教师节的作文

2021-03-02 关于教师节的作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的教师节的作文8篇,欢迎阅读与收藏。

教师节的作文 篇1

  在这十五年的岁月里,我一直在行走在学习之路上。

  小时候,学习如何走路、如何说话;长大一点后,学习如何骑车、如何勇敢;在此以后,便踏入校园,学习知识,学习如何做一个有意义的人……

  这一切的一切,都离不开老师。

  在我记忆中我最尊敬、最喜爱的老师是我的小学老师。她是一名语文老师,姓邓。她教了我们两年的语文,做过我们两年的班主任。当我第一眼看到她时,我觉得她美极了。她就站在讲台,手里拿着笔,低着头在写着什么,嘴边挂着淡淡的恬静的笑。即使她的外貌不是极美的,但她的笑容是我见过最美的,像人的身上沐浴着暖暖的春阳。

  在以后相处的日子里,我更加喜欢她了。当时我们在学习“染房”的“染”字,我总是把右上角的“九”字写成“丸”字。这次默写改了以后,下一次又写成了“丸”字。就在我觉得老师要发火之际,她却没有责备我。她耐心地一遍一遍地告诉我“染”字的结构,还告诉我一句口诀:“染房里没有药丸。”此后,我每次写“染”字,都要把这句口诀念上一遍,至今亦是如此。

  她待人极是温和,几乎很少发火,课后还会和同学们一起跳绳、踢毽子。她是很关心自己的学生的。记得有一次,学校安排锄草。草坪里有一种草是扎人的,当时有很多同学都被扎破了手。老师满脸心疼,当下就对我们说:“哪种有刺的草,你们就别锄了,让我来!”说完,便弯下了腰,锄起了那种带刺的草。记得那时,我还傻傻的微湿了眼眶呢!现在想来,那应该是感动吧!

  在这些年里,幸得一位爱我们的,我们爱的老师。我们是何其有幸啊!教师节已悄然到来,在此送上迟来的祝福:

  祝所有老师,教师节快乐!你们辛苦了!

教师节的作文 篇2

  教师节快到了,我终于可以报答老师了。我带着浓浓的情,厚厚的意,做出了一张精致的贺卡。

  这贺卡的封面上写着“老师辛苦了!”这一句祝语,最重要的是,这贺卡上有一朵美丽的玫瑰,这是送给老师的。贺卡上方还有一扇窗户,贺卡边上还有一把心形锁,打开心形锁,就能打开贺卡。贺卡的半边写着我对老师的祝福,祝福中间还画着一位正在批改作业的老师,她穿得十分朴素,在认真地看错误的地方,她心想:我一定要教会学生这个题目。至于另半边,贴着六只小巧玲珑的千纸鹤,它们带着我的心,祝福老师。这贺卡有窗有锁,就像一间房,这就是我的心房。在我的心里,一直在感谢老师对我的栽培,感谢老师能让我有优秀的品质。在我的心房里,一直都想送给老师一朵花,送米兰花,代表着老师一直默默无闻地工作;送腊梅,代表老师一直坚持不懈,有耐心地教我们的学习;送丁香花,代表着老师不怕苦不怕累,每天陪伴着我们;送水仙花,代表老师圣洁美丽;送牡丹花……但最后,我还是选择了玫瑰,因为它代表老师有高尚的品德。我画正在批改作业的老师,是因为我每天都看见老师在辛勤地批改着作业,一个错误都不放过。而且,还细心地把题目讲解给我们听。所以,我才会画这个老师,我希望老师不要过度操劳。我最费心思的就是千纸鹤了,我听别人说,千纸鹤能帮人实现愿望,我希望我折的6只千纸鹤也能帮老师实现6个愿望。我把这张贺卡送给郭老师,希望郭老师能够将它爱不释手。

  我祝郭老师万事如意,百事可乐,节日快乐!

教师节的作文 篇3

  在九月十日的早晨我们班正坐在教室里谈论这教师节该送什么礼物。同学们细读黑板上的字“老师您辛苦了!”这是我们班十四名同学写的。老师从四年级培养到我们六年级,每一位老师如母亲般的爱我们,教育我们,是该辛苦了!可我们知道,嘴上说“老师您辛苦了”是没用的,只有用自己的行动来表示。这时,一个熟悉的身影从走廊上走来——老师。我们这时立刻心里默数:“3......2......1......。”

  这时我们全班起立,齐声说:“老师您辛苦了!”这声音气壮山河,使用我们内心所说出来的一句话。说完,大家纷纷把没交的作业全交了上去,这时老师笑得合不拢嘴。老师笑着说:“你们把作业全交齐了我还是第一次见过,这是你们给我的一份最好的教师节礼物!”等老师说完后,班长站起来唱起了《感恩的心》开头,我们也跟者把歌给唱完了。这可是老师万万想不到的事,就在这一瞬间,老师滴下了一粒小小的晶莹的泪珠,她往讲台上走了下来,给了我们一个热情的拥抱......最后,我们全班站起来,说:“老师我爱您!您不知白天黑夜地为我们批改作业,在课堂上受我们的气,在家里受儿子的气,我们对不起你!你勤勉地劳动,真是辛苦啊!最后我们送您一句话,老师!相信我们!我们不会让您失望的!”

