在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的教师节的作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师节的作文300字 篇1
教师节，我们班的同学们带了各种各样的礼物送给老师，关于这些礼物同学们议论纷纷。
真花还是假花
大家带的花儿各种各样，五颜六色，数不胜数。刘佳怡带了三朵与众不同的深蓝色花，花瓣上洒满了闪着银光的粉末。
这三朵花，引发了班级里几乎所有人的争论：这到底是真花还是假花呢？刘佳怡坚决地宣布这用光了她这个月零花钱的花绝对是真花，而同学们都说不可能有真花长成这个模样。
张弛菲拨开一小片花瓣，里面露出了粉红色的“皮肤”，接着张弛菲宣布她肯定这是一朵真花，不过它是真花中的“木乃伊”。
发糖
我带了三盒巧克力，同桌看了就大声说：“吴迪送的是巧克力！”可贪吃的同学们却认为我要分发巧克力给他们吃，一个个眼巴巴地看着我，周舟发现我没什么表示就迫不及待地说：“我要三颗！”
剪纸
我在巧克力盒子上贴了一张剪纸，上面有节日快乐的字样，因为实在是太难剪了，我只弄了一张，最后送给老师的时候也不知到底给谁了，心想：“也许我永远都不会知道是送给三个老师中的哪一个了。”
到了下午，数学老师悄悄地问我那张剪纸是谁剪的，说实在太漂亮了。
后悔
有个同学和我一样准备了巧克力，和我不同的是：她准备了四份。多出来的一份她送给了二年级时的班主任，我怎么就没想到呢？真是太懊悔了！
教师节的作文300字 篇2
一年一度的教师节到了，我打算亲手做一个贺卡送给老师。
所干就干，我拿出了我最高的水平，用铅画纸做了一张贺卡。我拿出了一张蓝色的硬卡纸，对折后，画了一个大大的菱形，然后，我在贺卡上写了“难忘师恩”四个大字，画画完了，我仔细地观察起来。咦，好象缺少点什么。于是，我拿起笔又在空白处写了：祝罗老师教师节开!你会迷惑的问道：“怎么没有‘心’字呀？”原来我在“开”字的后面画了一个火红的心，它代表着我的心意。接着，我在贺卡上写了“Sept。10thHappyTeacher‘sDay!”最后我在贺卡的中间画了几根蜡烛。
轮到在上面写贺词了，写什么好呢？这时老师们对我的关心，对我的教诲，不时地闪在我眼前，回响在我耳边，于是我提笔写道：“手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了!请接受我最诚挚的祝福吧，教师节快乐!”最后写上我的姓名及班级。就这样一张精致的贺卡做完了，我把贺卡交给了老师，满意地笑了。
今年的教师节过的非常有意义。
教师节的作文300字 篇3
明天是老师节。下午一放学，我就想给老师买什么好呢？送花？不对，花一两天就死掉了，咦！送月饼，对！月饼吃了总比花死掉好啊，而且要到中秋节了！
第二天早上，我一起床就背着书包向面包店跑去，我来到面包店精挑细选，终于挑了两个大月饼，并在上面写了祝福语和我的名字。
来到学校，我非常激动和高兴，我和其他同学在黑板上写着：“祝老师节日快乐”这个几字，而且画了许多的桃心，代表我们对每位老师的爱。
在 老师来了，我拿着月饼向左老师走去，那时，我的心怦怦直跑，我走到老师的身旁拿起月饼对老师说：“祝老师节日快乐！”老师接过月饼，说“谢谢你”
我回到 座位才发现我把两个月饼都给了左老师，呀！糟糕，郑老师的我也给左老师了，我着急地像热锅上的蚂蚁，可我想给了老师的总不能要回来吧！算了，但愿左老师能 给郑老师。
祝所有的'老师节日快乐！
教师节的作文300字 篇4
每当教师节前夕，我都会为辛勤工作的老师们精心准备教师节礼物。注意，都是我自己创意、自己手工制作的哦！可不是买的哦！
一年级时，我用彩色的手工纸折了漂亮的纸花，贴在贺年片上，写上祝福的话，老师看了直夸有创意；二年级时，我做了许多书签送给老师，希望老师每次看书备课的时候都能想起我；三年级时，我折了几只纸老鼠送给老师，因为那年是鼠年；四年级时，我用彩纸折了一些小盒子送给老师，老师马上把备课、教学用的小东西放在里面，高兴的我心飞了好几天；五年级时，我用毛线缠了几个缠线娃娃，有足球娃娃，士兵娃娃，还有魔术师娃娃。我还把这些缠线娃娃进行加工，做成钥匙链，老师每天都可以用到它。老师收到礼物时还直问：“买这个娃娃花了你多少钱？”我骄傲的回答：“没花钱！这都是我自己做的。”再偷偷告诉你一个小秘密，我发现我一年级时送给老师的礼物，现在还在老师办公桌上放着呢！！
又是一年教师节，我马上就要升入六年级了，老师们也会为了我们的成长更加忙碌起来。今年教师节我要为老师做点什么呢？让我偷偷告诉你：我想让所有的小朋友都用自己的双手和智慧为今年的教师节锦上添花。
教师节的作文300字 篇5
我们的教师节我们过得很开心，因为这是我们第一次感受到老师的辛苦和老师的心情。
我们送很多礼物给老师，有大的、有小的、有红的、有黑的。各种各样，可是老师怎么看都不像高兴的样子，我们却一点也没看出来，上课依旧捣乱，老师愈来愈不高兴，我们在老师最不高兴的时候终于看出来，老师也在那时说出他为什么不高兴，原来，老师不高兴是因为我们表现不好，老师说，教师节礼物并不重要，重要的是能送给老师一个认真听讲的心。下午我们全班都明白，我们表现就变得很好，老师在下课的时候说一句：“虽然你们上午没有送给我最好的礼物，但是下午，你们送给我不仅最好，而且也是最宝贵的礼物。”我们听老师的这一番话，我们接下来的课听得更认真，当下学的时候，我们明白老师的辛苦和心情，老师的心情就是我们认真听课，老师的心情就会高兴，这就是老师的心情，老师的辛苦也就因为这个。
这个教师节我们过的很愉快，因为懂老师的心情和辛苦，也明白许多道理。
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