教师节的作文700字

2020-11-24 关于教师节的作文

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的教师节的作文700字9篇,欢迎大家分享。

教师节的作文700字 篇1

  老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!

  老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

  当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。

  不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……

  用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

  老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

  假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

  您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

教师节的作文700字 篇2

  日历上又翻过了一页,终于到了那一天——教师节。谁也不知,在一个小地方,有一个女孩正站在日历前,心里在欢呼,激动之情流于颜面。“啊,你终于到了,我等你等得花儿都谢了!”声音不大,怕吵到家人。不知道是等到了谁让她如此激动,看看“嘀嗒嘀嗒”跑的钟表,不紧不慢。女孩嘴角一翘,一丝微笑浮在她恬静的小脸上。“你不急,我都急了!”女孩以迅雷不及掩耳的速度结果了早餐,留了一张字条:“我先走了,早餐在桌上。小芸”,背起书包悄悄出了家门。

  小芸的家离学校很远,平常要早早得起床。她的家境不太好,爸爸下岗了,妈妈的工资基本是在最低保障线上,因此生活一直很拮据。她已经上四年级了,因为支付不起学费,大半都是她的语文老师杨老师替她交。杨老师很关心她,对她问寒问暖不说,生病了还给她补课,天冷了还给她一些自己的棉衣。芸一家人一直心存感激,可是因为经济条件不足,一直没能实现。

  小芸背着书包一晃一晃地走在小路上。咦?她没有去学校,而是在两路岔口处上了山,干什么呢?呵!小芸左转右转跑到了一个“人间仙境”里,那里简直就是花海啊!红的、黄的、白的、紫的……各种颜色,看得人眼花缭乱。小芸伶伶利利的采了黄、白、蓝三种颜色的花各一束,便匆匆去学校了。此时已经快七点半了。学校里静静的,同学们都在干值日,办公室静悄悄的,老师们都去开课前会了女孩悄悄地溜到了办公室的窗前,用手轻轻的推开窗户。

  啊,老师的办公室好整齐,对角立在窗前的桌子正好是杨老师的.办公桌,日历、笔筒整整齐齐的摆放在书桌的两旁,小半瓶墨水依着地球仪,粉蓝色的窗帘文静得被挽在窗户两旁,中间的语文教科书上摆着一副眼镜,两片透着老师心血的镜片在阳光的照耀下熠熠生辉。小芸双眼闪着光,他把艺术黄白相间的鲜花轻轻插入了老师那年久失修的笔筒,位置恰到好处。今天是教师节,是女孩一直在等的教师节,她希望老师在这一天里快乐快乐再快乐……

  杨老师快回来了,听着脚步声渐渐清晰,女孩的心不停地跳,她想说得太多了:“杨老师,或许我不是学习最好的学生,但是我们都一样爱您;杨老师,或许我在您眼里不出色也不突出,但是只要您在我就会更努力;老师……谢谢您!”

教师节的作文700字 篇3

  有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿,关于教师节的作文。

  老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。

  老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候,把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功。”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。

  老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。

  老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。

教师节的作文700字 篇4

  柳林大学毕业后回到县师范学校当老师,上课第一天他就发现,学生中有一位是他读小学时的班主任。这位老班主任叫刘大华,已经五十多岁了。他和别的学生一样,平时在乡下的小学当老师,星期天就来师范学校接受培训。

  柳林很不习惯这种师生倒置的角色,发练习本发到老班主任时,不由自主地念:刘老师。下面轰的声地笑了。柳林说:他就是我老师嘛,从小学一年级到三年级,刘老师一直教我。刘大华说:现在我是你的学生,你叫我的名字好了。

  在柳林的记忆中,刘老师是无所不知的,现在他才知道刘老师的知识少得可怜,许多很普通的练习都不会做。柳林很同情刘老师,带常给他开小灶。可刘老师的基础实在太差了,有时柳林讲了两三遍,他还听不懂。刘老师急出满头大汗说;我真是太笨了。柳林说:别急,慢慢来。日子却过得很快,转眼就到了期末考试。

  柳林最担心刘老师,发了试卷后,就站在刘老师的身边看他答题。刘老师说;你能不能走开?你站在这里,我就更不会做了。小会做题的学生还真不少,有些人偷偷摸摸翻书看。柳林看着他们花白的头发,就不忍心阻止他们。他从刘老师的身边走开,心想,让刘老师也翻翻书吧。

