庆祝教师节作文

2020-12-28 关于教师节的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的庆祝教师节作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

庆祝教师节作文1

  天空阴沉着,牛毛般的细疏雨丝沾湿了头发、衣衫以及一枝枝尚带着露的鲜花。

  广场上一片静谧,只有广播里的音乐在空中回荡。

  轻快的脚步声传来,一排排整齐的献花队伍踩着雨水、踏着乐音,捧着一枝枝娇艳欲滴的鲜花,向伫立的教师队伍走去。

  “请学生代表为学校教师献花。”主席台发出指令。

  在场的数千双眼睛紧盯着最前方,代表们神情庄重、步伐稳健。一枝枝盛满了感恩与崇敬的鲜花被少年们诚挚炙热的双手送出,又被年长者们珍而重之的双手接过,犹如薪火相传。

  学生们眼中满溢着浓厚的敬爱,老师们眼里充盈着深沉的温柔,淅淅沥沥的小雨润湿了空气、地面以及眼眶。老师们有的红了眼圈,轻轻揉了揉眼;有的不动声色,捧着花的动作却郑重细致。一枝花朵,架起师生心灵的桥梁,传递深情厚谊。

  “在第35个教师节来临之际,祝各位老师教师节快乐!”

  在回教室途中,几位老师并排走着,轻声谈论着今天举办的庆祝活动。

  他们愉快地发表着见解,将今年与往年进行比较,聊着学生们的表现,聊着学生们诚挚的心意,聊着他们内心的欣慰与感动。连绵的阴雨并不能使他们的心情打一丝一毫的折扣。

  教师节设立于1985年。此前曾用不同的日期作为过教师节,但在1985年9月10日才真正确定了中国第一个教师节。教师节旨在肯定教师为教育事业所作的贡献。

  “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”老师以身教、以言传,如一盏盏明灯,点亮了一条条人生的道路。

庆祝教师节作文2

  再过几天就是教师节了,我参加了“岁月如歌,感念师恩”的包饺子活动。

  9月6日一大早,我准时来到老六羊汤馆,心情即兴奋又紧张,兴奋是因为我第一次参加小记者活动,心里非常期待;紧张是因为老师说我们都要表演才艺,我事先没有准备。

  早晨8点老师开始给我们排队分组,我们一共分为5组,我被分到了第一组,每一组坐一张圆桌,老师们坐另一张桌子。等我们全体坐好后,带队老师开始让我们为参加活动的老师表演节目,有的表演吹葫芦丝,吹的是《金色的孔雀》声音很美,我最喜欢;有的表演魔术、有的用英语自我介绍、有的表演唱歌、还有的诗歌朗诵,所有的小记者们为老师合唱了《小苹果》。

  接下来我们给老师献花,把鲜花连同我们的祝福一起送给老师。唯一遗憾的是我没能亲自给老师。

  最后我们一起和老师包饺子,我的任务是包和摆,我们组包了整整一大盘,受到了老师的表扬,说我们包的最好。工作人员把我们的饺子拿去煮了,我们在焦急中等待,多么想赶快吃到自己包的饺子呀!味道一定不一样。很快工作人员把一盘盘热腾腾地饺子端上来,我们已经迫不及待地抢起来。真香!三盘饺子转眼就被我们消灭了,吃的好撑,老师有趣的和我们开玩笑说:“谁不吃成西瓜肚不让回家。”我们“哄”的一声都笑了。

  活动结束了,我们仍沉侵在师生的欢乐中,这次教师节过的太有意义了,愿所有的教师永远快乐

庆祝教师节作文3

  老师,是勤劳的园丁,精心地培养者我们这些祖国的花朵。老师,是一架飞机,带着我们在知识的天空里翱游。这一次教师节,就让我们回报老师对我们的爱吧!

  早在昨天,我们就想好了庆祝教师节,但那时我还不知道即将发生什么事情,但看看有些同学神神秘秘的样子,我就知道一定不是小事。

  今天早晨,当我跨进四(5)班的一瞬间,就呆若木鸡了:教室的窗花上挂着同学们自己做的彩带,彩带上还有花,黑板上写着六个醒目的大字:“老师,您辛苦了!”,旁边贴着一些装饰品。再看看同学们,早已乱成一团:“哎,贴高点!”“快点把双面胶拿一下!”“这样不好看,重新来!”教室里像孙悟空大闹天宫一样,乱成一锅粥。我哪还能犹豫,急忙放下书包,一起干了起来,把教室的地板拖得干干净净,好让叶老师来的时候留下更美好的印象。

  终于打扮好了,有几位同学争先恐后地去当小哨兵,为大伙放哨。“叶老师来了!”一个响亮的声音响起,我探出头一看,叶老师正迈着步子向我们走来呢!“大家快做好准备,叶老师马上就来了!”

  话音刚落,门就推开了,叶老师还来不及惊叹,就被我们全体同学的声音盖住了:“老师,您辛苦了!”老师愣了一下,刚想开口,几位同学已经送上了鲜花。我看到,老师的眼睛湿润了,此时,我心里是多么自豪,我也为班级出了一份力。还没等我想完,同学们的演出又开始了,叶老师越来越感动,我们也越来越自豪。这一刻,我们心中的'骄傲油然而生,那感觉是言语所不能描述的。

  这一天,就因为这小小的教师节庆祝会,成为我永远难忘的一天,让我们记住这一天,记住这美好的一刻吧!

