在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的教师节作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师节作文 篇1
教师节快到了，同学们都在纷纷议论：我给老师送什么呢？小花心想：给老师送一只钢笔？可王老师也不缺呀；送老师一个贺卡？一点也不新鲜；送老师一副眼镜？可我也没有那么多钱呀。到底送什么才能让王老师高兴呢？
一阵铃声打断了小花的思路，小花赶忙背着书包回家了。
再回家的路上，小花看见了许多野菊花。它们虽然没有桃花的英姿，也没有水仙花的静雅，但它们的身处环境不得不让小花感到惊讶--他们竟然生长在野草丛中，这样回影响它们的发展的。但是，无论生长环境对它们多么不利，也不管风雨对它们的打击多么贫繁而残酷，他们总是能在风雨中挺立，在困境中生存。它那种不怕磨难，刚强勇敢的精神值得每一个人学习。
小花看到这野菊花后，不禁联想到了去年夏天所发生的事。
那个夏天，王老师带领着同学们到金风山去进行一次爬山比赛。小花听到“比赛开始”的消息后，如飞箭般向前冲去。可还没爬到半山腰，小花就出事了。她在爬山的过程中不小心被一块尖尖的石头割破了腿，看到出血后，就“哇哇”的大哭起来。王老师听见了哭声，以为出了大事，大惊失色，赶忙跑了过去。一看，原来只是被割破了腿。王老师给小花身上的伤口消毒后，又贴上了创可帖，并语重心长得对小花说：“你见过野菊花吗？”小花听了，连连点头。老师又说：“野菊花生长在野草中，没有人照料，但它仍然坚强得活着，并且朝气蓬勃的生长着呀!”小花顿时明白了：王老师是在教育我呀，野菊花那坚毅的品质不正是我所缺少的精神吗？于是，小花立刻站起来，对王老师说：“老师，我不疼了，咱们继续爬山吧。”“好，走吧。”王老师笑着答到。
“对，就是它!”小花立刻采下了几朵野菊花，心里高兴极了。
第二天早晨，小花笑容满面的把野菊花插进了老实的笔桶里，里面夹着一张纸条“教师节快乐!”
教师节作文 篇2
对于我们个人来说，从小到大，都受着老师的恩泽。在人生的道路上，是老师的谆谆教导，教我们做人的道理；在求知途中，是老师用科学启迪心灵，给我们插上理想的翅膀，让我们遨游在知识的海洋里。
每当想起老师，仿佛有一股春风从面前吹过。它那样温暖，那样和煦，像润育无声的细雨，慢慢地吹开了我心底那美丽的花儿。
老师，你是否还记得那次午休？同学们都伏在课桌上睡觉，突然外面刮起狂风，下起暴雨，阵阵凉风吹进了教室，吹乱了您的头发，也吹乱了同学们的衣裳。您正想起身做点什么，突然又好像想起了什么，重新坐了下来……噢，只见你脱下了高跟鞋，轻轻地走到窗边，悄悄地把窗户关上。啊！老师，你是怕吵醒在熟睡中的孩子们吧！老师，您知道吗？那一刻，我觉得自己就像一个生活在母亲怀抱中的孩子。那一刻，我觉得您就像一缕春风，悄悄从我们身边吹过。
老师，您可曾想起那个炎热的下午？我们在楼梯口相遇，我道了一句：“老师好”！你甜甜一笑，走过来，轻轻拉了拉我的衣领：“热不热？”突然，你发现我脖子上的那些红肿小泡，便关切地问；“呀！怎么回事，蚊子咬的吗？”我轻轻点了点头。没想到第二天早上，您就给我带来了驱蚊花露水。那一刻，我又惊讶又感动。望着同学们羡慕的眼光，我的心底仿佛掠过一缕春风，温暖而幸福。
老师。您知道吗？直到现在，我时常会想起您，时常会拿出您送给我的衣裳看看……春风吹过，我似乎又看到了您的'身影。
教师节作文 篇3
今天是教师节了，是报答老师的教育之恩的时候了。在这两年来，各位老师教育了我们，像我们的父母一样。我们也要报答老师。
今天早上，当我来到学校的时候，我发现校园里有着一种奇特的芳香，很多的同学手里都有着一束鲜花，也有一些同学拿着礼物。校园里的每一个老师走到哪里都会收到一束鲜花或者一个礼物，这些礼物都代表着每个同学对老师的感恩之心。我们班也一样的，当老师到教室时，一群同学涌了上去，把礼物交到老师手里，当然老师最希望的是我们都能够好好学习，用成绩来报答他们。当了解到老师的期待以后，我也相信自己能够达到这样一个目标，因为我知道成绩才是回报老师的最好方式。最后，我也送了一束花给老师。
今天教师节可真是和以往的不一样，感恩的心增多了不少。
教师节作文 篇4
一年一度的教师节快到了，我们也快告别一年级升上二年级了。在这特殊的时间里，我有许多话要对刘老师说。讲台上，留下您为我们讲课辛劳的汗水;课堂外，遍布着您对我们呵护的话语。老师啊老师，您的生命是一团火，您的生活是一曲歌，您的事业是一首诗。在这里我祝全体老师们教师节快乐!