  考试快结束时,柳林才又来到刘老师的身边。刘老师的试卷大都空着。这怎么能及格呢?不及格就要补考,那多不好呀!柳林干脆写了一些答案,悄悄递给刘老师。

  柳林以为这回刘老师该及格了,可是,批改试卷时,他看见刘老师的试卷依然大部分空着,得40分就不错了。柳林懒得看了,随手给老师打上61分。

  别人补考的时候,刘老师也来了。柳林说:刘老师,你得了61分,不用补考。刘老帅说:谢谢你的关心,我知道那不是我考得的分数。柳林说:老师,我是怕你补考也不及格。刘老帅说:要真是那样,那我就留级,从头再学。

  刘老师坚持参加补考,柳林替他捏一把汗。刘老师一交试卷,柳林就当场给他看。出人意料的是,这回刘老师居然大部分做对了,仔细算,竟考得了75分。柳林惊喜地问;老师,你怎么进步这么快?刘老师说:我下了功夫。柳林看见刘老师的眼窝深深的,眼白上布满血丝,那花白的头发似乎又白了许多。

  柳林握住刘老师的手,动情地说:您永远是我的老师。刘老师说;我现在的知识不及你的十分之一,怎么敢再做你的老师?柳林说:今天您就给我上了课,让我懂得:考试也是做人。

教师节的作文700字 篇5

  金色九月,秋高气爽。在这充满着丰收喜悦的时节,我们即将迎来第31个教师节,在此,我代表学校全体行政向辛苦耕耘、默默奉献的全体教职员工致以节日的问候,并衷心祝愿你们工作顺利,生活愉快!

  大浪淘沙,方显真金本色;暴雨过后,更见青松巍峨!过去的一学年,是紧张而又令人振奋的一学年,是卓有成效的一学年,在这一学年里,全校师生员工齐心协力,以职校人特有的精神风貌,在探索中前进,在实践中升华,在创造中实现梦想,向社会交出了一份满意的答卷:不但成功举办了首届职教成果展,还顺利通过了国家级重点中等职业学校的评估验收,并在今年的高考中再创佳绩。这些都是我们全体师生用智慧和心血谱写的陈村职校历史上绚丽多彩的新篇章!

  今天,是第31个教师节。九月,尊师重教是这个季节的主题,空气中弥漫着感念师恩的气息,尊师重教是永远的美德,过去的、现在的、将来的,所有的教师都应该享受崇敬与祝福;又是九月,教师节踏着轻盈的步伐缓缓而来,对于每一个人来说,在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中,老师一直是教育、激励、抲护我们的人,虽然他们生活平淡,却情系教育,心联学子;他们有蜡烛精神,燃烧着自己,却照亮了别人;在人类社会发展的历史长河中,教师承担着承前启后,继往开来的光荣使命,教师用自己的心血塑造了一代又一代人去开拓,支去进取!

  **校走过的十二年,是一部创业史,是一部奋斗史,又是一首赞歌!我们学校的老师来自全国各地,大江南北,为了**的教育事业,勤于执教,默默奉献着自己的青春,在这片热土上挥洒着汗水。他们当中,有佛山市优秀教师何向阳、王海平、有区优秀班主任谢权生、谈卫兵,有区教书育人优秀教师汤勇,还有更多默默无闻的部长,科长,班主任和科任教师。正是有这许许多多教师的努力,才使我校创造了一个又一个辉煌的!这些教师很值得我们每一位同学尊重和爱戴。我们**一向来都有着尊师重教的传统,希望同学们继续发扬这个传统,尊重教师,聆听老师的教诲,努力把自己培养成德才兼备的高中生!

教师节的作文700字 篇6

  一年一度的教师节又来临了。教师是人类灵魂的工程师”这个名言是由加里宁提出来的,他说:“很多教师常常忘记他们应该是教育家,而教育家也就是人类灵魂工程师。”灵魂在这里的含义指思想、精神,不是指道德,或者说至少现在还不是指道德,或者说至少现在社会还没有资格指责教师不是道德的化身。在教师节即将来临之际,新东方特意整理收集了大量的有关教师节的作文,希望所有的老师节日快乐,身体健康。

  今天是个特殊的日子,是什么日子?小霞走到自己的房间把日历翻了一下,一看今天是教师节。小霞穿上了衣服,扎了两小辩子,背个书包看了看时间,还来得及去给老师准备礼物,小霞走啊走,走到半路,一看有一束美丽的野菊花,而且还是五颜六色。小霞不相信真的看见有一束鲜花,她用手大力捏了一下自己的脸,唉哟!笑着说:“我真的看见路上有一束鲜花,不是假的,真是天助我也。小霞又想了想,在路上捡的,送给老师会不会对老师不尊敬啊?小霞左思又想,后来再想一想老师应该不知道,因为这样一束鲜花就像刚买的那么美,一点也没有皱,而且还带着芳香,小霞说:“送给老师能表达自己的心意。”

