儿童节作文

2021-03-06 关于儿童节的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的儿童节作文7篇,希望对大家有所帮助。

儿童节作文 篇1

  “六一”儿童节到了,今天我特别兴奋。因为我要和妈妈一起到步步高商场去参加庆“六一”的活动。到了那里,咱们就马上向三楼跑去,因为那里有猜谜语的活动,只见几根线上吊着一张张谜语字条,知道的人就把它扯下来,交到服务台去领奖。我虽然在不停的想,但怎么也猜不出来,还是妈妈历害,终于猜出了一个谜语。当时我就心急如焚的跑过去把这张纸条交给服务员。服务员只说了一句话:“这个谜语别人已经猜过了,无效”。当时我非常失望,幸亏妈妈说:“只是游戏吗,不要放在心上”。我听了这句话感觉好多了。然后咱们还玩了猜西瓜重量的游戏。后来咱们又向书屋走去,到了那里,我迫不及待的跑了进去,哇!一排排书柜上,放着一本本整整齐齐的书,我看见这里看书的人很多,心想:这书里的知识应该很丰富,于是我便聚精会神看起书来,从书中我学到了很多知识。我还看了我平时最喜爱的《迷宫大全》和《找不同》,它们二本书可以考咱们的眼力和机灵,《哆啦A梦》也很好看,因为这篇小说发挥了它的想像力。

  在回家的路上,我心想:今天真快乐!

儿童节作文 篇2

  今天是“六一儿童节”,父亲带我去滑冰场滑冰。

  滑冰场好热闹啊,人们穿梭在冰场上,自由地滑来滑去:有的似轻盈的小燕子轻轻滑过;有的似舞蹈员那样变换各种优美的姿势;一个初学者紧抓把柄,小心翼翼地挪动步子,生怕摔倒;而那些刚能脱离把柄行走的则似企鹅一样,艰难地向前移动。

  我看看者,心里直痒痒,迫不及待地穿上了溜冰鞋,一抬腿,就感觉到鞋子太沉了,两只脚根本不听使唤,只好让父亲把我扶进去。

  我小心翼翼地抓住了把柄,笨拙地做“低抬腿”的动作。才刚走了一圈我便不耐烦了,只想要大显身手一番,可我刚放开把柄,脚就不由得往前滑,还没明白是怎么回事,身子往后一仰,便摔了个四脚朝天。“诶呦,真疼呀!”我轻声讲道,甩了甩手腕,扶住栏杆,艰难地爬起来,使劲地揉了揉屁股。“滑冰有什么好的,到头来还不是摔跤,我不玩了!”我怒气冲冲地向父亲喊,父亲则心平气与地对我讲:“做事要有恒心,要有耐心,不能半途而废。滑冰摔跤怎么了?这可是家常便饭,从哪摔倒了再从哪爬起来。要知道‘失败是成功之母’。”听了父亲的话,我心里充满了自信与希望。随一次又一次的摔倒,我顽强地爬了起来。“一、二、三、四……”我每能走一下,就数一下。终于,我的步子轻松起来,能滑行自如了。我高高兴兴地滑,把一切怨气都抛到九霄云外了。

  在回家的路上,我感觉到花儿向我点头,鸟儿向我歌唱,似乎都在为我的成功而祝贺。欣然感到今年的“六一”是个快乐、充实、而令人回味无穷的“六一”。

儿童节作文 篇3

  “自由啦!解放啦!”二年级的那个儿童节,我是这么稀里糊涂地大喊。一大早就背着书包去上学,老师带来了46朵红花,别在我们的领子上,我们也龇着牙傻笑着。学校活动也不少,可去打乒乓,可去堆积木,击鼓传花、丢手绢,甚至可以去科学阅览室看电影《海底总动员》。那时候我们便是彻底快乐的,玩的项目多,供我们选择的也多,爱玩什么就玩什么,让我们感觉自由,像个小大人了,很满足。

  那天走的时候,老师还送给我们文具,抱着礼物回家,手上是沉甸甸的,心里的快乐也是沉甸甸的。我还要去表姐家接着玩,也没有人阻止我,我们还去绣山公园钓鱼哩。平时,妈妈也不让我吃冰棍的,但那天,她却给我买了,还给我买了一箱带回家吃。我从来没有像那天一样快乐过,好像快乐的小鸟一样,东飞飞,西飞飞,是非常自由的。你要问:作业呢?你不做作业吗?作业,我可没有什么作业,二年级,才没有什么作业呢!

  仅仅是那一天的自由,让我心欢,让我满意,还小的我以为这就是过生日呢!可是,也就是仅仅那么一天,我从此以后再也没有度过一个好好的儿童节。无奈啊,三年级刚开始写作文,语文老师就非要我们把儿童节的活动写成游记,把儿童节看的电影写成观后感,脑子都要被“狂轰滥炸”尽了。最悲催的是数学老师还要给我们一张奥数题卷子,名曰——“六一儿童节快乐智力问答卷”,唉,我们的自由呢,也跟着时光匆匆流逝而去了么?我在“悲伤”之余,也有着丝丝愤懑:什么自由的儿童节,不过是一个“作业日”被冠上“儿童节”的头衔罢了!

