感恩教师节的作文

2021-03-04 关于教师节的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的感恩教师节的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

感恩教师节的作文 篇1

  我要感恩老师,是老师耐心的启蒙驱散我们心头无知的迷蒙,是老师的不倦教诲,照亮我脚下远行的路程,伴我走过幼时时光,课本会旧,人会成长,而师恩至深,永恒在心!

  同学们,你们可曾想过,因为有了老师,我们的世界才变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命,老师肩负着祖国的未来,老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样,一代又一代的少年在老师的关心下健康成长,在老师的凝望下,奔向美好的未来。

  同学们,难道我们就不应该去感恩我们的老师们吗?

  亲爱的老师,因为有了你,我们的世界才会变得如此美丽。老师,感谢你们,感谢你们在讲台上用汗水浇洒我们;用如歌的声音播洒爱的阳光;用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们如蜡烛般燃烧自己,照亮我们;如粉笔一般消磨自己,告诉我们知识;如桅杆般挺立,把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨,思绪作帆,指引这艘载满希望与期盼的船只射过那暗礁一样的难题,到达知识的殿堂。

  老师像母亲一样,给予我们爱抚,给予我们的支持,给予我们自信。我们脚下伸延无尽的小径,似老师语重心长的教诲。在一片青葱的岁月上,我依稀的记得,我还是老师身边欢跑的那个小孩子,老师,我可以在你面前表达我所有的喜怒哀乐。

  我知道,我自己的人生道路才刚开始,以后的路还很漫长,相识,总是那么美丽,分别却优雅不起来,老师们的身影,似赶不走的蝴蝶。最难忘却的是最深的记忆,感恩老师!

感恩教师节的作文 篇2

  教师节,以前若干年都没有太深感触的一个节日,今天忽然想写些什么,来想念一下我的老师们,纪念一下我的青葱岁月,似水流年,感恩教师节。

  从学前班一直到现在,有太多的老师教过我,当然其中有好有坏。并不是出于叛逆才说这样的话,因为教师这个职业虽然神圣,却因为都是人来做的工作,一直也不是圣洁之地。甚至于有万人唾骂的范跑跑之类的败类出现。更因为现在的家长变态的溺爱自己独生子女,对于他们学校的生活也想插上一手,给老师送点红包,礼品,搞下关系,以便于自己的孩子得到充分的重视与照顾,当这种习气蔚然成风,必须招来社会的舆论。可错在谁?这个问题就像先有鸡还是先有蛋一样不可解释。

  当然,今天我意不再批判与牢骚,所以还是回顾一下我敬爱的老师们吧。

  小学时期,我最喜爱的是我五年级和六年级的班主任杨瑞清老师,想想他应该将近六十了吧?由于时间过长,我的记性过于不好,所以关于杨老师的大多数印象已经模糊,只记得一个镜头:六年级的寒假,我做了手术,直到上学还打着石膏,并且还要好久,上学放学都是爸爸骑车送我,有一天,放学后同学们都回家了,连值日生都走光光了,教室里就剩我一个人,外面刮起了很大的沙尘暴,天昏地暗的混沌。那时候应该不知道什么叫害怕吧,就是一个人傻傻的坐在教室里傻傻的等。这时,班主任还没有回家,就从办公室过来,把我抱起来,再次顶着昏黄的沙尘和大风,把我抱进进办公室呆着。那时候很傻,其实一直都很傻,傻到不知道什么是感动,可是,就是那样我不知道什么叫感动的画面似乎刻在心里一样,无法抹去。此后的学校生活中,杨老师也一直照顾着我。虽然我不太言语,但一直在心里深深感谢着杨老师,喜欢这个老师!