  小霞见周围没有,马上把地上的花捡起来,高高兴兴地边走边跳,嘴里哼着一首小曲,向学校走去。到了,小霞把脚步声由大声变小声了,因为学校就他一人来得最早,她向伍老师的办公室走去,看见桌上摆放着一本书,书没合旁边还放着一副眼镜,日历上还显着昨天的日期,小霞把日历翻了一面,显着9月10日,然后把花插进笔筒里。

  从桌上摆的东西就知道老师昨晚又熬夜了。为了我们的学习,老师经常熬夜,老师都走了,你办公室的灯光还亮堂堂的。记得有一次黄广南的学习退步了,我走过您的窗前,您是那么的认真,慈母般辅导他,轻声细语。我想对您说:“老师,像蚕一样,“春蚕到死丝方尽,”还像蜡炬成灰泪始干。

  突然听见的脚步声,我急忙跑出去,谁知被撞见了,我说了声:“老师,您好!”老师觉得奇怪,走进去了,我想老师看见我的花一定很高兴。

  在上课时,老师对我微笑了一下,这时我感到很温暖,老师就像我的妈妈收到了礼物微微对我一笑。下课老师谢我了,我听了心里比吃了蜜还要甜。

  最后我想对老师说:“老师你像辛勤的园丁哺育着我们,老师,你辛苦了!”

教师节的作文700字 篇7

  时光飞逝,一分一秒的年华,一朵一瓣的笑靥,一句句温和的低语,一桢桢季节的相片,在二十年的生命流程中,总有这样一些身影留在我不忘的记忆里,留在我温柔的思念中。在这第22个教师节来临之际,想遥遥地问候一声:我亲爱的老师,一切安好。

  让我轻轻地告诉你,我一直想成为一名老师,让一生在三尺讲台中绽放美丽。儿时,老师代表着一种威严,中间隔着一种崇敬的情感。少年,老师代表着一种包容,将你的叛逆轻轻拾起拂去灰尘然后珍藏。大学,老师代表着一种理解,年少的轻狂不羁他们经历过,于是也明白。高中的朋友很多念了师范,而我,不经意的一个转弯与心心念之的师范檫身而过,于是您对我说,我的梦从未消失,我的好友会载着我的爱把我的梦延续。是的,我的梦还在继续。

  让我轻轻地告诉你,在时间的流逝里我们渐渐长大,但无论多大,在你们面前我们依旧是个孩子,即使白发苍苍时也一样。因为在这个世界中,除了亲情之爱,还有一种爱,他们在帮助你的时候你感觉不到他在期待你回报。这就是老师的爱,像百合的花香,淡淡轻轻却沁人心脾。看着身边的老师,想起了我的母校,母校里的老师,老师毕业前的祝福,祝福里的爱与期望。

  让我轻轻地告诉你,二十年的生活,是学习的生活,是你们相伴的生活,是你们言传身教,教我们长大的生活。我们是一杯淡淡的白开水,父母是那水杯,用永恒的爱包容了我的一切,而你们,我的老师则是那家乡的龙井茶,给了我淡淡的清香永久的芬芳。

  让我轻轻地告诉你,对你们,我心存感激,尤花之于水。感恩于你们赋予我学识,让我在唐诗宋词秦砖汉瓦中,在黄金分割布朗运动里,品位生活读懂生活。感恩于你们赋予我人生的美德,让我在“已所不欲,勿施于人”,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”中,慢慢懂得。感恩于你们在雨天为我撑起一把伞,陪我走过坎坷。感恩于你们在我文字初见于报端时那轻轻的赞许。更感激的是,你们让我学会用感恩的心面对生活的所有。

教师节的作文700字 篇8

  高高瘦瘦的个儿,镜片后面的小眼睛闪烁着智慧的光芒,小嘴巴两边有两个深深的酒窝,笑起来总让人感到亲切——这就是我对数学老师闫勇老师的整体印象。

  我至今没有看出闫老师的任何不足,看到的却是他全身闪动着的身为人类灵魂工程师的亮点。在我看来,闫老师是一位近乎完美的老师。他教我们数学一年多,从不打骂学生,然而,他每一句教育我们的话,却字字如铁锤敲在我们心上,刻在我们心间;他学习孔子的教育方法,跟我们讲孔子“因材施教”的故事,每节新课,都“温故知新”,使我们在巩固以前所学知识的时候,不经意地把大家引入新的天地;他和我们保持平等关系,我清楚地记得,闫老师曾经在愚人节给大家讲起愚人节的起源……但唯一让我感到“不好”的是,闫老师违背了男孩子常说的一句话——

