难忘的教师节作文

2021-03-03 关于教师节的作文

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的难忘的教师节作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

难忘的教师节作文 篇1

  教师,您是否还记得那个沉默不语的我呢?两年多了,无情的岁月是否冲淡了您对我的印象呢?

  教师,您知道吗?在我得知成绩的那一天,心里有多么地激动,多么地高兴!我为自己取得好成绩而开心,而更让我欣喜的是,我没有辜负教师您的辛勤培育!那时,我多么希望能够对你说一声谢谢啊!但我没有勇气也没有机会。教师,谢谢您!是您孜孜不倦的教诲,我才能取得好成绩,成功并不属于我一个人!在那时间,我想对您说的除了谢谢还是谢谢!

  但自从进入初中之后,我迷茫了!昔日的好伙伴都离我远去,只剩下我孤零零一个人。我在学海里奋力拼搏过,而换来的是一次次的失败,我心灰意冷了,开始放纵自己,成绩更是一落千丈。我没有信心去面对学习。每当我徘徊在绝望边缘时,是您一次次向我伸出援手。您亲切的话语总在这时候萦绕在我耳际“任何人都可以对别人失望,就是不能对自己失望!”是您让我一次次重拾信心。教师,对不起!学生将您传授的知识一点点侵蚀!每当看见毕业照,每当抬头看到以前用汗水换来的奖状,心里总有一种说不出的愧疚!现在,我想对您说的除了对不起还是对不起!

  今年上初三了,我很清楚我即将面对的是中考。今年,我被分到新的班级,再一次孤单备战。我不知道即将迎接我的是成功还是失败!教师,学生一定会竭尽全力的,我相信只要我努力,坚持,迎接我的一定会是绚丽的彩虹,对吗?教师,您会相信您的学生,对吗?

  明天就是教师节了,教师请您原谅学生的怯弱,学生没有勇气亲口对您说一声:“教师,教师节快乐!”

难忘的教师节作文 篇2

  9月10日是星期一教师节,为了庆祝教师节,老师安排了二十一位同学参加小提琴表演。老师还帮我们化妆。表演的时候,天气虽然很热,但是同学们还坚持认真地用心拉完了《龙的传人》这首曲子,得到了台下观众热烈的掌声。

  后来,同学们照了很多相片,非常高兴,脸上笑开了花。

难忘的教师节作文 篇3

  今天是一年一度的教师节,也是唯一的一个属于教师自己的节日。今天早上,收作业的时候,我们班大部分同学都捧来了自己用心做的礼物,当然也有些礼物是买的。当我们送完礼物的时候,我想起昨天广播室的同学说的一句话,“今天是教师节,送给教师最好的礼物是上课认真听讲,作业写工整,积极举手发言,做一天的乖学生!”

  上午第四节课的时候,崔教师在班上举行了教师节庆祝活动。崔教师很幽默的说:“第一个节目,崔教师发糖。”我们很多同学都很好奇,崔教师哪来的那么多糖啊?崔教师说这些糖是同学们送给她的,她要把这些糖分给同学们。同学们都坐的端端正正,崔教师先叫了几个同学,我们七个小记者就在后面拍照。崔教师又用幽默的口气说:“把我拍的好看点,不好看我不要!”最有趣的是,崔教师让每个拿到糖的同学都给她站在一起拍照,我们几个小记者都争先恐后的拍照。

  班上的同学都发到糖了,崔教师问:“谁还没有糖?”我们七个小记者都高高的举起了手。我们也都拿到了巧克力。分到糖后,大家都很开心,所以都是笑呵呵的。之后,我们小记者采访没有吃糖的同学。很多同学都说,他们想跟爸爸妈妈一起分享。还有几个同学拿了糖摆了奇怪的动作,让我们给他们拍照。段浩文把巧克力塞到自己的嘴巴里,小记者们争着抢着给他拍照。

  这一天过的很圆满,大家过的很开心,崔教师也很开心!这一天是最快乐的一天。在我们心中,这是最难忘的教师节!

难忘的教师节作文 篇4

  那年的教师节和往年的不一样,那是特殊的一天。

  星期五的最后一节课是周会课,课间的把桌椅板凳都一开,给老师们大惊喜,老师们慢慢的走进教室,当她们看到的时候,下课的,把板凳移开,排成了桃心的形状,是由9个好朋友一起编排,排练的,给老师惊喜!