  初中的时候就接触了更多的老师,也知道喜欢与讨厌,也开始因为喜欢某个老师而偏向于某科,讨厌哪个老师就不学他教的学科,虽然知道受害者最后是自己,可那时的叛逆心理让年轻的自己克制不住自己的情绪。开始我的英语很好,后来因为英语老师的一句话,让我看见英语老师就讨厌他的嘴脸,开始上英语课就睡觉溜号,成绩在初二时一落千丈。升入初三,***老师,也是我的班主任特意找我谈话:我看了你以前的英语成绩,底子非常不错,可是我不知道什么原因,让你在初二的时候很不理想,可是,我相信,只要你按照我的方法学,跟着我的脚步走,我会让你在这一年里成绩再次赶上去!忘了说,她是我的班主任,也是我初三学年的英语老师。我知道,这个老师将会带给我我想要的约束力。很开心也很感动,因为有人在乎我,甚至会查阅我以前的成绩。而我在以后的学习中,也表现出我应有的乖巧。有时背课文*老师会陪我到很晚,直到我能通顺流利的背出全文后,才下班回家。有时候,饭后午休,*老师都会要求我在班级背英语,有一次中午趁着老师回家吃饭,我偷偷的跑出去和朋友在楼下聊天,老远看见老师走进学校的大门,我撒腿就往班级跑,坐在那里装模作样。老师进来后就用责备但也疼爱的眼神看着我说:是不是出去玩了?呵呵,那时候的生活真是可爱,虽然紧张些,可是却单纯快乐。而我,终于在将要中考的时候,成绩提升了许多!真的要感谢*老师!

  初中还有三个老师给我印象深刻,一个是初一教我们数学,初二教我们几何的户艳萍户老师,她年轻活力,充满睿智。教我们几何的时候教学方法更是让学生喜爱,那时候我也是从未有过的积极:放学回家积极复习与预习,上课积极发言,也感到课堂气氛活跃有趣,所以那时候几何学的很好,教师节作文《感恩教师节》。

  另一个是杨老师,教我们物理,寒假的时候还在她姐妹开设的班里补过课,她姐妹几个都很有才,都是大学生。她也很年轻,和我们的隔阂很少,所以课下我们会和她做很多交流,上课时也很积极的配合,还记得那时候上黑板画电路图,我常常把手举得老高,然后走到黑板面前,并联串联几下就画好,然后满心欢喜的坐回去,等着老师夸奖的眼神。嘻嘻,孩子的心理往往虚荣且容易满足,只需几句夸奖就可以搞定。

  还有一个就是初三时的数学老师,隐隐约约记得大家叫他“黑神”,他叫王**,是整个学年的学年组组长。关于他,就有两件事好说,一件就是:本来我的数学不是很好,但也不至很坏。在他教我之前,我是中上等的水平,他教我后的半个月之内,我跌落谷底,从此再没有爬起来过。我是很脆弱的,而他偏用最激烈的语言让我的自信全无,取而代之的是恐惧与深深的自卑。他常说:这么简单的题都不会,都做错,你就收拾收拾去世吧,留在这个世上也是废物!然后再经我的鉴定我发现原来我是废物,我可以去世了!因为我就没有做对那样的题,而且貌似不是马虎,而是不会。然后我彻底放弃自己,因为对于废物而言就没有拯救的必要了。再有一件就是我上学以来第一次被老师叫家长。并不是因为我打架什么的,而是成绩。那时候的成绩已经不值得一提了。老师把我妈妈叫过去,具体说了什么不详尽了解,但我知道他对我妈妈说:你家孩子是不是有什么事情啊,是家里出现什么变动影响到她,还是有其他什么事情?她的成绩现在很不理想,她以前的成绩在红榜中上等,无论取舍百名还是五十名,她都在中上等,榜上有名!可是你看看现在红榜上,也就偶尔在尾巴上能看见她的名字……所以综合来讲,对这个老师有感动也有气愤。虽然他让我的数学一败涂地,但我想那不是有心的,他还知道看看我的学习成绩,关心一下我的成长!

  初中结束,看看高中吧。高中我想写五个老师:两个英语老师,一个数学老师,两个语文老师。

  先看看这个数学老师吧,五十多岁,中等身材,说话时总会很有节奏的摇头。他讲课就是一黑板一黑板的抄题让我们做,经常给我们背影,因为文科班的`学生,大多数学生都不喜欢数学,所以总会有很多说话的,打闹的,不严重的时候他是会睁一只眼闭一只眼的。可过分的时候,他就会转过身来,慢条斯理的给我们讲很多道理。类似什么好好学习,对得起父母,对得起自己种种。很有一种老学者的风范。呵呵,看着他觉得很可爱,虽然他年纪那么大,用这个词语不太恰当,但我真的就是这么觉得。在以后的岁月里,我曾不止一次梦见过他讲课时可爱的画面。

