在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的教师节的作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师节的作文300字 篇1
这是一个秋天的早晨，空中的云淡淡的，街上的行人不算太多。这时，在不远处隐隐约约有一个穿着红色衣服的小女孩，手里捧着鲜花朝学校走去。
小女孩把花藏在身后，一蹦一跳地来到学校，悄悄的来到办公室窗前。只见她轻轻地把窗打开，探着圆圆的小脑袋想屋里望者：无里没有人，是个好机会！她边想边大量着办公桌上的东西，边寻找插花的地方。桌上摆着小女孩再熟悉不过的办公用具：老师上课用的地球仪，一个陈旧的笔筒，里个陈旧的笔筒，里面插着几支笔和一把尺子，旁边放着一个墨水瓶，还有教学参考书和课本，上面还放着眼镜，而老师昨天一定又很晚才回家。想到老师的劳动身影，小女孩的眼睛湿润了……小到这，她把手中的花整理了一下，轻轻地插入了笔筒内，心里默默地祝福着：野菊花呀，野菊花，请把你最美丽的一面展现给我亲爱的老师吧！想到老师收到花后的赞叹，小女孩笑了，笑得比任何时候都甜！……
办公桌上的日历醒目地写着：9月10日——中国教师节。哦，原来今天是老师的节日，好一份特别的礼物！
教师节的作文300字 篇2
我们听过西哲亚里士多德“吾爱吾师，吾更爱真理”的名言，也诵过李商隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的佳句。一管窥之，古今中外虽文明发展脉络大异，单就“尊师重道”一点而言，恰恰应了钱钟书先生的说法：“东海西海,心理攸同”。
亚里士多德口中的“吾师”，就是柏拉图。众所周知，柏拉图绝大多数的著述，都是对他的老师苏格拉底言行的记录。简而言之，学生与教师之间一大关联就是思想上的传承：学生以毕生之精力，记述老师的哲思教诲，传诸后世，造福后人。此类例子不胜枚举。就我国而论，有七十子集孔夫子之言撰定《论语》，如今《论语》成了中国传统文化的经典，也正体现了“尊师重道”的绝佳精神。
戊戌四君子之一的谭嗣同曾言：“为学莫重于尊师”。“尊师重道”的精神，在今日的中国仍然光彩照人。为了更加突出“教师”职业的尊严，同时为了彰显“尊师重道”精神与我国传统文化之间的血肉关联，有关部门计划改定教师节的日期，要以公历9月28日的“孔子诞辰”作为教师节。孔子是我国传统教师的代表性人物，定“孔子诞辰”(且不论这一诞辰的准确性)为教师节，是续接我国教育传统的努力，是当下我国社会重视本国文化传统的体现，也是“尊师重道”精神的集中展现。
教师节的作文300字 篇3
一个暑假很快过去了我们又走进了新的学年同时也迎来了一年一度的教师节。我们学到的知识都离不开班级老师的教导都凝聚着班级老师的心血。
班级老师就像一位辛勤的园丁用心血浇灌我们。为了我们的成长为了我们能学到的知识班级老师不知负出了多少汗水而他们却不求回报。我们做的每一本作业本班级老师都是认认真真、仔仔细细地批改晚上还要备课直到深夜。
有一句诗写得很好：“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。”班级老师就像春蚕只为他人服务却丝毫不求任何回报也从无怨言还是认认真真地为人服务这种无私奉献的精神难道不值得敬佩吗？尽管你的学习成绩很差可班级老师不会放弃你而会尽力帮助你希望你能进步；虽然你的学习成绩很好班级老师也不会偏心于你袒护你而是各方面都严格要求你希望你能更上一层楼。班级老师对每一位同学都是爱护的、平等的。
现在教师节又快到了我们应该送什么礼物给班级老师呢？对!我们送给班级老师最好的礼物就是我们的进步。只有这样班级老师才会感到欣慰。在这金风送爽的9月里让我们献上对班级老师最真诚的祝福吧!
教师节的作文300字 篇4
星期五，是个难忘的日子，因为在今天，我们要举行庆祝教师节的活动。
我打算送给马老师一份与众不同的礼物，令马老师眼前一亮。可是，送什么好呢？我左思右想，忽然，心里灵光一闪，猛然想起马老师喉咙不好，上课老是咳嗽，让大家都很心疼，为什么我不买一盒润喉糖，让马老师上课轻松些，咳嗽少一些呢？于是，我便买了一盒润喉糖，用最端正的字在一张小卡片上写道：教师节快乐！又落下名字，最后，将它贴在了盒子中央。好了，大功告成！
我们来到学校。只见大家个个激动不已，像捧宝贝似的拿着礼物互相交流着，无论是老师，同学，个个脸上洋溢着笑容。我环顾四周，只见大家有的手里拿着贺卡，有的怀里抱着文件夹，也有的嘴里念叨着一句祝福——
盼星星，盼月亮，大家千等万盼的教师节送礼环节终于到了！只见大家纷纷拿出礼物去送给自己感激的老师。我也迫不及待地拿出了自己的礼物，送给了马老师。我站在马老师面前，一边递上自己的礼物，一边说：“祝您教师节快乐！”马老师用惊喜的目光看着我，脸上笑成了一朵花。她开心地拍了拍我的肩：“谢谢你了！正巧我的嗓子不太好，老是咳嗽。也祝你学习进步，天天快乐！”
教师节的作文300字 篇5
也许很难相信，但我一直记着我看见您的第一眼，我记得我见到的所有对于我的生命会具有重要意义的人的第一眼。我想绝大多数的人会把这一眼的`相遇遗忘，或许从未在意，可这对于我具有非同一般的意义。
因为我一直相信我们都不是随随便便遇到每一个人，我们都是跋山涉水、经过漫漫长路才找到彼此的。在我们的人生长河里，所有的因缘际会，都只是在最初的目光里，发酵。这不是命运的安排，而是我们的选择，无论是相遇，还是错过，某种程度上会受到相遇者心情和潜意识的影响。
老师对于每一个人的生命，都有重要的意义。每一个人在人生的最初挥霍无知的轻狂，肆无忌惮地犯错，锉平一些年少的锐气，学会一套相处的法则，成长为最优秀的自己，然后施施然走向这个世界，展现出的都是蜕变后的闪光。但老师不一样，他们看见的，真的都是你最幼稚的岁月，所以我们才可以这样自由烂漫，丝毫不害怕袒露自己的脆弱与卑微。
我还会拥有多少这样的时光，迷茫着，失落着，摇摇晃晃着，纵然前方有高山和深海，都会有人给予不断的鼓励，您送我们跨过山河大海，可彼岸的风景您甚至来不及与我们分享便要匆匆离去。
我甚至一直在心底认定这是一个太过可怕的职业，面对太多的相识与离别，重复着太多一模一样的课程，年复一年地看到相似的结局……不必多说，致敬！
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