  我怀念二年级的`儿童节,那是我最后一个自由的儿童节。如果早知道以后再也没有那样的自由快乐,那么不如不长大了。都说是六年级后才没有儿童节,怎么这么早就没了?是谁在剥夺我们自由的权利?那是最后的六一儿童节,让我留恋,更让我心酸。从此,再提起“自由的儿童节”,便会让我涌起一股孩儿泪,满心的悲怆。

儿童节作文 篇4

  盼星星,盼月亮,终于盼到了六一儿童节的光临。这天一大早,老师们就开始给我们化妆,让我们向家长汇报这一段时间排练的结果。

  吃完早饭后,同学们都把自己的凳子搬到操场上,一字排开,让家长坐在凳子上观看。这时,家长们陆续来到学校,在凤凰广场的左,右,后面观看表演。家长来的差不多时,“新世纪学校20xx年庆六一‘凤锵锵马啸啸’生态艺术大广场”文艺演出开始了。

  全校师生席地而坐,等待节目的开始。第一项是由民乐团演奏的红星歌。这个民乐团里有许多乐器,如古筝,二胡,中阮……不仅如此,还有西洋乐器,如,小提琴,中提琴,大提琴,合起来演了一首好听又生动的歌曲。第二项是葫芦丝演奏。首先是小班的学生吹奏,他们吹奏的歌曲把人们带到一个不一样的世界,让人沉醉在其中。接下来是中班和大班的表演,他们的表演也是那么的精彩,让我们这些台下的观众都蠢蠢欲动。第三项也是最精彩的节目,串烧街舞。一群快乐活跃的男孩,随着音乐的欢快旋律,自由的舞动起来。把我们带到一个自由的世界。接下来又表演了拉丁舞,民族舞,各年级段的表演……最精彩的要数六年级段的表演,口风琴吹奏《歌唱祖国》《毕业赞歌》。在队伍的后面,有几个同学高高的举着一面五星红旗,随着歌声和钢琴伴奏,口风琴演奏哗然开始,在最后,再次由歌声结束。下一首就是《毕业赞歌》。先是由口风琴吹奏,然后一群“白衣仙子”从后面走到前边,用舞蹈表现出在六年级的学哥学姐即将于母校分别的绵绵情意,他们的不舍与留恋,触动了台下所有人的心……到了最后,六年级的老师一起上舞台,向大家招手,向大家告别。

  六年级的表演,使“六一”儿童节完美落幕,结束后,家长们都领着自己的孩子,高高兴兴的回家了。这个“六一”如此特别与快乐,让我兴奋不已!

儿童节作文 篇5

  六一儿童节到了,校园里一派欢腾的景象,同学们有的忙着布置教室,有的欢蹦乱跳,还有的期待着班队课的到来,我也欢呼雀跃。

  班队课终于来到了,第一个节目是猜饮料,四个同学分别把四个杯子里的饮料喝下去,咱们根据他们的表情判断那个同学喝的是橙汁,我仔细观察了四个同学,发现陶正障脸上“神采飞扬”,而其他同学都“苦不难言”,于是,我就猜中了,果然是陶正障喝的橙汁。

  第二个节目是贴鼻子,同学们都很喜欢玩这个游戏,于是争先恐后地跑上讲台。第一个上场的是罗睿航,只见她一手拿着“鼻子”,一边在原地转了一圈,接着,她走上讲台,在同学们的一阵乱喊声中,把“鼻子”贴到了“小丑”的眼睛上,同学们哄堂大笑,她摘下布,看到自己贴歪的“鼻子”,也哈哈大笑起来,接下来的同学们也一个个“失态”,班级里一片欢笑声。

  第三个节目是“击鼓传花”,规则是老师给学生发下一个玩具,并且敲响一个鼓,学生要把这个玩具往下传,等老师把鼓停下的时候,那个接到玩具的学生就要表演一个节目。有一次,玩具传到了我的手里,我给同学们讲了一个关于阿凡提的名间故事,并且心想:这次班队课真是别有生趣啊!

  然后,咱们一边做大扫除,一边讨论着自己对这次“六一”儿童节的看法,最后,咱们排着整齐的队伍,快快乐乐的回家了。

儿童节作文 篇6

  光阴似箭,日月如梭,一年一度的六一儿童节踏着轻轻的脚步再次来临。

  早晨,我们兴高采烈、谈笑风生地走进了校园,不知不觉中响起了我们那清脆又优美的校歌。同学们发出一阵银铃般的笑声,露出一张张可爱的笑脸。

  一会儿,我们排着整齐的队伍来到了宽大的操场。此刻,老师和我们放飞了水火箭。“一个、两个……”那一颗颗水晶就是我们用内心表达不出的心愿。梦想,啊!就让我们在这美好的节日气氛里放飞一个个愿望吧!

  然后,我们从礼堂内举行了合唱比赛,校长MS张给我们说了一番热情洋溢的话和对我们节日的祝福;接着节目就拉开了序幕。

  我最喜欢的节目是五年级(7)给我们带来的《自由的飞翔》听着那优美的乐曲,看着前面那几个小姐姐正在翩翩起舞,真是让我赞不绝口;这样的乐曲更给我们带来节日的气氛。

  这次六一节让我铭记在心,更盼望明年的六一儿童节早点到来。

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