小学生教师节作文600字

2020-10-15 关于教师节的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的小学生教师节作文600字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生教师节作文600字 篇1

  教师节即将来临。一天放学后,“学英”小组的同学聚集在一起,叽叽喳喳地讨论送老师一件什么样的礼物。李斌皱着眉头沉思了一会儿说:“咱们给老师写封慰问信……”他的话没完,就被刘强打断了:“不行,太没新意了!我看咱们做朵大红花,给……”“哈哈……”大家全笑了。高苍说:“你的意见不和李斌的一样吗?”大家沉默了。张红和王雁在小声嘀咕。于是他们继续苦思苦想。还是李斌点子多:“咱们老师办公时坐的椅子很硬,给她缝个柔软的椅垫,叫‘尊师椅垫’,怎么样?”大家一致赞同。

  教师节终于到了。这天清晨,“学英”小组的同学一大早就来到了学校。刘强高兴地说:“等老师来了,咱们先不要告诉,要让老师大吃一惊。“看,那不是咱们的班主任刘老师吗?”张红从窗口老远就认出了刘老师的身影。刘老师向教室走来了,几个同学立刻象一群快乐的小鸟,先后飞出教室,来到白发苍苍的刘老师的身旁。小组长高苍代表全组向刘老师问好,祝贺节日愉快。刘老师弯下腰,戴上老花镜,把大家挨看了一遍,笑着说:“今天是老师的节日,我高兴。看到你们这么早就到校学习,更高兴了。”

  刘强等不得了,催促说:“组长,快把咱们的礼物拿出来吧!”刘老师摘下老花镜,直起身子说:“你们还有什么礼物?”刘雁抢着说:“刘老师,六年来您象妈妈一样关怀着我们,给我们传授知识,教我们如何做人,为我们操碎了心。今天是您的节日,我们送您一件小小的礼物,表表心意。”李斌小心地从书包里取出一个红包,双手捧着。刘老师小心翼翼地接过打开,她好象感到有一股暖流涌向心头。这是一个草绿色的椅垫,正面有红线绣的工整的四个大字“尊师椅垫”。她用手摸了又摸。

  “谢谢,谢谢你们!”老师的话音有些颤动,眼里滚动着泪水。她看着“尊师椅垫”四个字,仿佛看到了学生们那一颗颗纯洁的心。

  “老师,您不该哭,您该笑啊!”“对,应该笑!我有你们这样的好学生,的确应该笑!”刘老师擦干了泪水,抚摸着学生们的头,甜甜地笑了。

小学生教师节作文600字 篇2

  9月10日是教师节,为此,我们上了一堂特别的班队活动课?

  班长先用彩色粉笔在黑板上写下“祝老师节日快乐”几个漂亮的大字?那字格外引人注目,本来吵闹的同学一下都安静了?

  老师被请来了?班长宣布:“让我们每人用一句诚挚的话祝老师节日快乐?”同学们不约而同地鼓起掌来?“首先请1号同学来说?”陈自豪身为1号,首当其冲:“祝老师节日快乐!”这句话本来在黑板上写有的,不免引来同学的笑声?“2号?”“祝老师节日快乐!”又是这句,没创意!“3号?”“祝老师福如东海,寿比南山!”晕,老师很老了吗?“4号?”“祝老师……”前面的同学一个个说着祝福语,也快轮到我了,但我头脑竟一片空白?“20号?”六神无主的我忽然瞧见一张红纸,眼前一亮,心里一笑:嘿嘿,就用这招啦!于是我滔滔不绝地说起了新年祝福语:“祝老师身体健康,心想事成,万事如意……”当我讲得酣畅淋漓时,差点把“恭喜发财,红包拿来”也一起说出来了,幸亏我脑子转得快,及时改成“最后祝老师桃李满天下”?当然,我的精彩发言赢得了同学们热烈的掌声?

  同学们都祝福完后,老师笑着说:“听着你们的祝福我很高兴,这次的教师节让我感到你们长大了,感到培育了几年的花儿终于开了——懂事了?”我们默默地听着?我看见教室外不时有人捧着鲜花走过,心里想:如果我们能送老师一篮鲜花,那就更好了!老师仿佛看穿了我的心思,说:“老师的节日其实很平常,如果没有人知道,它也就不知不觉地过去了?同学们可能想送点东西给老师,以表达对老师的深爱,但这些东西都华而不实?老师希望你们以最大的努力考出好成绩,让老师看着你们毕业的成绩单美美地笑上一回,并不需要做特别的什么?”

