在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的儿童节作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
儿童节作文 篇1
今天，我们学校开展了六一庆祝活动。 一大早，同学们就兴高采烈的来到了学校，准备参加我们今天的六一庆祝活动，学校还邀请了一年级的所有的家长，来参加我们今天的六一庆祝活动。
活动开始了，先是入场，每个班的同学都整装待发，为学校争光。每个班的同学都精神抖擞，步伐整齐，还真像个小士兵呢!入场结束了，我们就坐下来观看节目。
第一个节目是四二班的呼啦圈表演，他们个个精神焕发，他们的身体随着音乐转动，非常整齐，所以表演的非常精彩。
第二个节目是学校合唱团的表演，这也少不了我的功劳，其实，我也是合唱团里的一员呀!“下面就是上次去参加区表演的绳操队伍为我们表演他们的绳操”主持人在主席台上喊着。
最后，表演的是一二年级的广播操，你可别小瞧他们，他们站的跟一棵小松树一样，笔直笔直的，而且表演的也很精彩，赢得了全校师生的好评，当他们表演完的时候。操场上响起了热烈的掌声。
今天的六一庆祝活动可真精彩呀!真是让我流连忘返啊!
儿童节作文 篇2
又是一年六一到，在这一年里，我们迎来了属于自己的节日——儿童节，每年这个节日里，爸爸总会带我去游乐场，让我happy一天。假如给爸爸过一次儿童节，我一定会带着爸爸去游乐园，让爸爸再次感受童年的欢乐。
假如给爸爸过儿童节，我要先带爸爸去吃一顿好吃的大餐，再买几只好吃的冰淇淋，让爸爸好好Happy一下。我还会带爸爸去游乐园坐各种游乐项目，比如说过山车、旋转木马、刺激的神舟五号大转盘等。
假如给爸爸过儿童节，我要带爸爸坐神舟五号大转盘，我先去买票，坐好、系上安全带。随着音乐声一响，转盘开始启动了，一上一下一转，紧张又刺激的神舟五号让爸爸开怀大笑；然后，我要带爸爸坐一次旋转木马。我先让爸爸坐上了一辆白色的木马，我们和爸爸在一起在。木马随着音乐中旋转起来，爸爸像白马王子坐在属于自己的马车上，我就是那个幸福的小公主，感觉真是美极了。坐完旋转木马后我要让爸爸再去坐一坐摩天轮，因为摩天轮的最高处可以望到郑州市的全景，风清云淡，让爸爸感觉仿佛可以将一切烦恼、劳累置于身外，永远开心、健康！然后高兴的告诉我：“我有一个开心快乐的小棉袄真是幸福极了！”
假日给爸爸过儿童节，我要让爸爸再去玩一玩他最喜爱的碰碰车，因为在我小的时候由于害怕碰碰车撞来撞去，爸爸虽然喜欢，但为了我就放弃了。随着碰碰车场的音乐声一响，爸爸在游乐场中来去自如，简直就是爸爸的天下，让爸爸又找到年轻时的感觉，好像自己也一下子变得年轻了，脸上的皱纹也消失了，特别的威猛帅气。
假如给爸爸过儿童节，我一定会带爸爸去游乐园，因为每当我过节的时候，爸爸也会带我去游乐园，也许游乐园玩凝聚的不仅是欢乐，还有爸爸对我无穷的爱！
儿童节作文 篇3
再过十二天就是我们的最后一个儿童节！本来我打算写一个小品剧本，再到班上找几个同学来好好表演，让我们的同学们在最后一个儿童节好好地笑一笑，玩一玩。度过这最后一个儿童节之后就只是复习，复习，再复习。要想考上一个好的中学成绩是必要。
可是和我排练的同学只知道玩玩玩，没有把心思放在排练上，没办法只好给张老师说取消了。又去和他们跳舞，本来学的好好的，可是因为我不适合这个舞蹈，我也就再次退出了。不过到了那天我也会好好欣赏的。
再见了，最后一个儿童节；再见了，小学生涯；再见了，同学们；再见了，我的母校。
我来了——第一个青年节；我来了——中学的海洋；我来了——我的第一个中学！
儿童节作文 篇4
今天是全校的同学都十分高兴的日子。走到学校的大门前，我发现大门被各种各样的心愿卡装扮得漂漂亮亮。红色的气拱门上面写着：“美丽定小，绚丽童年”定海小学六一嘉年华游艺活动。同学们都十分开心的走进学校，参加活动。
游园活动开始了。活动的内容丰富多彩，有过独木桥，有套圈，还有叠罐子等。参加游戏的.同学表情各异，有的很高兴，有的很紧张，有的很失落。
我最喜欢的项目是夹弹子，夹弹子的规则是在十秒中内夹出2颗弹子就通关。我灵巧地用筷子在十秒中内夹出了二颗弹子，我通关了。