  再一个是高二高三的英语老师,年龄不大,个子也不大,可是脾气很大。可能因为她的个子和年龄的问题,她压不住学生,所以她的课堂上总是闹哄哄的,很多时候,一节课她会中断几次来强调纪律,有时实在是搞不定,她就一摔书走人了,留我们六十多名的学生在教室里吵嚷。我很反感她这种不负责任的做法,也不喜欢她写的字母和她发的读音,所以我就算是学,她上课我也会气她:吃东西,照镜子,塞上耳塞听音乐……有一次我们听英语听力,我的耳朵明明在听,可是我就是想欺负她,我就拿着木梳一个劲的梳头,她看了我好几眼,我也没理会她,就在我手攥着头发要梳起来的时候,她把我叫起来,让我repeat刚才听力的内容,我就那么一手攥着头发,一手拿着梳子站在那里重复了刚才的听力,无奈,她只好让我坐下,然后对我说:好好听讲!虽然刚才的一瞬窘态让我感觉尴尬,可坐下后还是有一种说不清的快感。别看课堂上这样,课下我们的关系却不僵硬,时常说笑,也会探讨问题。

  另一个英语老师也是我最崇拜的老师,his name is 孙胜民。那时还一直没有出息的想:我爸爸要是这样该多好!他虽然个子不高,不是很帅,却很精神,身上有一种让别人见了就顿生敬畏的魅力,他是副校长。英语写的很流畅很漂亮,发音也很好听。每上他的课我都聚精会神,认认真真,可惜就上了半个学期。我们分文理科后,他就不教我们了。那时候去过他办公室三次,一次是帮朋友借钱,很囧是吧,向老师借钱,还是帮别人!呵呵。另一次是因为和同学打架,和一个可恶又小气的男生打架,老师把我俩叫到办公室调节,我记得那时我痛哭流涕,弄得都没有纸巾擦,相当狼狈,也相当委屈。那个男生也哭了,嘿嘿。到最后我俩死活不挨着坐了。不记得解决的结果了,只记得当时的狼狈不堪。还有一次,也是第一次去他办公室,就是老师找每个人谈话,了解学生的情况和难处,不记得内容,只记得那感觉很温暖,很贴心。对了,这个老师也找过妈妈,也是问是不是我家庭有什么压力。唉,那个时候我的成绩又走下坡路了。因为刚进高中的前几天进行了一次模拟考,我在全学年是十七名,后来下滑速度堪比牙买加鲍威尔。很丢人,仅有的两次老师找我的家长,都是因为我的成绩下滑!

  还有就是高一的语文老师,范老师,她有一个最大的特点就是讲课的时候会微低头,右手的食指与大拇指成八字,然后将食指放在右眼角旁的鼻梁上,犹如沉思的姿势,由于是低头,所以眼睛要稍向上看才能看到我们,这个专利独一无二。她也是副校长,教学很厉害。她曾经让我们每个人给其他的同学写评语,同学们给我些评价的那一张张小纸条我到现在还保留着。可那时却不懂珍惜。我是一个叛逆心理超强的败家孩子,一次,是当堂作文课,两课时时间写一篇作文,我交卷比较早,写好之后,老师走到身边,我就把作文递给老师,她没用半分钟就把作文还给我,点下头说:还不错。语气平稳。于是我不平稳了,我认为是她在敷衍我:我两节课写的东西,你半分钟就看完了,语气还如此平淡,哼,明明就是瞧不起人!我接过作文纸就揉成一团塞进书桌里。转身和其他同学说笑。当时心里确实不好受,一是感觉自己不受重视,二也是知道这样做不对。所以用满不在乎的态度掩饰极其在乎的心理。没过几天,老师就调走了,去了青岛,高薪挖走的,听说现在待遇很不错,单位还赠送一套海景高层。她走的时候,全班都泪流满面。而我,开始懊悔对老师做那样的事情。这件事一直让我感觉愧疚。真的好想和范老师说声:对不起!

感恩教师节的作文 篇3

  每当我拿起笔时,我总会一次次想起了她。在那昏暗的下,与她一起度过的日子在这一瞬间不经意地绽放着。她就是我小学五年级时的班主任杨玉芬老师。

  记得有一次,我写了一篇作文,内容已经记不清了,只记得老师打的批语是:“文章以小见大,寓意深刻,美中不足的是结尾不大通顺,请个性一下再交上来。”我看后便照做了,之后又一次交了上去。第二天,课代表发作业时惊讶地说:“你的作业里面夹着一对卡子!”这时,很多同学都把目光投向了我。当时我也不知道是怎么回事,我打开作业本后,只见呈现在我眼中的是八个鲜红的大字:“写得不错,这是给你的奖励。”当时我像是喝了蜜一样,笑得合不拢嘴巴。