  等老师坐在了凳子上,《每当我走过老师的床前》这首歌慢慢的想起,是由KLZ领唱,在的桃心位子上给KLZ伴舞,当然,也唱了:啊!~每当想起你,敬爱的好老师。唱完之后把伴舞时手上的花纷纷送给了老师。之后是用大家投资的班费买的小本子、中性笔、贺卡送给了两个老师,本子上有全班同学的签名,贺卡有全班同学一起想的祝福的话语。之后,由我和3个朋友像报节目一样说出了精心的话语,之后最后快乐的节目了,那《幸福歌》,是两个人一组,的拍手是玩你拍一,我拍一那种的`拍手,跺脚是把脚勾起放到旁边轻轻的跺了两下,伸腰是把手放到两边伸,中间的伴奏曲是每一组的人都和对方牵着两只手用跑跳步蹦蹦跳跳,连老师也也和一起跳呢。音乐快结束了,精心的活动也接近尾声了。

难忘的教师节作文 篇5

  今天是九月九号,明天是一个节日,大家都懂的。

  晚上第二节晚自习前,我做好准备到教室去坐班。 当走到六层教学楼地层大厅时,我发现一大群人围在教学楼前的花坛边。我以为是学生之间发生了什么纠纷,就顺便问了一个老师,“发生了什么事?”“一个学生从楼上掉下来了。”我心里想,不好了,这么大的安全事故发生了,真的让人害怕。越来越多的老师向花坛边走来,校园里的气氛顿时紧张起来。

  学校的大小领导急忙赶过来了。有人扶起了坠楼的学生,有的忙着去喊医生,有的赶忙去叫车,很多班主任老师急匆匆地赶到各自的班级去清查学生。车来了,医生来了,很多学生都来了。在七八个人的协作下,这个坠楼的学生被迅速抬上了车。

  大概五十分钟后,令人更加害怕的消息传过来了:那个坠楼的高一学生因伤势过重不治身亡。晚自习下课了,以往这个时候校园里特别嘈杂,但今天却特别安静,也许学生全部知道了学生坠楼身亡的事情,大家心头都压着一块大石头,胸口也像被什么堵住似的。原来身边的一条鲜活生命就这样没了,也许大家以前从来没听说过更没看过这样骇人的事情。

  “唉,这个学生搞得大家连明天的节都过不成了,明天晚上的节日聚餐肯定会被取消了。”

  “好蹊跷啊,这个事故就在这时候发生了,郁闷啊。”

  第二天上午,校园的花坛边突然燃起了纸钱,浓烟一下子弥漫开来。接着,噼噼啪啪的鞭炮声响起来,一下传遍整个校园。鞭炮声一停,一个妇女放声大哭起来,嚎啕哭声令人感到十分凄凉。有些没课的老师从办公室里走出来了,说着安慰的话,但这不起一点作用。这个失去儿子的四十岁左右的母亲哭得更伤心了。校园了安静极了,誰也不说话,什么细小的声音好像都能听到。

  这时,一位白发苍苍的老奶奶在别人的撑扶下一路哭着向教学楼这边走来。几个人走上了六楼,在一间教室门前呼天抢地恸哭不止。教室里的学生都睁眼看着这位老奶奶不说话,有的眼里噙着泪花,因为昨晚从六楼坠下去的那个男生就是他们半个月来朝夕相处的同学。

  下午第五节课,那个坠楼的学生的母亲精神颓废地坐在他儿子的座位上,她的眼睛直直地看着黑板,看着讲课的老师。她时不时地发问,“老师,你讲了什么,我听不懂。”“老师,你再讲一遍。”“老师,我给你唱一首歌。”教室里的学生都用惶惑的眼神看着这个与自己妈妈年龄差不多的母亲,什么话也说不出来。老师无法讲课,就停了下来。下课后,有个女生大胆地走到那个妇女身边,并对她说:“阿姨,您别哭了,我们都是你的孩子。”

  晚餐时候,在学校食堂就餐的老师和职员都闷声不响地吃着饭。大家几乎都没说什么。这时,我们突然听到一个年轻老师这么说,“如果昨晚没有发生那种事情,今天这里应该非常热闹,唉”一个老师应声道,“今年是你第一次过教师节吧?”那个年轻老师没有说话,其他的人也没有说话。

难忘的教师节作文 篇6

  明天就是一年一度的教师节了!