庆祝教师节作文4

  昨天是教师节,我们全班人给我们的老师一个意外惊喜哦!

  昨天上午,我们们班的很多同学都给老师买了花,老师都非常开心。有好多人虽然忘记给老师买花,可是都在下午的时候给老师补上了,而且,在给老师送花的时候,每个老师了脸上都会露出开心、快乐和幸福的表情。

  尤其是梁老师每个同学送花时,梁老师才会露出我们很难见到的笑容。因为在平时,老师的脸上几乎是一个表情:严肃的表情。再加上又有好多同学气老师,还有,在平时,梁老师总是要批改作文、作业和卷子,所以,老师的脸上只有疲惫跟严肃。但是,教师节到了,大家都把好的一面表现出来了,不为了什么,就为了让老师过上一个快乐的教师节。大家在把花送给老师的时候,嘴边还兴奋地说:“老师,教师节日快乐!”老师收到花,脸上露出慈祥的笑容,说了声:“谢谢!”

  在下午第二节课结束后,班里又开始闹哄哄了。这一次可不是说闲话,我们是在讨论怎么给老师一个惊喜。语文课代表在讲台上组织着我们的讨论话题。当然也有人去看老师到底来了没有。忽然一个尖锐的声音响了:“老师来了,正在下楼梯呢!”乱哄哄的教室突然安静下来,就连一根针掉下来都能听见,好久教室都没这么安静,感觉有点怪怪的。所有同学都做好了准备,只听见吱呀一声,门开了,全班同学都大声喊起来:“梁老师,教师节快乐!”老师的脸上露出了快乐和幸福的笑容来了。

  老师,教师节快乐!

庆祝教师节作文5

  小时侯,我就听过“失败是成功之母”,于是在我以后所经历的事情总是多次见到了成功的“母亲”。

  上初一时,我的数学成绩渐渐的走下坡路,经常考不出一个令人欢乐的成绩,每次考试都因为数学成绩差而影响总成绩。只要数学卷子一发下来,那醉人的笑容肯定不会在我的脸上显露出来。

  初二时,我们分班了,我又遇到了一位新的数学老师。她的个子高高的。戴着一副眼镜,看上去非常的和蔼可亲。第一节课,她没有给我们上新课而是和我们交流学习方面的问题。她和我们的谈话使我感受到她的平易近人,她鼓励的眼神使我暗下决心:我一定要在老师的带领下将数学成绩提上去。

  以后的日子里,我边听课边记录下她所讲的重点内容。做题时,我一遇到麻烦,她都会耐心地为我讲解。我做错题时,她会及时帮我分析原因,虽然有时她会批评我,但我知道她是为我好,是对我负责任,所以我依然喜欢数学课。

  虽然我有时一连几次都没考好,但是数学老师仍然没放弃我,而是耐心地为我讲解难题,那些我原本害怕的难题在老师的指导下也“逃之夭夭”了。“苦心人,天不负”,期末考试我终于考出了一个非常理想的成绩,如今,我的数学成了我所有学科中的强项。

  我知道我的成功离不开老师的精心指导。她就像一座桥,一座通往成功的桥,我正是踏着这座桥,才挥手告别了成功的“母亲”。

庆祝教师节作文6

  今天是什么日子?哦!原来是一年一度的教师节。

  这时,在山路上走着位小姑娘,只见她脸圆圆的,乌黑的头发扎成了两个小辫,还打上了粉红的蝴蝶结。她额前的几缕刘海儿有些凌乱,细长的眉毛下镶着一双谁水灵灵的大眼睛,张开的嘴里露出了洁白而整齐的牙齿。她正在笑,笑的是那么甜。这个女孩是谁?她就是六年(1)班的李心同学。

  李心一边走,一边想:今天是教师节,不知道张老师是怎么度过教师节,不知道张老师是怎么度过这一天的呢?她想着想着,看见山间的小路旁长满了一簇簇开得正鲜艳的野菊花,她把摘来的花分为两簇:一簇紫红的,一簇淡黄的,几片花瓣上还滚着露珠,让人远远都说觉得那花儿清香扑鼻。

  李心把花儿藏在身后,蹑手蹑脚地来到老师办公室的窗前,踮起脚,轻轻地推开虚俺的窗户,探着圆圆的小脑袋向窗里望了望,咦?老师不在。再看看老师的办公桌上,左角放着一本台历,正翻到9月10日,“教师节”三个字特别引人注目。左上角放着一个地球仪,地球仪下面是一瓶开着盖子的墨水。大概是老师太忙,一时疏忽忘盖了吧!办公桌正中搁着凝聚着张老师心血的备课本;一副老花镜静静地躺在备课本上。看着这一切,李心仿佛看见夜深人静时,王老师在灯下忙着批改作业,备课的身影,又仿佛看见王老师不厌其烦地辅导差生的身影……这时她把花小心地插到了老师的笔筒里。顿时,小小的办公室里充满了沁人心脾的倾向。

  这是李心在教师节的早晨为老师献上的第一份礼物。一束野菊花是那么的不起眼,但此时此刻,它又如此美丽,因为这株花里包含了学生对老师的深深敬意,代表着学生的一颗心,一片情啊!