  我为我听到老师的这番话感到幸运?谆谆的教诲?温情的鼓励?严厉的批评……这些声音都萦绕在耳边?老师啊,您是塑造人类灵魂的工程师,您是培育祖国花朵的园丁,您是抚育我们茁壮成长的慈母?老师,我喜欢您,爱戴您,尊敬您……

  天下的老师,你们辛苦了,祝你们教师节快乐!

小学生教师节作文600字 篇3

  教师节,渐渐的在我的记忆中模糊。

  每年好像都是从校门口买花,然后送给老师,千篇一律的行为重复,甚至初时的爱意,渐渐的变得无味。

  同样又是一个教师节,唯一值得我上心的,恐怕就是下午的半天假了。

  可今年又似乎不同往日,校口同样也有卖花的小贩,学生们的手中也或多或少有几朵小花,却偏偏有种莫名的情绪在心间涌动。可能是因为初中的第一个教师节吧,我想。

  课上,老师们同往日里一样讲课,只是在那平淡的背后,似乎是抑制不住的欢喜,又似乎流露出来的是一种无意。只是身上略带了一种清香。

  课下,经过办公室,迎面的风中混合着不同的香气,有清淡的,有醇厚的,也有油墨的悠绵,带走了一身的风尘。心,慢慢的静了下来,忍不住停留。

  放学,走进办公室,清凉的花香钻进了鼻孔,停留在心房。如春风吹过,柳条轻拂。除去一天的疲倦,清爽包围了全身。

  眼前的办公桌上,真花假花,大花小花,一束一簇,各类各样。只见一个钻蓝色的束腰长颈瓶中插着两朵高低不一的白百合。花瓶周围又有粉、红的郁金香,黄康乃馨,紫金边贺卡……再加上每个人的祝福语,老师们的办公桌既简洁又不失美观和温馨,如同每位老师都被他所教的孩子们包围着。

  即便这周即将过去,老师们的办公桌上仍插着一两朵小花,似是被精心照料过,依然开的'清美。

  这一缕缕,一丝丝的花香像孤独的孩子,贪恋着身旁的温暖,紧紧地抓住,想永不放手。

  而每一阵风,又将他们的魂魄驱散一股,那异香便弥漫整个校园。

  这仿佛是一个咒,让彼此间越栓越紧,却又改变不了总会离开的事实,阻碍不了快速逝去的时光,只能眼睁睁的等待那一天的到来,等到最后一个教师节,等到最后一次聚会,等到分别的那一天……

小学生教师节作文600字 篇4

  小草感恩雨露,因为雨露滋润它成长;鱼儿感恩溪流,因为溪流让它畅游;我要感恩老师,因为老师陪伴我成长!

  因为我是个留守儿童(我九个月时,妈妈就把我交给了奶奶,在家里没人陪我玩),所以我两岁半就进入了幼儿园,是幼儿园的老师们教我唱歌、跳舞、搭积木、滑滑梯。是幼儿园的老师们陪伴我愉快地度过了漫长的四年幼儿生活。

  我六岁半进入小学,在小学里语文老师教会我识字、阅读和写作;数学老师教会我算数、算题和算理;英语老师教会我单词、句子和词汇;音乐老师教会我唱歌、识谱和乐理;美术老师教会我写生、绘画和设计;体育老师教我打球、跑步和健身;科学老师教给了我天文、人文和地理;品德老师教会了我诚信、宽容和感恩。

  在小学的五年的学习之中,先后有几十位老师陪伴我成长。

  提笔感师恩,难表我的心。老师谢谢你!这也是此时此刻最能表达我心声的一句话。

  老师!感谢你们五年以来在三尺讲台上用汗水浇洒干渴的我;用如歌的声音播洒爱的阳光;用温柔的双手抚慰我不定的灵魂。

  感谢你们五年来如蜡烛般燃烧自己,照亮我前进的路;如粉笔般消磨自己,告诉我知识;如桅杆般挺立,把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨,思绪作帆,指引这艘载满希望与期盼的船只躲过了那一道道像暗礁一样的难题,正一步步到达那个我所渴望的知识的殿堂。

  在我的心里,我一直这样认为,因为有了老师人类前途才有光明;因为有了老师人性尊严才能建立;因为有了老师人性光明才得发扬。

  是您,老师——您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的花朵,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的汗水!

  老师,我永远记得您!

  涓涓学子心,深感老师恩!

  请天地万物为我作证明!

  我永远真心地尊敬我的老师!

  我永远真心地感谢我的老师!

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