教师节的作文

2021-02-28 关于教师节的作文

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的教师节的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师节的作文 篇1

  今天是星期二,9月10日,今天是教师节。昨天晚上我很晚才睡觉,因为昨天晚上我在给老师们做贺卡,在妈妈的帮助下我做好了5张不同颜色的贺卡。今天早上我起的很早,心情非常激动,高高兴兴的到了学校。

  到了学校和同学们一起拿着很香、很美的花到了教室,这是献给老师的花,希望老师会喜欢。我又把我做好的贺卡也送给了老师,老师们非常高兴,还和我们一起拍照留念。

  吃完早饭后我们又下楼去参加了教师节活动,这个活动是为老师们准备的,我们也能去参加感动非常激动和高兴。我祝愿老师们身体健康、节日快乐,我一定会好好学习,努力做一名好学生!

教师节的作文 篇2

  今年,在这金秋九月;在这清凉的新安江畔;在这书声琅琅的新二小!我们在丹桂飘香的校园迎来了第三十三届教师节!亲爱的老师,加减乘除算不尽您们做出的奉献!诗歌歌赋,颂不完对老师的崇敬!老师用知识甘露,灌溉我们理想的花朵;老师用心灵的清泉,滋润我们情操的果实。

  “是您,就是您!”随着小主持人的领读,我们全校同学释放出内心的呼唤:“我最亲爱的老师!”这是来自灵魂深处的呐喊。平时与老师一朝一夕的相处在我眼前浮现出来。“老师,您辛苦了!老师,祝您节日快乐!”一些不善言辞的同学也借此机会说出自己的心里话。我们都知道、都明白老师爱我们的。有时,一些善意的批评,可能会让我们伤心,但那是老师从长远角度为我们着想。另外,再想想,给我们这些高段的学生备课,老师得多累啊!老师还要批全班四十多位学生的家庭作业和课堂作业,老师布置的越多,也就批的越多!所以我们也要谅解老师平时对我们忍无可忍时的怒火。

  整个仪式令我印象最深的便是退休老教师登台献花了。新二小以前的退休教师全都来到了新二小,回到了当年他们挥洒汗水的地方。秋霜早已爬上了他们的头顶。他们之中更有甚者已满头白发,步履蹒跚,但精神饱满,老当益壮。少先队员们胸前系着鲜红的红领巾,手里捧着美丽的鲜花,排着整齐的队伍,踏着轻盈的方步,一对一为老教师们献花,并行队礼。老教师们接过鲜花,一个个笑得合不拢嘴。其中一位老教师激情四射,握着鲜花在面前用力挥舞!

  非同寻常的教师节,就在这个金秋九月!

教师节的作文 篇3

  此致教师节到来之即,我把我童年的时候就学的点点滴滴散碎的记忆归纳起来。以献给我亲爱的老师。

  我们的语文老师是个瘦小的老头,他瘦弱的身躯让人看起来那样弱不禁风。尖俏的脸庞架着一副高度近视的黑边眼睛。一圈一圈的,让人看不到他那深邃的眼神。朴实的衣裤虽然破旧,但很整洁。脚上穿着一双圆口的‘老头鞋’。让人看起来那样平易近人。

  其实他没来的时候我们已经知道了,据说他是从城里来的。我想在城里教书多好啊?为什么要到我们乡下来?一定没有多大的本事了。今天是他的第一节课,不知道会怎么样讲,我期待着。‘同学们,今天我们不学新课。我要同学们写一篇作文,看看大家的水平’。他用略带沙哑的语调讲到。他转过身去,我以为他要写作文题目,我平时最害怕写作文了。巧媳妇难为无米之炊啊!一味的调皮捣蛋使我胸无点墨。我低下头去,生怕看到那刁钻的作文题。(对我来说再普通的作文也认为是刁钻)‘好象啊’!我听到同学在切切私语。我抬起头来,看到一匹栩栩如生的骏马耀然在黑板上。‘有谁知道马是什么样的啊’?老师问。‘高高的个子’‘亮晶晶的毛’‘长长的尾巴’‘跑起来象飞的一样’同学们争先恐后的回答。‘好!今天我们作文的题目就是《马》。’老师说道。哈哈!马!我太熟悉了。因为我的伯伯就是在队里养马的。我经常骑在马上,在场院里走来走去的。我马上拿出作文本,在上面飞快的写着,不时的抬起头看看老师画的和真的马一样的粉笔画。我第一次觉得写作文这样简单。

教师节的作文 篇4

  秋天的早晨,带有丝丝凉意的薄雾笼罩在美丽的校园上空。一步入我们的校园,浓郁的花香沁人心脾。来到教室一个熟悉的身影正在忙碌,每当这时我总是情不自禁地喃喃自语:老师,您辛苦了!