  那是闫老师刚教我们的时候 ,同学们大都对他不服。闫老师是四班的班主任,碰巧上课时,他经常拿我们班与四班比较,并且不止一次说道:你们班怎样怎样,我们班怎样怎样——”。很显然,“我们班”指四班,“你们班”就是我们——一向不服输的三班同学。这两个词让我们感到不公,心里很不舒服。

  一天上午数学课,讲桌上放着张字条,里面毫不客气地指出了闫老师“你们班、我们班”的用词习惯。闫老师看了并没有大发雷霆,他恳切地对全班同学说:“我是四班的班主任,说‘我们班’,仅是对四班的称呼而已,并没有不公平的意思……”老师没有说完,全班一片哗然。“可你也是我们的老师呀!”“就是!”这几个声音像纸条上一样,对老师一点也不客气——就这样,师生之间的“辩论”开始了,有些女同学还把留给我们的作业多,给四班同学的作业少作为闫老师偏心的证据。闫老师说:“那是他们上课都已经做完一些了。”“那为什么不让我们也上课也做?”……天!真有些不可开交了。

  最后,闫老师向全班承诺:“同学们,我答应你们,以后在两个班之间,做到…”闫老师转过身去。我知道,老师在努力调整激动的情绪,不想让同学们看到他脆弱的一面。闫老师抬起捏着粉笔的右手,在黑板上写道:公平公正。然而,坐在第一排的我,清楚地看到闫老师眼镜后面的那双眼睛上,蒙着一层晶莹的泪水。我的心,随之微微一颤。

  老师,“男儿有泪不轻弹”啊……

  也许,从那一刻起,数学老师就成了我最喜欢的老师了。

教师节的作文700字 篇9

  朦胧的意识,我醒了,摸黑从床上“滚”了下来。

  刷牙时才发觉,对哦!今天是星期五,庆祝教师节!我该怎么表示自己的心意呢?可偏偏就是想破脑袋也不知道,我好想好想也送个像“野菊花”那样特别的礼物,虽然在花群之中显得很朴素,它,付出的永远那样多,得到的永远是那样少......那多像我们敬爱的老师啊!怪我笨,所以只好请教爸爸妈妈了。可能这个选择是错的,因为他们老是认为:礼品不贵重是拿不出手的,老师只是嘴上说不用花费那么多而已。(爸爸妈妈什么时候才能摆脱这种心理?......)其实我自己心里多想自己也做一份特别的礼物,精致,细腻,小巧。老师,可知道?它的份量虽然是小,但是毕竟是花了不少心思做的,它蕴涵着多少情意呀!......

  下午

  带着烦恼的心情,我中午回到了家里,爸爸居然没经过我的同意就乱订了东西,说要我下午在学校等他拿去,停!让我猜猜是什么?(莫名其妙地,我有不好的预感!)每次教师节,爸爸妈妈送的礼物夸张得让我难以形容,爸爸电话的那一端传来声音:“化装品......”我突然才回过神来,天呐!上一年送的不就是这个嘛,果然,还是没有变......问题是我怎么拿得出手啊!化装品?虽然是女老师没错,但是,我还要考虑考虑老师会不会想歪?等下怀疑我贿赂他们!哇!别人全都是拿着包装精美的小饰品,但是我的就足足有两袋!怪可怜的,提着那东西,一路上别人都用着有色眼光看你......

  第三节课的铃声响起,我心里紧张着,看看旁边的人呐!他们全都在看着我,蔡汶倩,你送的是什么啊?这么大袋!蔡汶倩,给我看看呀!好烦好烦......老师亲切的身影出现在了教室门口,她的表情没有往常的严肃,脸上笑得咧开了嘴,(老师好象蛮开心的!哈哈!)她一进来就说:虽然我们没有像二三班那样,订蛋糕哇,挂彩带呀!我也希望大家别这么铺张浪费,简单地画一下黑板,让几位同学上来表演些小节目就可以了......听了这话,顿时同学们都鸦雀无声了......啊!老师,您真好哇!我们不能给你漂亮的蛋糕,不能给你绚丽的彩带,但只想给你带来欢笑,来!我们一起为老师高声歌唱吧,让教室充满欢笑就够了!......

  走廊里回荡着我们响亮的歌声:“啊......每当想起你,敬爱的好老师......”下课铃迟迟还没有响,它难道也眷恋我们的歌声?

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