  其实,一对卡了也不值多少钱,但是我知道,这是老师的一片心意。这时我的又一次拿出了这对鲜红的带有蝴蝶结的卡子,它好美好美!再想想老师那无微不至的关怀,我无语了,的是感激。我只觉得眼里湿润润的,一股暖流从心里流向全身。

  师情浓浓,好似一把吉他,越到动情处便越拨动你的心弦。师情浓浓,好似一把钥匙,帮你打开那智慧的大门。师情浓浓,好似一架云梯,帮你攀上那科学的高峰……

  不管我们以后会不会见面,我一直都会把她放在心底。我会把那些最为美好的回忆当作宝贝一样地珍藏着,直到永远。

  

感恩教师节的作文 篇4

  师生间的情意,是人世间最严肃的情,但老师们的一句温暖的问候,使我感受到了第二种亲情。

  当我怀着惭愧的心应对错误时,您意味深长的教给我做人的道理,是您将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确应对错误的信念中,也带我走向正确的生活中。

  当我怀着失落的心应对失败时,您天使般地来到我身边给我勇气与期望,您将我那颗受伤、气馁的心带进了“自信”的“天空”中,带进了浩瀚的“海洋”里,也带进了以后成功的大门里。

  当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒让我谦虚,您将我那颗骄傲、负载的心带到了巍巍的“高山”上,带进了上进的“流水”中,也带进了自强不息的世界里。

  当我不论遇到了什么,您都会与我一同应对,您不是灵丹妙药,却能够医治我们心灵的伤痛;您不是秀丽的风景,却能够让我们陶醉忘返;您不是优美的乐曲,却能够抚慰我们内心的忧郁。您就像大海,因为大海的深处是平静的;您就像花朵,因为花朵的一生是无言;您就像一座桥,一座朴实无私的桥,有这五彩缤纷的智慧的花朵,桥点缀的光彩夺目;您就像一把钥匙,为我们开启了心灵上那道紧闭的门,让我们认识了社会,了解了社会,创造了社会,让我们在知识的海洋里遨游,在大千世界遨行。

  我发自内心的感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切”

  最后,愿所有的老师身体健康,桃李天下!老师我永远记住您,伟大的老师们!

感恩教师节的作文 篇5

  教师是我们的数学教师兼班主任,三十岁的样子,个子不高,说话的时候脸上总是微笑的。我们都很喜欢她。我们喜欢她上课时轻快的语调,像一泓清水滋润我们的心田;我们喜欢他没事的时候,和我们坐在一起拉家常,说她喜欢我们班每一个同学,也聊她先生和她六岁的女儿。我们特别喜欢为在教师周围,看她批改作业。做得好,她会用红笔画上一条一条带圈的波浪线,在我们的心里就像天上的彩虹一样美丽。

  她在上课时非常认真,就像一上课我们就被带进知识的海洋,不管是学什么内容,不管我们会不会,教师都会把全班教得会为止,就这样的精神,使我们班数学的成绩在年级上名列前茅,我们要感谢教师。有时,教师在上课时会给我们讲许多好笑的幽默笑话,让我们在辛苦的学习中得到一种缓解,让我们感到学习的乐趣。郭教师也有不乏严厉的时候。

  一次,我们几个同学没考好,被她领到了办公室,她的样子真吓人,我们都不感直视她,她让我们伸出手来,让我们清醒下。我们心都绷得紧紧的,咬紧牙根。惊呀中发现一点也不痛,她下手是那么的轻。我们知道,会有哪个教师愿意打自己的学生呢?无非想让我们学好一点罢了。有一次,教师因阑尾炎,住院了。我们都很担心她,但反而教师更担心我们。我们曾去过探望教师,教师看见我们也非常高兴。教师跟我们讲的第一个话题还是关于学习的。她问我们最近她不在时学得怎么样,有谁出了什么问题……我们听了教师这番话,都非常感动,我们都了解她的心意。

  这就是我的教师,一个负责,敬业的教师。

感恩教师节的作文 篇6

  一年一度的教师节又来临了,在这丰收的季节,让我们一起感恩教师节,感谢亲爱的老师。

  9月10日是教师节,这一天是属于老师的节日。回想起来,每一节课上课前,老师都精心准备了多久啊。上课了,老师让我们一遍遍地读课文,一遍遍地理解其中的意思,一遍遍地提问,一遍遍地回答,直到全懂了为止。也不畏喉咙干哑,只想把自己满肚子的知识毫不保留地传授给我们。老师就像蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人,难道我们不应该回报他们吗?

