教师节的作文300字

2020-11-02 关于教师节的作文

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的教师节的作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教师节的作文300字 篇1

  教师节快要到了,我有一个心愿,就是送给老师一份特别的礼物。可是送什么好呢?送一束美丽的鲜花?还是一张精美的贺卡?但这些礼物好像都不能表达我对老师的祝福。我想了又想,决定为老师画一幅画,一幅神奇的画。

  在这幅画里,我想画一支奇妙的笔,老师用这支笔在黑板上写字,粉笔沫就不会弄脏她们的手了;我想画一把舒适的隐形椅子,老师讲课站累了,就可以坐在椅子上休息;我想画一个魔法水杯,老师讲课口渴了,就可以变出一杯水来;我还想画一台改作业机,只要把同学们的作业本放进去,它就会自动批改,这样,老师就不用每天那么辛苦地给我们批改作业了。在这幅画里,我还要画一颗大大的心,心里面画上我们班的62位同学,因为老师说过,我们班的每一位同学都在她的心里,都是她最亲爱的孩子。最后,我还要在这幅画的中间画上音乐喷泉,只要触动按钮,伴随着动听的音乐和流动的喷泉,就会响起62位同学对齐声老师说的话:“老师,您辛苦了,祝您节日快乐,我们永远爱您!”

  这就是我教师节的心愿,我想送给老师的一幅画。老师,您收到了吗?

教师节的作文300字 篇2

  教师节的来到,让老师走下三尺讲台休息。是啊,教师节只一天就应该让老师们好好休息一下,他们实在是太累了。

  老师们为我们做的很多、付出得也很多。他们无声无息的工作从未抱怨过。因为他们有一个愿望,让我们受到良好的教育,学到更多、理解的也更多。身为一个人民教师,这也是他们职责。教师节的早上,我刚从睡梦中醒来,睁开朦胧的双眼,就听到新闻里在播教师节网友给老师的祝福,我突然想到一件事情。

  一些同学商量一件关于教师节给老师一个惊喜的事,我和内疚,同样是学生,为什们我没有想到这个事情,也许在他们策划这件事时,我们正在沉浸在放假的喜悦中,当我们想到时,他们的计划正在实行、为老师过一个快乐而难忘教师节。

  现在我手里没有美丽的鲜花、没有精美的礼物,只有一句温馨的祝福,那就是:“教师节快乐!”短短的五个字,却代表了我对老师节日的问候。在此,也对全国的老师说一声:“教师节快乐!”

教师节的作文300字 篇3

  金秋九月,我们迎来了第二十个教师节。在此我代表所有同学向尊敬的各位老师到一声:老师——您好!您辛苦了,请接受同学们的崇高敬礼!

  教师是人类灵魂的工程师,是传播知识与文明的.使者。尊敬老师是中华民族的传统美德。任何人的成长与成才,都离不开老师的培养社会的每一点进步与更新,无不饱含着老师的辛劳与奉献。在实施素质教育的今天,老师们与时俱进,勤奋学习,勇于探索,迎接着时代提出的挑战。他们不但教给我们知识,还教会我们怎样做人。为了我们的健康成长,他们沤心沥血、废寝忘食的工作。我们的老师以自己的人格与道德力量,通过言传身教影响与感染着我们。

  我们为有这样的老师而自豪。同学们,让我们学习老师,尊敬老师,听从老师的教导,用我们的进步去编织世界上最美最绚丽的花环,献给我们的老师吧!祝老师们教师节快乐!

教师节的作文300字 篇4

  九月,在这个秋意浓浓的季节,我们迎來了一个教师节。

  你知道九月的花朵为何如此美丽嗎?你知道九月的月亮为什么这么圆嗎?你知道九月的人们为什么如此开心嗎?告诉你,因为它们是在老师的节日到來之际向老师表示衷心的慰问。

  老师,一个平凡而伟大的职业,你不倦地工作,换來的是同学们优绣的成绩。工资幷不高,但你幷不缺什么,因为有不知多少个“孩子”來看过你.问候你.在黙黙地祝福你,這便使你心滿億足了。你就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人。所偎“春蚕到死丝方尽”“桃李滿天下”......這些不都是给你寫的贊词嗎?

  對我们而言,這个教師节更加与众不同,我们已经在這里學习了整整六年了。为了感谢六年來老師對我们的关心与教导,同學们都准备一份簿礼,送给了老師。我也把自己一份礼悄悄地放进了老師的桌子里,我彷佛看见了老師的笑,笑得那么甜,那么欣慰。

  五年啊,整整五年啊,师生感情何等深,在這五年中,你是那么地关心我们,在你眼中,我们永远长不大,永远都是小孩子。我们也不会忘记,是誰把我们這些只会流鼻涕的小孩子教成有知识.懂礼貌的小學生。啊!謝謝你,老師,我真心的祝你节日快乐。

教师节的作文300字 篇5

  上小学三年级时,我认识了王老师。那时王老师刚接我们这个班,因此师生双方都很生疏。因为我们不了解老师的个性,就连我们班几个好动的同学这几天也“规矩”多了,我当然也不例外了。

  有一次,我正在聚精会神地写作业,王老师从我身旁走过,拍着我的肩膀,说:“字写得不错,有进步,要继续努力哦!”我点点头。从此,我每次做作业时,就想起王老师对我的鼓励,从不敢疏忽怠慢。现在,我的作业写得工工整整,作业本上清清楚楚,与王老师的教育是分不开的。

  记得还有一次,我正在扫地,王老师正好从那经过。看到我扫地的方法不正确,王老师便走过来教我。他自己先扫一遍给我看,边扫边说:“现在有点儿风,要顺着飞扫,否则就会做很多无用功。要把就近的垃圾扫成堆,因为有风,所以要迅速把垃圾扫进畚箕里,这样才能越扫越干净,而且劳动的效率也会得到提高。”没想到,王老师不但会教书,而且劳动也这么出色。接下来,我们就按照王老师教的方法去做,地面很快就被打扫干净了。

  这就是我的老师,一位和蔼可亲的老师,一位善于教育的老师,一位让学生尊重的老师……

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