  这就是我们所在教师节发生的一幕感人的事。

教师节的作文 篇4

  有人说:“老师是位伟大的工程师来哺育的心灵。”也有人说:“老师是一杯水来哺育同学们。”而我却认为老师是一缕温暖的阳光,温暖同学们的心田。

  老师的爱是看不见、摸不到的,老师像许多家长一样也有望子成龙、望女成凤之心……但是这种爱同学们却体会不到,就像我一样,没有体会到这种严格中的慈爱。

  我是一名淘气的,上课不守纪律,、有一次音乐课上说话了,老师给予严格地教育,我当时很生气。我想:不就是说两句话吗?能怎么的?回家之后我对父母说了这件事,父母告诉我:一两句话是小事……如果全班53人都说一两句话,那么课堂还能上课吗?我们认为老师这样做很好!因为它能使全班同学引以为戒。如果老师不说你,你就会像一棵小树一样容易长弯,如果再不纠正的'话就会越长越弯,最后只会被人砍伐被烧掉,而纠正后,你会成为一棵参天大树,步入你那青云之路,成为一个国家有用的人才。

  听完父母的话我心里充满了对老师的感激之情,先前的不满已经化为灰尘,随风而去。的确有许多像我一样。我希望他们与老师多交流,讲述人生的真谛,长大以后你可能想我眼前的一切全是老师所给。

  啊!老师多么的伟大,如果科学是一座高峰,那么老师是一位引路人,使你走上这科学高峰,9月10日教师节时,我希望全世界都送给自己老师一束鲜花,一丝祝福。虽然它不是千金之物,但它表示你对老师的感激之情。

教师节的作文 篇5

  我喜欢的老师是语文老师,她30多岁,中等身材,一头乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的眼睛,鼻梁上架着一副眼镜。鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。同学们也都非常喜欢她。

  星期二的上午第二节课老师提了问题,班上有一大半同学不会,只好在那儿冥思苦想。老师见状,微笑着说:“喂于兴治你在发呆吗?”把同学们都给惹笑了。有些同学趁机说起了悄悄话,老师看在眼里,并不立即制止,只见他走上讲台,拿起语文书,接着讲课

  今天老师给我们讲课的时候很有意思,像说书的一样。我听老师讲着讲这就下课了。然后老师说下节课还上语文。我觉的很高兴。

  现在我又可以听到那样的课了。

  说以我觉得语文老师好。

  我相信好的老师总会教出好的学生。

教师节的作文 篇6

  一年一度的教师节又来临了,在这丰收的季节,让我们一起感恩教师节,感谢亲爱的老师。

  9月10日是教师节,这一天是属于老师的节日。回想起来,每一节课上课前,老师都精心准备了多久啊。上课了,老师让我们一遍遍地读课文,一遍遍地理解其中的意思,一遍遍地提问,一遍遍地回答,直到全懂了为止。也不畏喉咙干哑,只想把自己满肚子的知识毫不保留地传授给我们,难道我们不应该回报他们吗?

  回报,不应该是做表面。买束鲜花,送张贺卡只能表示你的心意。而老师最渴望的应该就是一份理想的试卷,一次大胆的举手,一个满意的回答,一本字迹工整的作业。而我们也应该认真地学习,不辜负老师对我们的期望。

  感谢您老师,是您教会了我们知识,让我们成为有学识的人,是您给予了我们鼓励,让我们在成功的道路上坚持不懈!感谢您,老师!

教师节的作文 篇7

  今天,是9月10日,一个特别的日子教师节。

  一大清早,筱薇就起来了。她走在去学校的路上,小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在庆祝这特别的节日。她边走边边想:今天是教师节,该送什么礼物给叶老师呢?正当她思索时,突然,她看见田野上盛开着一簇簇美丽的野菊花,有黄的、紫的、白的……一朵朵竞相开放。筱薇心想:这些菊花多么像叶老师高尚的品格呀!于是,她兴奋地跑过去,采了一束当送给叶老师的礼物。

  她来到学校,学校里还一片寂静。她跑到水池边,小心翼翼地握着菊花,用水把花上的泥浆冲洗干净。便高兴地向叶老师办公室走去。

  筱薇来到叶老师的办公室窗前,蹑手蹑脚的轻轻探着头,向办公室里巡视,发现叶老师没有在办公室里,她心想:呵,这真是天赐良机,这真是天助我也,这是个好机会!于是她轻轻地推开窗户,把菊花插进了笔筒里。正当她转身要走时,却无意看到了叶老师的办公桌上放着一副老花镜,老花镜下面还放着一本语文课本和昨天刚刚测试完的试卷。她心想:叶老师肯定批改我们的作业到深夜。有不断回想起:多少次叶老师曾在办公室里熬夜,多少次曾带病上课,多少次……她百感交集,心想:叶老师啊叶老师,您的生命是一团火,您的生活像一曲歌,您的是一首诗。您太辛苦了!您有蜡烛那种照亮别人却熄灭自己的精神。您是人类灵魂工程师,您是培育祖国花朵的园丁。粉笔染白了您的乌发,作业熬红了您的双眼。您让我们在知识的海洋里徜徉。叶老师,祝您节日快乐!

  这样想着想着,筱薇的眼睛模糊了,泪水蒙住了她的双眼……这时,她抬起头看了看衬托着几朵白云的蓝天,又看了看在阳光照耀下晶莹透亮的菊花。于是,自言自语的说:“叶老师看到这金灿灿的菊花,闻到这沁人心脾的清香,一定会欣慰的笑。”筱薇想到叶老师的笑,自己也抹了抹眼泪,望着菊花笑了,笑得那么甜,那么灿烂!

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