  回报,不应该是做表面。买束鲜花,送张贺卡只能表示你的心意。而老师最渴望的应该就是一份理想的试卷,一次大胆的举手,一个满意的回答,一本字迹工整的作业。而我们也应该认真地学习,不辜负老师对我们的期望。

  感谢您老师,是您教会了我们知识,让我们成为有学识的人,是您给予了我们鼓励,让我们在成功的道路上坚持不懈!感谢您,老师!

感恩教师节的作文 篇7

  教师节快到了,您是否还记得属于自己的节日,您是否还在为我们而忙碌着?您的学生在这里向你表达真诚的节日问候问候:老师,教师节快乐! 老师,您用心灵的火花点燃学生心灵的灯盏。无数个不眠之夜,老师,您还在工作,勤勤恳恳、呕心沥血的为我们付出。您累了吗?多少次,我们惹您生气,多少次,我们上课搞恶作剧,让您难受;多少次,您用慈祥的目光对我们说:“好好学习;”多少次……有多少多少次,老师,我想对您说——我们懂您。我们的成绩中凝结着您辛勤的汗水,严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切,谆谆教导是望“生”成龙的愿望,我们怎能不懂您呢?

  在一次霍金举办的记者招待会上,有一个年轻记者问霍金:“您的全身都已瘫痪,您是否因上帝的不公而感到生气?”霍金说:“不,因为我有一颗感恩的心。”全场轰动。 -就像现在我们的新班主任一样,也许在外人眼里,她很烦,老师希望你做一个遵守纪律的好学生。老师,我懂了,懂了! 夜深了,老师,您还在工作吗?加减乘除算不尽您作出的贡献!诗词歌赋,送不完对您的敬意!

  我背负着双重人生,太多的期望和打击让我越走越忧伤,路越看越泥泞,越来越缺失了自信。是她,像一个天使带给了我自信,让我可以把肩上的包袱撇下,轻装上阵。她像一缕阳光,冲开天空的阴云,照进了我的心。我很感激她。 -我相信,有了这缕阳光的照耀,泥泞将逐渐消失,取而代之的是一条硬朗厚实的路。

  怀着一颗感恩的心,我会继续走好我的人生之路,好好的实现自己的梦想。把我在“她”身上失去的信用找回来,完成我们的约定。

  在这不寻常的日子里,献上我深深地祝福:祝老师安康如意、青春永葆!老师——您的关怀好似和煦的春风温暖了我们的心灵,您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。

感恩教师节的作文 篇8

  有人说,老师是一个神仙,能将我们的学习提高,也能把我们的成绩提高;有人说,老师是我们慈善的母亲,会向妈妈一样对待我们;有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;

  我们将迎来这难忘的教师节了!有些人会因为老师的一句责骂就恨挂在心,有些人会因为老师的袒护别人而恨在心里,有些人会因为老师的一次叫家长就恨在心里。你觉得这样对吗?我会选择告诉你,你大错特错!每一个人都是老师心里的一个宝,虽然老师责骂你那也是为了你和你的将来,袒护别人那是不可能的,在老师面前人人平等,老师不可能会袒护好的同学,就算好的同学也一样会别责骂的,不可能每个人都是没有缺点的。老师叫家长的话,首先是你做的不好,老师觉得也不好就会叫家长,叫家长不是一开口就说你的孩子不好怎么怎么样!那是没有的,会先表扬你的好处,再说要补足的地方的!要是有这样的人那你这就是你的缺点了!要是有这样的人就请你在这个难忘的教师节对老师说一声对不起!老师也会感到很欣慰的!

  感谢你——亲爱的老师!是你让我在学习中取得好成绩!

  感谢你——亲爱的老师!是你让我在这学习中找到乐趣!

  感谢你——亲爱的老师!是你陪我们在这知识中度过!

  感谢你——亲爱的老师!是你教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己!

  在这难忘的教师节里,您一定有您的几个愿望!但是我知道这其中的一个愿望就是要让我们学习好!我们知道了!我们一定会吸取老师的教训,认真学习,专心听课的!您放心吧!老师!

  老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。

  我在这代表全班对全体老师说“:老师您幸苦了!祝您节日快乐”

感恩教师节的作文 篇9

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老师。

  从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

  老师的爱,叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。

  有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

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