在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的教师节作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师节作文 篇1
教师节是一个感恩之节，这次教师节学校老师说’不收礼物，只要学生送老师四样东西，1、亲切的问好。2、一张微笑的面容。3、一次完美的作业。4、认真的上课。
但是今天学生们还是送了一束束美丽的鲜花丶一张张精致的贺卡给老师，老师也都没有拒绝这些礼物，因为老师们都知道这是我们学生的心意。今天每次上课老师说’上课‘学生们都站得整整齐齐，不像平常那样站的东倒西歪，学生们还纷纷鞠躬整齐的说’老师好，祝老师节日快乐，您辛苦。像这样对老师问好和鞠躬，没有一个老师脸上不是笑眯眯的笑容。
敬爱的老师们啊！我代表学生们谢谢您们，是您们把您们的知识传授给我们，您们每次的批评其实是对我们的教诲想让我们改掉错误，您们的严厉是想让我们成才丶成为国家的栋梁。作业是您们给我们独立思考的时间。
有一句话是这样说的‘父母是孩子们的第一个老师。’那么在学校的老师就是我们的第二个老师，我想说：“第二个老师是孩子们的第二个父母。”因为在学校老师是把我们当作自己的儿女一样的看待。
教师节作文 篇2
今天是教师节，我祝全体的老师节日快乐。
今天早上，我一来学校，就把花送给了江老师。我们的同学也把花送给了江老师。然后，余子哲就来了，江老师就叫余子哲在黑板上写了一行字，余子哲写的字是：祝老师节日快乐，祝同学学习进步。
接着，江老师就叫送花的`同学把花拿到教室里来拍照。拍照的时候，同学们都抢镜头，争着要跟江老师合影。同学们和江老师都露出了灿烂的笑容。
第三节课是语文课，很多同学都在黑板上，写出了自己的心里话，其他的同学就在自己的语文书上写自己的心里话。江老师看到了同学们写的话，脸上露出了满意的笑容。
其实，江老师想要的是我们的进步，不想要我们的礼物。
今天，教师节真快乐呀！我会永远记住这一天的。
教师节作文 篇3
九月十日正是孔子的生日，大家为了纪念他把这一天命名为教师节，一方面也是要感谢老师这一年的教导。
每一年的教师节是我最头痛的日子，因为，我不知道要送老师什么，于是，我跟妈妈讨论，妈妈送了我一句话：“送者诚意，受者实惠。”我懂了这话以后，马上去文具店买纸，准备做一张教师节卡片，虽然不是很漂亮，但总是我的心意嘛！老师收到以后频频向我道谢，让我感到有种飞上天的感觉。
隔天，老师带了一些书要来送我们，都是一些知名小说，例：老人与海、天地一沙鸥的故事，收到以后，感觉真高兴，这代表着老师礼尚往来，把我们当成平辈，好像年纪相同似的。老师一直是我崇拜的对象，因为，我希望有一天我能跟老师一样有颗见多识广的头脑。
老师谢谢你增加了我的知识，教了我许多人生大道理，把生活上的点点滴滴都告诉了我们，所有的感谢“千言万语尽在不言中”。
教师节作文 篇4
9月10日教师节，同学们都早早的来到了教室里，我也早早地来到了教室里。
我到了教室看到每个同学的桌子上都放了各种各样的花，一个同学问我：“易佳欣，你带了花吗？”我说：“我没有带”，另一个同学跑过来说：“那你什么时候才送花给教师”，我说：“下午吧！”，上课了。吴老师进来了，班上同学都涌了上去，把花争先恐后的送给了吴老师，而我却静静的坐在座位上，看着同学们把花放到老师的手里。
下午上学的时候，我买了一大束花，老师来到了教室，我把花分成了两份，一份送给了吴老师，另一份送给谢老师。教师节我也很开心。小学作文—初中作文—高中作文—中考作文—高考作文—节日作文及各类中小学生作文
只要你有一份心意，不管你送什么都可以。
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