教师节作文 篇5
九月十日是一个特殊的日子，一年一度的教师节。在教师节前两天就有人开始送给老师他们认为珍贵的礼物，老师露出了灿烂的微笑。
从小老师就教导我们一直到现在。每天的第一节课都是数学，老师一来就给我们出学过的数学题，如果有不会的老师就会给不会的同学讲解，让每个同学在早上都有所收获。有一次，一个课上没有好好听课的同学被老师叫了出去，老师就给他讲道理，告诉他上课要好好听讲。每次上课铃打响，老师就会走进教室，面带微笑的给我们讲课，老师的每一节课都是经过精心设计，尽量让每个同学都学会当天的内容。看着正在燃烧的蜡烛，我不禁陷入了沉思。你看，蜡烛通体洁白，不停的燃烧自己，在这漆黑的夜晚散发着耀眼的光辉，他的一生是短暂的，却又是高尚的。它照亮了别人，却牺牲了自己。老师的品质不也是像蜡烛一样吗？他们不祈求个人名利和地位，埋头苦干，为培养接班人贡献了毕生的精力。一些老师虽然已经到暮秋之年，但是他们还是如昔阳一般把生命的每一缕光芒都洒在繁花嫩叶上，他们像蜡烛一样，"油不尽，光不灭。"愿在有限的岁月“燃烧”自己，放出光辉。
是的，我看见了一颗颗时刻为别人着想的心，一颗颗火热透明的心。难道，这样的老师就不刚让我们敬佩、赞美吗？难道，这样的老师就该把他们的青春年华花费在我们身上吗？难道，这样的老师就不该拥有本来就属于他们的潇洒生活吗？在这里，我要说一声："感谢您，老师，感谢您把知识传授给我们，感谢您把美好的时光撒在我们身上，感谢您……”
我感谢老师，感谢老师对我们的培养，我们每天做一个作业，老师却批改几十个作业，每天放学老师还亲自带我们出学校，我想对老师说：“老师您辛苦了！”
教师节作文 篇6
在人的一生中，路途总比终点浪漫；总有一些美丽比岁月悠长。我庆幸我的旅途并不孤单，因为有老师一路相随。每当我无助时，是他们给我信心，每当我要放弃时，是他们给我希望，是他们带领我一步一步向成功迈进。
“冰心说过，成功的花，人们惊羡它绽放时的明艳，然而当初它的芽却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”学习的征程上有太多的艰辛和苦楚，每当我坚持不下去的时候，我就想起老师把这句话说给我们听时那坚毅的眼神和坚定的声音。从老师那里我看见了希望之光。我们都渴望成功，那么我们就要用辛勤的汗水去浇灌那刚刚萌发的嫩芽，所以我要为自己鼓劲，去拥抱梦想，走向成功。
“草木一秋，名利无求”——我觉得这句话用在老师身上最是恰当。他们用汗水浇灌了花朵，用言行诠释奉献。
鱼在寻找水，其次是空气；种子在寻找土壤，其次是水源；我们每个人都在寻找好老师，然后才去发掘自己的潜能。一生之中，能够遇到好老师是多么重要！他们就是航标，带领着我们走出迷宫，走向自己的那片蓝天！
忘不了你——我的老师们！
教师节作文 篇7
一年一度的教师节，对于辛勤耕耘的教师们而言，应该是满怀喜悦之情地欢度自己的节日。然而，笔者发现有些教师面露愁容，居然对教师节怀着恐惧心理。这到底是怎么回事呢？原来，都是教师节变质惹的祸。
教师节变成“坐”师节。教师节这天，各级领导们成排的坐在主席台上，轮流发言，轮流外出接听手机，总 时间长达数小时之久。教师们则端坐在主席台下，洗耳恭听。时间坐长了，想走动一下觉得不礼貌，不走动吧又真的好难熬，左右为难，身心两损。
教师节变为“教”师节。有的领导讲话没有抓住主题，教师节时，不厌其烦地大力宣讲如何爱岗敬业，如何教书育人，如何提高教育教学质量等等。再把自己的光荣历史穿去，加以渲染。教师节成为地地道道的“教”师节——教育培训教师的特定日子。
教师节成了“训”师节。极少数的领导，几句开场白过后，脸色突变，指桑骂槐地批评学生考试成绩排名较后的教师。说到激动时刻，居然破口大骂。诸君，这算教师节还是“训”师节？ 鉴于上述，笔者呼吁：全社会都应尊师重教，千万别让教师节变质！
教师节作文 篇8
9月10日，是教师节，也就是老师们的节日﹗
仅看教师这两个字，您就会觉得它是多么神圣、多么令人向往的职业。教师，就像路标，指引着我们这些求知的孩子走上成功的道路。教师，就像一个辛勤的园丁，耐心细致地呵护我们这些幼小的嫩芽茁壮成长，教师，就像我们的再生父母，教育我们知识，啊﹗教师的职业多么伟大﹗
教师节这天，同学们又买花。又送花，忙得不亦乐乎。同学们做好这一切后，端端正正地坐在自己的位子上等待老师的到来。就在这时，老师迈着稳健的步伐来到了讲台，眨眼间，好多的同学们已拥向老师跟前，他们把自己精心准备的礼物，送给老师。有的是买来的，有的是自己动手做的，但还有一些同学好像什么礼物也没准备？不，也不是，他们准备了真诚的问候，准备了优异的成绩，还有优秀的作业。是啊，这样的礼物不是更好吗？因为这才是我们对辛勤劳动老师的最好礼物。
教师节这天，最高兴的恐怕莫过于老师了。老师们在这一天，个个兴高采烈，激动万分。因为它不仅是未数不多以职业命名的节日！因为有了您，世界才会如此美丽，因为有了您，我们学生的生命才会如此绚丽多彩！您在我们这些学子的面前永远是那么的高大，您的学识和人品永远是我们心中的灯塔。
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