.经费支出透明化。

　　2.不可作假。

　　九、职能分配：

　　活动总负责人：何晨曦、李天胜

　　活动策划：李天胜

　　活动后勤：刘凯、陈丽丽

　　活动记录：庞艳君

　　十、经费预算（单位：元）：

　　购买物品数量花费/元

　　信封34（个）34

　　笔34（支）34

　　信纸1（本）1.5

感恩的五月6

各位老师，同学们：

　　大家好！今天我演讲的题目是《浓情五月，感恩母亲》。

　　有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不求任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”！

　　央视有一则广告，一位小男孩为自己母亲洗脚，可在现实生活中，是否每个儿女都能做得到呢？虽然我们也懂得母爱伟大的道理，但却在大多数时候熟视无睹地忽略了。我们或许会对一个生疏人的关怀念念不忘，但面对母亲，却嫌她唠叨，嫌她严厉……然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心的开导教育我们，给予我们鼓励。

　　现在我终于明白了：有母亲的地方就是最快乐的地方。时光如梭，似流水般抹去很多记忆，却始终不能改变我们对母亲的绵绵之爱。母亲永远在孩子心中是最柔软，最温暖的地方。它永远如玉般纯洁，如象牙雕刻般精致。我们的`生命因受母爱的浇灌而纯美，芬芳。让我们怀着一颗感恩的心去聆听母亲的唠叨，诚恳面对母亲的严厉，感悟母亲阳光般的心灵世界……

　　母爱是伟大的无私的，但我们却无以回报。唯一能做的，就是好好学习，用自己优异的学习成绩去报答母亲的养育之恩！让我们在母亲节来临之际，让我们一同祝愿天下所有的母亲：幸福安康！同时也祝愿我们的母校明天会更加辉煌，更加灿烂！

感恩的五月7

　　母亲是平凡的。母亲用她并不宽大的肩膀，为我们遮风挡雨，为我们辛勤劳作，给了儿女一个安乐窝。儿女的笑靥，是母亲最大的幸福和快乐。

　　母亲也是伟大的，她用羸弱的身体撑起一片蓝天，用似海的情深抚慰养育儿女，用高山的胸襟给儿女以坦荡做人的情怀。母亲历尽艰辛，为儿女铺平生活的路。母亲如蜡烛，似春蚕。

　　母亲的华发，母亲手上的老茧，母亲不灵便的腿脚，母亲多难的身体，母亲脸上那深深浅浅种植的沟壑，印证着母亲的艰辛和不屈。

　　当我们迎着五月的骄阳，伴着劳动节的欢乐，也，走进了母亲节。母亲，平凡而伟大。节日之际，祝愿母亲永远幸福快乐！

感恩的五月8

　　有一个人，将襁褓中的我们抚养长大，有一个人，将会用一生去疼爱你。

　　在我们蹒跚学步时，心跳跟随你的脚步走动的人，是母亲。在我们进入人生第一个学校时，比我们还要紧张、担心的人，是母亲。当我们取得大的收获时，比我们更开心的人，是母亲。

　　母亲对我们的爱如滔滔江水，延绵不断，母亲对我们的爱如绵绵细雨滋润我们的心田。母亲对我们的爱如茉莉花虽然细微但却倾心。

　　母亲，是永远不离不弃在我们身后的一个人，母亲，是永远默默在我们身后的人。母亲，是我们从小到大的依靠，母亲，是小时候我们闯祸的万能天使。

　　我记得，在我小时候，每次妈妈骑单车带我出去玩，我坐在车子后面，望着前面妈妈的身影，虽然是那么的较弱、瘦弱。但是，妈妈给了我全部的安全感。仿佛，母亲，就是我的全部世界。

　　进入青春期的我们，心里有些叛逆的想法，经常会和母亲顶嘴、惹母亲生气。即使母亲再怎么生气，再怎么说我们，试问，又有哪一个母亲真正记恨、生气了？在别人眼里，也许我是个乖孩子，听话、孝顺。其中，只有您知道，我一点也不乖，爱顶嘴，性格倔强。这些别人难以忍受的缺点，妈妈，你默默忍受了，无论我怎么的顶嘴，您都一如既往的疼爱我。您以您对我全部的疼爱，诠释的我的不叛逆。让我慢慢的改正。

　　随着我们一天天的长大，从稚嫩的小学生，到青春的中学生，到细腻的高中生，到略显成熟的大学生，又是谁一次次的揪心，担心着我们的一切一切。为我们在风雨中走来走去，却笑着说，一点也不累。

　　浓情五月，感恩母亲!五月十三日，是母亲节。让我们用自己最真实，最可贵的行动去感恩母亲，或许只是一个简单的拥抱，或许只是一个简单的鞠躬。只要证明，你爱你的母亲，非常非常的爱。