  教师的光芒,不仅仅体现在他职业本身,也会体现在他们生活中。在我心里您就是这样的人,您为了学生所做的已远远超过了一个教师的职责。老师我知道您为我们做的太多太多了,千言万语都不足以表达我对您的感激之情。

  在这短暂的三年里,您为我们操碎了心。每天早晨您总是面带微笑地给我们上课,尽管调皮的我们总是让您生气,但是您还是那么有耐心;每当我们同学之间发生矛盾后,您总是和蔼可亲地教导我们;每天放学等我们都走了,您才拖着疲惫的身躯往家走。您是一个多么尽责的老师呀!在我们心里您是全世界最好的老师。老师我还有很多话想和您说,这几百字是说不完的,但是老师我想和您说:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  老师您辛苦了!

教师节的作文 篇5

  本年的教师节是第**个教师节,也是我的小学生计中最终的一个教师节。和从前相同咱们展开了庆祝教师节的活动。

  在这次活动中,每一位同学都活跃参加,活跃合作。活动开始时,教师一走进教室,全体同学站起来,向教师鞠躬,并向教师送上祝愿。接下来就是同学们扮演精彩的节目。然后,每一个同学都向教师说几句由衷之言并献上给教师的礼物。教师节的活动就在欢声笑语中完毕了……

  在这一次教师节的活动中,令我感受最深的是,每个同学向教师真挚的说几句话。尽管每个同学都是几句短短的言语,但咱们对教师的友情是那样的切,那样的纯,那样深。或许那些简略的言语,已刻在教师的脑海里,或许咱们对教师的那份爱,已流入教师的心田。可是这些话怎能与教师平常对咱们的关心,给予咱们的协助比较呢?是的,不能。由于您用您的爱抚育了咱们的自傲,为咱们点着了期望与抱负之光辉。

  教师您太巨大了!您真的太巨大了!或许咱们不能酬谢,不,咱们行,咱们会用最实在的成果来报答您——教师!这或许是给您最大的安慰。“教师”这个称号让人感到多么了解,多么亲热……

  这次活动,不只搞的很成功,还亲近了师生的联系,真是太完美了!

教师节的作文 篇6

  “明天就是教师节了,我们送什么礼物给老师呢?”“送文具吧……”同学们议论纷纷,正准备送给老师的礼物。大家一致同意由小铃挑选和送去。 清晨,小铃背着书包,戴着鲜艳的红领巾。她漫步在满是花朵的小路上。正想着送什么礼物给老师。突然,她望见了在群花中发着金光的野菊花。摘下了最漂亮的一束。蹦蹦跳跳地向老师的宿舍走去。

  走到了窗前,小铃轻轻地推开了窗子。看见了俭朴的陈老师正躺在床上呼呼地睡着。她看见老师那张慈祥的脸小铃兴奋着,也跟着得意地笑了起来。老师一定是做梦看见同学门的成绩大有进步,所以他欣慰地笑了。小铃扫视了老师的桌面。老师是多么地简朴与勤劳呀:桌上摆着地球仪、陈旧的笔筒上插着文具。还有那还打开瓶盖的红墨水,老师昨天工作一定做得很晚了,语文参考书还留下老师用红笔画下的记号呢!

  小铃微笑着,把那束金色的的菊花插在老师工作的笔筒上。小铃喜上眉梢,高兴地回校上课了。

  “铃铃铃……”铃钟响了。同学们回到教室,只见陈老师抱着语文书和参考书。右手提着一束菊花。菊花清香四溢。让同学们喜形于色。老师向同学们鞠了个躬,表示对同学们的感谢加以祝福。这天,老师与同学们高兴地过上了这个教师节。

  那束野菊花还是那么光芒耀眼、金光灿烂。

教师节的作文 篇7

  明天是教师节,可明天是周天,所以我们只能今天送礼物。我们今天送的全是贺卡,而且是亲手做的。

  我做了一个里边是个正方形,上面贴着一张卡纸,上面写着祝福语,是粉红色与红色,黄色。为什么选这三种颜色呢?因为她代表着红红火火。

  我给闫老师与张老师各做了一个。张老师是淡绿色与蓝色,意味着大海蓝天,闫老师是蓝色与绿色的,代表小草上的冰霜。

  我为什么要给任老师送贺卡,因为有一件事情说明。

  那天早晨,我来到学校,刚放下书包就被任老师叫走了。原来是使我重新写前一天的作文。到了中午睡觉时,任老师就开始给我讲怎么写这篇作文,起床了,我也写完了,而且也写的很生动。