  一大早,我就拿着零用钱出了门。嗬!不看不知道,一看吓一跳!道路两旁尽是卖花的小摊,每个小摊跟前都被学生们围得水泄不通。

  我好不容易挤了进去,左瞅瞅,右瞧瞧,最后精心地挑选了一支粉红色的月季花,然后直奔教室。

  教室里好不热闹!同学们有的手捧鲜花,互相赞美;有的手持贺卡,向别人展示自己的作品;还有的手拿小礼品,在和别人讨论,谁的更漂亮……

  “叮铃铃……”铃声响了,同学们以“迅雷不及掩耳”之势迅速收拾好桌面的东西,一双双小眼睛目不转睛地盯着门口,一对对小耳朵像雷达似的竖起来,教室里安静极了,只等着教室门开的那一刹那——“哒—哒—哒—”一阵有节奏的脚步声由远而近,同学们立即把礼物捧在手心,脚伸到桌外,仿佛门一开就要冲锋似的。“吱——呀”一声,门开了!同学们一拥而上,里三层外三层地围住老师,将礼品、鲜花、祝福语和贺卡一股脑儿地送到老师手里。杨老师激动地接过同学们的礼物,放在旁边的电脑桌上,并连声说:“谢谢!谢谢!”

  我也赶紧走到老师身旁,把那支美丽的月季花送给老师,并大声说:“杨老师,您辛苦了!祝您教师节快乐!”

  “谢谢你!孩子!”老师微笑着对我说,“你的礼物老师很喜欢,老师也祝你学习进步,更上层楼!”

  我和老师目光相对的那一刻,心里觉得美滋滋的,心想,老师,您放心吧,今天我送您的是一支鲜花,有朝一日,我会拿我最优秀的成绩回报您!

  有人说,老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。还有人说,老师是钥匙,为我们打开了知识的大门。而我要说,老师更像是阳光,是她为我们送来了温暖和希望!

  为此,我在教师节这个难忘的日子里,祝福我亲爱的老师:祝您桃李满天下,幸福长永驻!

难忘的教师节作文 篇7

  那个教师节,鲜花的装扮,贺卡的陪伴。但,那却是的教师节,令人难忘的教师节。

  让我记忆最的是那节语文课。在上课铃打响之前,是“乖孩子”“调皮蛋”都端端正正地坐在座位上。反常的,是即将为老师送上一份的礼物。讲台上的主力队员刘若水,正时刻为老师献礼。终于“叮铃铃……”上课铃响了。李老师满怀期待又满心好奇地踏进教室。猜测着的葫芦里到底卖的是药!

  只见刘若水清了清嗓子,装出一副正经的样子,学着老师的严肃的口吻说道:“同学们好!”

  望着他那副神奇的模样,个个都强忍住笑意,聚集了所表演天赋,可怜巴巴地,叹着气说:“不好。”说罢,还无奈地摇了摇头。我偷偷瞄了瞄站在讲台一角的李老师,笑意已在不经意之间流露了。

  接着,刘若水眨了眨眼睛,疑惑不解地问:“为不好?”

  “心情不好。”假装情绪低落地说,谁说心情不好,心情好得很,看见李老师又幸福的微笑,就知足了。

  刘若水见节目将要高潮,扯开嗓门大声吼道:“心情不好,来说句话好吗?”

  或许是被刘若水的激情所感染,或许是为即将送出的祝福所激动,也大声回应道:“好!”

  只见刘若水用手笔画着1……不禁深吸了一口气;2……李老师,你是和一样激动呢;3……“祝李老师教师节快乐!”简单的一句话,却是每个同学最真、最诚的祝福;简单的一句话,也似乎把这几年对老师的所有感情都倾吐了。一旁的李老师也按捺不住内心的激动,话音刚落,李老师便迫不及待地说:“谢谢你们。”此时此刻,千言万语也无法描述的内心,有激动、有幸福、有快乐……

  李老师,的葫芦里没卖药,卖的是幸福与快乐!

  那个教师节,贺卡与鲜花,只是最真诚的祝福和那浓浓的师生情。

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