儿童节作文

2021-03-11 关于儿童节的作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的儿童节作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

儿童节作文 篇1

  过节多好啊!在节日中我最喜欢六一儿童节,六一儿童节有吃有喝,有唱有跳,有玩有耍,有哭有笑……

  记得六岁那年的儿童节,在幼儿园里的一块空地上,放着一个大大的纸箱,里面装满了用各种彩纸做成的“小鱼”。老师发给我们每人一根钓鱼竿来钓鱼。

  我用钓鱼竿头上的钩子碰到了一条纸鱼,纸鱼上有个别针,可是刚钓到半空的时候,“小鱼”掉下来了,第一次没成功,但我不灰心继续钓。第二次我又钓,结果又没成功;我还钓,第三次成功啦!我心里别提有多高兴!

  节日里,我们真快乐!

儿童节作文 篇2

  盼望已久的“六一”儿童节终于要来到了。我们和平小学将在周四上午举行文艺汇演。

  早上,我穿上校服,戴着鲜艳的红领巾,,怀着愉快的心情早早地来到学校教室准备化妆。校园里热闹极了,每一位同学的脸上都挂着欢快的笑容。

  化完妆后,我们就在二年级演出展台的后场等着。二年级“六一”汇演共有10个节目,我们和二(9)班合演的《蓝精灵》《快乐读书郎》排在第3个和第9个出场。

  令人激动,欢乐的时刻就要到来了,在简短的开幕式之后,精彩的节目马上开始了。首先,是由二(5)班表演的合唱《小乌鸦爱妈妈》,接着是二(8)班表演的课本剧《木兰从军》,终于轮到我们表演了,一只只调皮、可爱的“蓝精灵”踏着欢快的音乐上场了,场下立刻响起了同学们热烈的掌声,我们表演得更加起劲了……节目演完之后,我们便退出场准备下一个节目了。

  在二(4)班舞蹈《欢乐童年》后我班的趣味诵读《快乐读书郎》上场了。同学们满含深情、伴着优美地动作,背诵着一着着朗朗上口、欢快的儿歌,仿佛又把同学们带回到了往日的晨读时间……

  就这样,表演在同学们的一片欢声笑语中不知不觉的结束了。经过各班家长们的评选,我们二(六)班表演的《快乐读书郎》、《蓝精灵》分别取得了第一名和第二名的好成绩。

  这真是一个多么令人难忘的“六一”儿童节呀!

儿童节作文 篇3

  盼望已久的"六一"儿童节来了,我穿着节日的盛装向学校跑去。焕然一新的学校漂亮极了,旁边的松树开满了"小花",一面面彩旗随风飘扬,我们班也不例外,被同学们装扮的焕然一新。看,日光灯上挂满了一串串彩带,美妙的音乐声到处飞扬,我们就像风儿一样聚集在一起。不一会儿,节目开始了,一群解放军叔叔上场了,他们昂首挺胸,庄严地走到舞台上,一个个迈着整齐的步伐,又精神又威武,台下的观众情不自禁地鼓起掌来,宁文燕和高源浩的反唱相声逗得我们笑破了肚皮,一个说:"我扫地", 另一个说:"地扫我"; "我喂猪", "猪喂我"; "我家养了个猪", "猪家养了个我"…。他们的相声把节目推向了高潮。

儿童节作文 篇4

  “耶!”“六”一儿童节到了,我们学校举行了“六一”儿童节比赛,其中最让我难忘的是跳绳比赛了。

  开始,是一年级跳,我认为他们跳得很差,就开怀大笑。

  二年级跳的时候,我看见他们没有一个人左顾右盼,所有人都专心致志地跳绳,他们都还跳得可以。

  吃完午饭,上完第一节课,该到我们三年级了。我非常紧张,可我听到了一位同学的呐喊后,就不怎么紧张了。我来到那里,手里紧紧地握着绳,一听到老师说:“预备——跳”我便情不自禁地挥舞着绳子。过了一会儿,我的手都酸了。突然,脚被绳子绊了一下,我一心想赢,就不顾一切,又跳了起来。哨子声又响了,比赛结束了。我满怀希望地期待着自己的成绩,只听见一声:“141下!”我激动极了,还以为自己得了第一名。

  到了发奖时刻,老师念到我的名字“刘喆慧!”我怀着一颗怦怦直跳的心来到领奖台,“第三名!”“啊!”我叫了一声,原本喜笑颜开的我,霎时变得哭笑不得了。

  不过,我们班,今天的两项比赛都赢了,我还是很高兴。

  过“六一”儿童节真开心啊!

  三年级:xx

  点评:本文作者用文字表达出了对“六一”儿童节活动的心情,是读者能感受到作者的喜悦。文章第四段描述了作者跳绳的.状态,并且细致的描写出来跳绳时的心理状态,让读者在看到“脚被绳子绊了一下”也为作者捏了一把冷汗,整个故事跌宕起伏,身临其境。

  不足之处在于“六一”的节日描写过于单调,对节日气氛的描述过少,稍作修改后本文将会有更一层次的提高。

儿童节作文 篇5

  这个“六一”是难忘的,也是幸福的!

  上午8点半左右,我们来到操场,开始了我们的快乐六一狂欢!在那里,有六一才艺嘉年华、实小好声音等。回到教室,在老师的一声令下,同学们纷纷打开自己的盒子,那些好吃的“美食”真的能让人馋出口水来!我们开始下位品尝了:贾天一的煎饼果子、张艺腾的披萨、任柳伊伊的奶香巧克力饼干、陆思阳的小肉烧饼都是一流的。

  我们的孙老师也停不住嘴,许许多多的同学把自己做的东西拿到孙老师面前,老师一看就花了眼,不知道该吃什么。我心想:孙老师不是要减肥吗?怎么一下子吃了这么多呀?不过说到老师,我非常感谢她,因为她让我们的“六一”更加丰富多彩!(偷偷告诉你:只有我们班进行了生活技能展示哦!)

  这个“六一”,我感受到了老师对我们的爱和同学之间的友情:我今天没带面食,但同学们还是一如既往的欢迎我,把他们做的面食分享给我。我手里捧着许许多多美味的面食,心里真是万分感动。

  这个“六一”的确很难忘,也很幸福……

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