　　我们一定会认真学习，做一个有所作为的人，一定不会辜负母亲的希望，以最有意义的方式，报答母亲。即使，母亲的养育之恩难以相报。

感恩的五月9

　　五月的花，开得热闹而又繁盛。槐花的洁白和神秘的紫云英交相辉映，郁金香一袭香浓，舞动初夏的锦瑟韶光……

　　如果说男人是枝叶葱茏的大树，那么女人，就是葱茏映衬下各种情操的花。

　　恰好，5月11日是母亲节。

　　母亲节最希望收到的花是萱草。元代王冕诗画作《墨萱图》吐露心曲：灿灿萱草花，摇摇为谁吐？慈母倚门情，游子行路苦。甘旨日以疏，音问日以阻。举头望云林，愧听慧鸟语。《诗经、卫风、伯兮》：“焉得谖草，言树之背？”翻译过来就是：我从哪里能寻到一支萱草，种在母亲堂前，让母亲乐而忘忧呢？

　　《红楼梦》曾经管老太太的屋子叫萱堂，来源于康熙题在乳母孙氏的萱瑞堂。萱草又名母亲花，以萱草代表母爱，喻示妻贤子孝儿孙绕膝，让母亲乐而忘忧。

　　萱草没有牡丹的雍容，也没有碧桃的俏，更比不上郁金香的华丽，它就是一丛丛的碧草，枝茎上开了像喇叭一样的各色的花。公园里，它是最不起眼的，往往在某一个角落里静静绽放。

　　芸芸众生，我们的母亲也是最不起眼的，最平凡的某一个。可是我们从小到大享受到的母爱，却是无穷无尽的。母爱是加法，岁月增而关爱增，不论相隔多远，总忘不了那切切的叮咛；母爱是乘法，距离长牵挂更长，不管儿女多少岁，她的牵挂永远把你定位在孩童上……

　　观看焦波老师的记录片《俺爹俺娘》，泪眼朦胧。镜头里是他的白发爹娘，镜头外，想俺自己的爹娘！

　　岁月无情，她收走了母亲俏丽的容颜，留给母亲的是佝偻的背影和风中飘舞的白发。生命是一个个的轮回，我和母亲，却站不到同一个位置上。她年轻我幼小，她忙碌我嬉闹，我给予我的爱，我回报她的不到万分之一，却把她给予我的爱给予了我的孩子。我在想，我老的时候，孩子会不会想到给我萱草？！我的母亲呵，你大概从来不去想这些回报吧！念及此，我潸然泪下。

　　前一段时间回家，见父母刚从菜园里摘菜回家，裤脚上沾满了泥，面庞黢黑，身材走样，手指被水泡得肿胀了好多，我心底的泪流出来，面上不敢露。赶紧洗手擀面，亲手为他们做上两碗手擀面，她们的目光一直跟紧我，生怕手一松，这个女儿就飞走一样。小时候我常常牵住妈妈的衣襟爬在爸爸的背上，而今，他们的目光里饱含着我陪在他们身边的渴望……

　　青春时的我，激情飞扬，渴望做那飞舞的蒲公英，急切地远离故乡。认为只有这样，我才能离开爹娘的束缚，开辟属于自己的疆场。我不知道的是，母爱是一条扁担，一头挑着让我飞翔的远大理想，一头挑着父母心底对儿女护犊的情肠！如今我自己的孩子面临高考，我既希望他远离我奔向辉煌，又希望他蹦跳在我的视线里不要翱翔。母亲手里攥着的风筝线啊，忽左忽右，忍不住彷徨。狠狠心肠，剪断了手里的线，哭坏了牵挂的心肠。那一飞冲天的风筝啊，未知在远方，可曾注意添减衣裳？

　　萱草花开，短短一季；母爱深沉，历久弥香。

　　可是，她们知道在田间地头屋里锅台的忙忙碌碌，并不知道母亲节和父亲节是哪一天。闲暇时，他们斜倚在故乡的门前守望自己的儿女回首，一个月接连着一个年头，他们渐渐老了，月缺月圆，月月年年。我们的父母还有多少岁月把我们期盼？我不敢计算这年这月，就像我不敢看他们站在村口，被风吹起的发丝。早已习惯父母浓重的爱，我不敢想失去，四个老人父母公婆，希望他们都身体安康，有他们在，就知道等待在那里，就知道家在那里，就会有一盏灯火为我们而亮，就会有一隅温暖为我们而存！

　　感恩五月，感恩高堂。我要把明镜里的华发，梳妆成别样昭华，让天底下的妈妈，都有萱草的芬芳！