庆祝教师节作文7

  “明天就是教师节了,我应该送给老师什么东西呢?”这个问题已在班上算流行了,“我要送老师一张贺卡,里面写着我衷心的祝福。”有个同学说,还有个同学说:“我要送老师一支钢笔,让他(她)用我的钢笔改作业更流畅。”我要送老师……

  那我呢?我要送老师一份惊喜,每一节课,每一个字,我都会铭刻在心。我要送老师一份真诚的电子贺卡,里面有您教的知识,有您付出的心血。我要送一首歌,唱出您为我们抚育之情,为我们付出的心血、汗水。人们称老师为天尊、红烛、园丁,有多少人在老师身上学到成材的本领,学到怎样做人、知识。这时,我感到魔术师的本领也不过如此。

  老师,您似园丁。您辛勤的栽种祖国的花朵,您不知疲倦的备课、上课,难道不象辛勤的园丁吗?

  老师,您似红烛。您为大家改作业、备课,失去了美丽的青春,难道不象是“牺牲自己,照亮别人”的红烛精神吗?

  老师,您似人类灵魂的工程师。在我们幼小无知的时候,只知道玩。是您,亲爱的老师,是您改变了我们的人生命运,不再贪玩,立志长大成为科学家。您不就不象人类灵魂的工程师吗?

  老师,长大以后,我们实现了崇高的理想后,决不会忘了您的,您的头发不会白白,您的皱纹不会白生。我们去外国留学会带上您,我们得到的奖金也有您的功劳。

  最后祝所有老师教师节快乐!

庆祝教师节作文8

  今天,是一个特别得日子————我们班在校得最后一个教师节。所以中午一开校门,我们几个班干部连作业都没顾得上写,就马上装饰起教室来。

  上课铃响了,钟老师刚跨进教室门,几位女同学,就把花瓣撒向了钟老师得头上身上,我们簇拥着钟老师让她坐下。四位班干部吟诵起赞美老师得诗,他们琅琅得声音仿佛让我们看到老师辛勤得身影。随着音乐声得想起,舞蹈表演开始了!金喆鑫在教室中间跳起舞来!她那优美得舞姿让我们深深得陶醉了,我们都有了和她一起跳舞得冲动,她以后一定会是一位优秀得舞者!随着舞蹈表演得结束,更加精彩得魔术表演开始了,向俊宇同学,独自走上讲台,手里拿了一副扑克,他想做什么?我们都在期待着,只见他在不停地洗牌,然后随便抽出一张牌,给老师和我们看,当然他自己不知道这是什么牌,接着他把牌洗乱,再抽出一张牌,当我们看到那张牌时异口同声得叫起来,太棒了!他居然抽到了刚刚那张牌!精彩得魔术表演结束后我们开始玩游戏......到节目得尾声,我们唱了一首歌献给钟老师《感恩得心》:我来自偶然像一颗尘土,有谁看出我得脆弱,我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我......

  老师,您是雨,滋润着我们这些幼苗;您是火,点燃了我们得心灵;您是光,照亮了我们得道路;您是热,温暖了我们得心窝!

  老师,在属于您得节日里,谨献上我深深得祝愿:祝您教师节快乐!

庆祝教师节作文9

  马上就是教师节,教师节就是全国的老师的一次生日,那个小朋友都知道自己的生日,过生日的时候,你们都得到过美好的祝福和精美的礼物,可是老师可不想得到什么礼物,而是希望得到你们用实际行动,给老师一个美好的教师节。

  老师首先要的是你在学校的纪律,如果我们纪律不好,老师怎么能高兴,能快乐呢?所以我们要有严格的纪律,我们要:不早到校,但也不能迟到,不能不专心上自习课,自习课意思是让我们自己学习,不能在自习课上说话,不能在自习课上打闹,在自习课上就只能做两件事,看书或写作业;要认真做好每一件事,但也不能去多管闲事,会给自己带来麻烦的;下课不能在门外打闹,要是把同学打伤了,不禁你没有好下场,同学也不好受,不能在卫生区扔垃圾,否则会有不好的名声;站队的时候必须排整齐,而且要快,站好以后不能再玩,不能再说话,这样的行为一点也不好。

  学习好使我们最终的目标,也是老师的愿望,要是能帮老师把愿望完成了,老师的“生日”那会是多么快乐,多么幸福,同学就是老师的右手。

  我们必须做到:上课专心听,不能东张西望,不懂就要问,因为老师可以帮助我们,发言声音要大,能让全班同学都听到他的声音,读书要专心,要认真,不能半途而废。写字要工整,要干净,考出一个好成绩,老师的愿望就实现了。

  礼物就是以实际行动送出去的。

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8.庆祝教师节的对联

9.庆祝教师节活动小结

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