在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的儿童节作文4篇，希望能够帮助到大家。
儿童节作文 篇1
今天是六一儿童节，是孩子们盼望已久的节日，看到孩子露出一张张天真的笑脸，感到孩子童年的幸福。早上女儿说学校要看节目，想想自己慢慢远离童年，这是最后一个六一儿童节，值得好好珍惜。祝所有的孩子节日快乐，学习进步。已是初中生的她，已开始适应初中生活的节奏，每天在努力着，进步着，今天开通博客，主要为孩子的教育，互相学习，共同进步。使自己和孩子一起成长。
儿童节作文 篇2
6月1日是什么节日？大家应该都知道吧！哦，原来是六一儿童节！这一天大家盼望了很久吧？是否感到很兴奋，很开心呢？这天是多少孩子所期盼的呀！因为在这天，孩子们将会过得十分开心，还会受到许多儿童节礼物。
6月1日这天，是我步入初中后的第一个儿童节，所以还是有点欢喜。有时候还会想起小学的那段时光，和家长一起玩游戏，一起相互配合，更培养了家长和学生的感情；还会受到学校和家长给的儿童节礼物。
到了初中，我以为是不过六一的。但出乎我意料的是，因为某些同学没做数学作业，所以数学老师叫没做作业的同学买一些礼物回来给我们。但我们的班主任什么都没给我们准备，我们看着别的班老师都有送东西，看着让人觉得很羡慕。例如：二班的班主任买了两个蛋糕给他们；四班老师买了披萨回来给他们，哎，看着都有点眼红，心里在想：人家班的班主任怎么这么好，我们班的.....
到了下午的'最后一节课，那些被罚的同学每人发了一个饼干，两颗糖，半杯饮料。等我正在喝饮料时，一个惊喜送到了，我们的级长拿了一些东西进来。一看，原来是级长给我们的六一礼物，我们都兴奋地拍起手来。级长给我们每人都发了两个旺旺饼还有一块巧克力，我们感到很开心。发完后，级长跟我们说今年是最后一个儿童节了，下一年就没得过了。走时，级长叫我们丢掉垃圾，然后微微笑走了出去。我们的心里都是甜滋滋的，但有点不开心，因为连班主任都不给我们买儿童礼物，级长却准备了礼物给我们。
但不管怎么说，这个六一还是过得不错的。尝试了过一个新的六一。今年的最后一次六一，说明我们已经不是儿童了，我们已经步入青春，希望在最后一个六一里，孩子们过得开心！
儿童节作文 篇3
今天是“六一”儿童节，太阳非常灿烂，我也非常开心，我早早地来到了学校。
早读课上，今天老师格外开恩，允许我们读课外书。哈！我又可以读《笑猫日记之樱桃沟的春天》了，这本书是漂亮的杨红樱阿姨写的。我可喜欢这本书了，里面的小故事深深吸引着我，我读得津津有味。
合唱比赛开始了，同学们精神抖擞，唱得那么专注，那么动听。轮到我们班了，我又兴奋又紧张，带着同学们走上舞台。我们唱的是《国歌》、《劳动最光荣》，我很喜欢《劳动最光荣》这首歌，因为它教会了我们不能懒惰，幸福的生活是靠劳动来创造的。大家唱得非常认真，非常响亮。美妙的歌声在礼堂里回荡，我的心儿也跟着这歌声飘向远方。
我们还举行了游艺活动和美食节，美食节上的食物个个都很诱人，同学们带来了妈妈为自己精心准备的食物：五颜六色的水果沙拉，香喷喷的蛋糕卷，味美的红烧鸡翅，丰富的新鲜水果......我们美美地享受着这些丰富的食物。
“六一的歌儿是甜甜的，六一的歌儿是美美的……”今年的儿童节过去了，但是美妙的歌声还在我心头回响，让我终身难忘。
儿童节作文 篇4
六一儿童节，我们可以趁着这个节日，在这里留下我们儿童的足迹，让这所学校永远的记住我们，我们可以去买5块陶土，将他们平粘在一起，加水，在用勺子抹平，让那些坑坑洼洼的凹槽全部填平，再用我们的脚丫子踩进去，狠狠地踩进去，踩下我们的童年，也留下了我们们个人脚丫子的友谊。等这块陶土干了之后呢，留下了我们的足迹，我们可以在上面写上自己的名字，将这块巨型陶土留在学校。即使我们走了，这些足迹依然是我们的童年，它代替我们继续在如师附小活着！
【【精选】儿童节作文四篇】相关文章：