  从这件事种,我觉得任老师很负责任,所以我要送老师贺卡。

  最后,祝老师节日快乐。

教师节的作文 篇8

  “老师,您辛苦了。”在一声声祝福声中,我们迎来了这个美丽的节日——教师节。

  一大早,我就来到学校,发现教室里焕然一新,窗台上,有许许多多各种各样的礼物。有迷人的康乃馨,有火红的`玫瑰,有美味的巧克力,还有精美的贺卡和一些同学们自己亲手制作的手工艺品……

  感谢您,敬爱的老师。是您,让我们成为自信的人;是您,让我们体会到学习的快乐;是您,教会了我们用双手和大脑大胆地去思考,去寻找和发现。

  九月金秋,丹桂飘香,辛勤的园丁又开始辛勤劳动了。在这个特别的日子里,我想对我敬爱的老师们说:“老师,节日快乐!我会用更加努力的学习来回报您的辛勤劳动。”

教师节的作文 篇9

  十年前的一天,小朋友在建构区中一边拼搭雪花片一边窃窃私语。Richard神秘地说:"你们知道吗?Candy的名字叫史悦。"一个说:"啊,Candy也有中文名呀?"一个说:"唉,我早就知道Candy叫史悦了。"初次听到小朋友直呼我的大名,一时还真有些接受不了。可是我冷静地一想:"我常说和孩子们是朋友,凭什么只许我直呼他们的姓名,而不许他们叫我的名字呢!我们不是常说要尊重孩子,对待他们要平等、民主吗?"于是我特地在一天晨间谈话中,对小朋友说:"平时都是小朋友介绍自已,今天Candy也来自我介绍。我的名字叫史悦,My name is Candy……"小朋友一听都兴奋极了,一下子变成了"记者会",孩子们问我的兴趣爱好、生活……。在他们的眼里:老师是多么神秘呀!我高兴地对小朋友说:"以后你们可以叫我Candy、史老师,也可以叫我史悦。"有的说:"我妈妈说叫大人的名字是不礼貌的,怎么办?"有的说:"那我们还是就叫你Candy吧,Candy也是你的名字,就像我们叫好朋友一样。"大家都笑了。那一天,我深深地感受到我和小朋友的心是贴得那样的紧。

  当小朋友在叫我的Candy或是史悦时,我都感到十分幸福,这种幸福来自于孩子与我的相互平等与信任。现在,他们都已走上工作岗位,只有美好的记忆永远留在我的心中.

教师节的作文 篇10

  还差一周半就是教师节了,我打算送给韩老师一个小礼物来报答老师这几年对我的精心培育。可是这时,我有一点犹豫不决了。我的小脑瓜冒出来一个小问题:我送什么好呢?我左思右想,突然,我灵机一动。我想:老师天天都期盼教室里有更多的花草树木,于是我打算给老师送一颗蒜苗。

  首先,我从厨房找来一颗蒜苗。然后,我又找来一个又小又美丽的盒子来做水培的场所。

  之后的几天里,我回家后干的第一件事就是迫不及待地看看小蒜苗有多高了,可是到临近教师节时,小蒜苗只长了7厘米,急得我团团转。我焦急地问父母如何才能使小蒜苗赶快长大,令人失望的是,他们也不知道该如何是好。就在大家束手无措的时候,我的头顶上冒出一个小灯泡。我飞快地跑进了我的房间拿出来了之前买的一小袋化肥,小心翼翼地取出一些洒到了小蒜苗上,就这样没过多久小蒜苗如同雨后的春笋长啊长,长啊长,几天之后便长到了16厘米,这使我欣喜若狂。

  最后,我又将一张写着“祝您教师节快乐”的纸条悄悄地放进了这颗承载着满满的感激之情的蒜里。

  当老师接到礼物时,她乐开了花,我又告诉老师“花中有蜜”。老师立刻明白了我的意思。她迅速地将纸条拿出来看了看,她又笑了,笑容如同寒冬枝头的腊梅一般纯净灿烂。看着她笑的样子我的心里似吃了蜜一样甜。

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