在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的在六一儿童节的作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
在六一儿童节的作文300字 篇1
今日是我们的节日，是共同儿童的节日，本来我应该开心......
尽管我明白这个世上，在人生的路上有许许多多的离别；尽管我知道，“天下没有不散之宴席”这个道理；尽管我相信，自己不会因离别而极度伤心......但何时才能相见？是三年后的我，十年后的我，还是二十年后的我？！还是要让我在凤城中学与一个一个鉴海小学升上凤城的学生一起度过剩下的三个“六一”？！再有三年，还要伤心一次？我们真的要在我们的母校逐一say bye？下次我们相遇时，你们会变得怎样？是在一星期后相遇，还是在年过花甲的时候，还是在黄泉路上相遇......
也许，时间会冲淡这一切。
也许，这是一个对我们的考验。
也许，我们再一次在母校相遇时，花仍香，草仍绿，树仍壮，更希望，在我们心中牵起一条永不磨灭的牵绊......就算是幻影，也要紧紧地拉住余影.......
在六一儿童节的作文300字 篇2
“六一”是一个快乐的日子，六月是一个缤纷的季节，我们已经慢慢长大，“六一”也已经存在了我们的心里。
我们的心里一定会有一个想像中的“六一”吧!现在我就给大家说一说我心中的“六一”吧!
在我的心里，“六一”平常又贵重，平常在于它是孩子们共同的`节日，贵重在于“六一”是有限的。“六一”不像中秋节、元宵节那样，是大人和孩子共同的节日，它是我们孩子们有限的节日。是只属于我们的节日。
在我心中，“六一”是快乐的，它可以让我们像太阳那样笑的灿烂，可以让我们在这一天中开开心心、无忧无虑。
在我心中，“六一”是悲伤的，时间一去不复返。因为我们长大了，它就开始离我们远去最后只存在于我们的心里。
“六一”就是这样一个开心而又悲伤的节日。
童年就像一首歌曲，而“六一”就是那里边最美的一个音符。
这就是我心中的“六一”，让我既喜又悲对我有着特殊含义的“六一”。
在六一儿童节的作文300字 篇3
今天是六一儿童节，我格外的高兴，因为我们学校要举行一次我和祖国共成长主题队会。
早上七点半，我们就来到了学校，走进教室一眼望去，同学们都穿上了整齐的校服。我悄悄的问同桌：“我们怎么还不下去开会?”同桌告诉我说：“上完早读才开始。”我说：哎!时间怎么这么慢呀!终于挨到下课了，我急不可待的走出教室，抬头看去，呀!每层教学楼上都插满了国旗，下了楼，整好队，就开始了。
第一个节目是朗读伴古筝，优美的古筝声伴着清脆的朗读声，真让人赞叹不已。接着第二个节目是舞蹈……我最喜欢的节目是骆驼和羊比本领，因为它给我们讲了一个道理，不管干么事，不能光看别人短处，也要看到别人的长处……最后，他们还表演了很多很多的节目……
啊!六一真快乐。
在六一儿童节的作文300字 篇4
这个六一节，本来应该蛮好玩的，但实际几乎把我搞的要抓狂!
下午，我去林雪颖小区，不料下起了雨。本来，我们打算和周嘉慧一起去惠景书城，但周嘉慧不来了，不过林雪颖表妹也要跟我们去书城。我们坐了315公交车。到了惠景书城后，林雪颖去了咨询台查找图书，但她想买的书没有的卖。我去了三楼，本来想买几本五年级的辅导书，但转了几圈后考虑到快五年级毕业了，便买了三本六年级的辅导书。在二楼时，我碰见了邓佑森，真的是很巧。
后来，我和林雪颖决定去流行前线。我们等了很久才等到145公交车，可是那部车却越走越偏了!我们在海悦酒家附近的公交车站下车了。我们走近路，往荣山中学的方向走。走了大概30分钟，走的脚都麻了，才终于走到流行前线。我们先上了三楼，在走过道时，我们碰见了好几个六(3)班的同学，他们看到我们时都很吃惊。在一家店铺里，林雪颖买了一个水晶球。接着，我们又在一家店铺里见到了我们学校一个六(2)班和五(2)班的学生。最后，我们走路回了林雪颖家。
这个六一走了很多路，不过巧的是见了大概8个我们学校的人。这个六一不一定是最快乐的，但一定是最难忘的。如果生命是一幅油画，它就是油画里那抹不去的色彩……
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