时间过的真快，游园活动结束了。同学们都高高兴兴地回家了，手上捧着奖品，准备和家人一起分享呢！
儿童节作文 篇5
六一到，我悠闲地走进校门，这可与平时大不一样。平时我都是急急忙忙地走进校门，为的是去上课，但是今天是六一儿童节，我可是去学校玩去的。
一进二班教室，我看到很多各班的同学都在教室里坐着看书。我看到我的好朋友王子元也坐在那里，我赶紧走过去，坐到他旁边的座位上。然后翻开书包，把我带的课外书都拿出来。我刚拿出来，王子元就高兴地凑过来，不停地翻看。
这个时候，医务室的王老师从外面走进来，开始给我们放动画片《名侦探柯南》。动画片看完以后，我们就到大操场上去玩游戏。
操场上的游戏真多。参加游戏的同学就更多。首先我玩一会儿保龄球。我先排队，轮到我以后，我就用双手拿起一个保龄球，把它砸向那些瓶子，结果一个也没打中。我又拿起一个保龄球，这次，我把它放在地上，用力一滚，结果还是一个瓶子也没倒。这真叫我气愤啊！
老师让玩过保龄球的同学都去操场正中央，那里有一个大牌子，牌子中央有一个人脑袋那么大的圆洞，几个体育老师在那里帮着捡球。排很长的队，好不容易才轮到我。一共有5个球，等于有5次机会。我拿起一个球，准备扔。我说，准备，瞄准，发射，我就把球嗖地扔向那个洞，结果，打到牌子上。我又拿起一个球，我把眼睛瞄准球，再把球瞄准洞，又扔出去一个，也没打着。后来我连续扔三个，那三个一个也没有中，不是打到牌子上，就是越过牌子。总之，5个球我一个也没有扔中，真可惜。本来我还指望着能拿到奖品呢。
虽然没有拿到奖品，不过这个六一，我过得还真开心。
儿童节作文 篇6
光阴似箭，日月如梭，同学们翘首期盼六一儿童节终于又来临了。
下午，我们迈着欢乐步伐朝学校走去。此时此刻，班里热闹极了，我们整齐来到班里，观看我们班同学排练很久节目“青鸟”。这时，班里响起班主任洪亮声音，随着优美音乐，班小演员翩翩起舞。更增添了节日气氛。表演结束了，便是给两个同学们过生日，那两个同学自己带了生日蛋糕给我们分享，在分享之前老师送了她们生日诗，她们在自己蛋糕上插了十几根蜡烛，庆祝自己生日，我也十分羡慕她们，因为她们竟然在六一儿童节实在是太幸福了。啊！终于盼到吃蛋糕时候啦！同学们纷纷跑上前去抢蛋糕，抢着了蛋糕同学，有不吃而是作为庆祝往别同学脸上抹，连家长也往班主任脸上摸了点，这个下午真是开心。
可时间过得真是太快了，短短半天时间就这样过去了，班里又逐渐平静了下来，我只好依依不舍地离开了学校，期待着下一个美好六一。
儿童节作文 篇7
“六一”儿童节就快要到了，想到每次妈妈都会给我买礼物，我就忍不住盼望着这一天快点到来。
这天，我在家画画，电视上的一条新闻吸引了我的注意力：伸出你的手，温暖我的心，原来时一则关于贫困山区儿童的公益广告。我不禁在想：他们的“六一”是不是也和我们一样开心呢？这时，妈妈走过来，好像看穿了我的心思，拍拍我的头，对我说：“山区里的孩子可没你们这么幸福，他们没有气球也没有贺卡和礼物。”我听了，心里已经有了一个打算。
我要为山区里的孩子准备一份礼物。说做就做。首先，我非常认真地做了一张庆贺“六一”的贺卡，还挑选了玩具和图画书，再附上一大包彩色气球。我把它们整整齐齐地放在一个大大的礼盒里，并扎上了蝴蝶节。晚上，我就和妈妈一起去寄掉了它。我期盼着它们能快快的飞到山区儿童的身边，赶在“六一”时寄到他们的手里，给他们一个惊喜。
“六一”终于了来临了，我收到了礼物。班级里也和往常一样有表演节目，热闹极了。突然，我想到了我寄出的礼物，也不知道山区的孩子收到了没有。
回到家，“叮铃铃！“电话！我立刻飞奔去接听。”喂，大姐姐，你好！应该是你给我们寄来的礼物吧！“啊！是山区的小朋友！”你们收到了？“”是呀，大家看到书和气球，高兴极啦！“”哦！真的吗？那太好了！“”谢谢你，我代表山区儿童谢谢你！“”不用谢！”挂了电话后，我无比的开心，他们终于在“六一“这天收到了礼物，而且还那么高兴！太好了！
这个“六一“过的很开心，因为我感受到了帮助和给予的快乐！今天真是个不一样的”六一“啊！
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